沈明萱克服障碍乐在工作 文／王秀兰

乌托邦

平常上班的日子，早上七点，沉明萱一贯的从桃园的家里出发，搭乘火车转公车到台北的资策会科学展示中心，展开一天工作。这是沈明萱自健行工专二年制电子科毕业后的第二份正式工作，从民国八十二年到现在已经十年了，主要负责的是文书处理和数据库建制的业务。
　在沈明萱进入资策会之前，他曾经在其它计算机公司担任现场维修技术员，在进入二专前，也曾在音响制造厂担任一年多的测试员。他是目前国内少数大专毕业，并有稳定工作和收入的自闭症患者之一，是自闭症患者走入社会的最佳典范。
　和许多自闭症患者一样，沈明萱的成长过程和求学经验，充满了许许多多的挫折和艰辛。
　五岁才开始学说话的明萱，小时候因为情绪不稳定，语言发展迟缓，被幼儿园拒收，沈妈妈只得自行在家教育；七岁那年，接连两个学校以没有启智班为由，让他无法入学。幸而当时成功国小有一位邱源妹老师愿意接纳他，便在普通班和其它小朋友一起开始学校生活。当时，国内攸关自闭症的研究还十分匮乏，而且社会上对自闭症也缺乏认识，沈妈妈除了陪读外，也主动和老师沟通、讨论，帮助沈明萱学习情绪控制和改善不好的固着行为，以及和同侪间的互动关系；所幸，沉明萱的学习能力和记忆力很强，只要老师教过一遍马上就可以记住，成绩一直都是名列前茅。
　「虽然在求学阶段，明萱也曾经遭遇过排斥他的老师和会欺负他的同学，但大部分的老师和同学都很有爱心，会主动照顾、帮助他，尤其是明萱现在资策会的长官、同事，大家知道他的状况，也都会特别的关照他，这是明萱很幸运的地方。」沈妈妈说，明萱的荣誉感重，老师交代的功课或是主管交付的工作，他都会全力以赴，高中时还曾经代表学校对外参赛，得到六声道音响组合的冠军。有一次计算机工厂的同事抢用他的电动工具，又故意将最难修的显像器丢给他修，明萱丝毫没有怨言，以徒手操作完成工作任务。「我担常慰勉明萱，凡事要多忍耐，有时也会以韩信忍胯下之辱、郑丰喜力争上游的故事，安慰他并鼓励他用功读书。」
　「以前音响工厂和计算机公司的工作，都是他自己看报纸求职栏，凭实力应征的，我们只是陪他一起去面试，并看看工作的环境，也让公司了解他的状况。」沈妈妈说，八十二年明萱参加中科院的技术人员招考，在六百多个应试者中，以第六名的成绩获得录取。后来因为政府紧缩国防经费，人事冻结，让明萱无法获得录用。明萱也曾参加一家国际知名的大型企业的技术员招考，还以高分录取；但在面谈时，公司得知他是自闭症患者，便予以拒绝。这两次的求职经验让明萱深感挫折。
　后来，明萱自己和自闭症基金会的詹和悦老师联络，在詹老师的协助下，进入资策会担任工读生，几个月后就晋升为技术员，从此正式加入资策会的工作行列。
同事真心接纳 阿萱用心回馈
　「阿萱学习能力很强，一点就通，而且他工作很勤快，对人也很和善，跟同事相处得很好。」明萱多年的同事，在推展服务组担任资深经理的罗芸说，在明萱入职前，主管曾先知会同仁了解明萱的状况﹔因为资策会在民国七十九年，曾经针对自闭症儿童举办计算机研习活动，同仁对自闭症患者并不陌生，都很能接纳他。罗芸说，阿萱的责任感重，交办的工作一定要完成它，就曾经因此每天加班到晚上十点多钟，回到家十一二点，让沈妈妈很挂心﹔后来他们决定由一个同事每天留意、调整他的工作进度，提醒他要准时下班。罗芸认为明萱真的很上进，他本来读的是电子科，并不懂计算机，进来后才开始学，现在也还在空大进修。
　目前在公共事务服务组的黄嘉琪，比明萱晚进公司四五年，刚开始不清楚他的状况，对于他的某些行为觉得奇怪。「例如，他常常会问我：『你认不认识罗芸？』或是一直跟别人说：『你穿拖鞋好不好？』了解后才知道，因为罗芸对他很好，所以他希望新同事也能认识罗芸；因为他觉得在办公室穿拖鞋很舒服，所以看到别人没有穿拖鞋，就会告诉他要穿拖鞋。」
采访小语
　　
　　采访进行到最后，沉明萱拿出他和同事一起到国外出游的照片，照片上大家都玩的很开心。明萱说：「我很喜欢我的同事，也喜欢我的工作。」衷心期盼，每个自闭症孩童长大后都能像明萱一样，开创自己的一片天空；也希望每个职场上的同事，也能像阿萱的同事一样，接纳周遭的特殊同事，并成为他们的好朋友。
感恩在暖暖寒冬
文／庄蓉芷（国小特教教师）
　在去年度，全县国民中小学特教班学生的拉拉队比赛在本校举行，我们特教班的小朋友都很认真的准备。
　为了参加表演赛，特教班的老师在一个月前，便和孩子一同练习，其中还有三个就读普通班的小朋友，他们在级任老师的鼓励下，积极、乐观的陪同特教班的小朋友一起练习，非常尽责。虽然孩子有时节拍错乱、跑错地方、记错动作，但在两个老师耐心、用心的指导下，逐渐的，动作整齐了，口号响亮了，不管重来多少次，他们还是快乐的喊着：「新市！Super！」、「新市！新市！赞！赞！赞！」只因为有一个为他们而开放舞台在等着。
　「庄老师，等一下你要来看我跳拉拉队呵！」准备出场表演的特教班小朋友，一如平时练习时天真的口吻，他们的眼神中没有上场前的畏怯，只有「我会表演」的喜悦！坐在台前，随着音乐的节奏，看着他们自然、认真的演出，我感动得拍红了双掌。
　这一次的表现，我们特教班的小朋友因为表演投入、快乐及合作有默契，勇夺全县国小组特优；虽然他们不大懂「特优」的含义，却知道这代表着「好棒！好厉害！」或许在他们的人生舞台上，还有许多更明亮的未来，但相信他们一定不会忘记这一个灿烂的开始！