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您还记得那个拾海星的男孩吗？您想过把社工作为您的职业生涯吗？
拾海星小朋友的故事：
有一个男人在海边散步的时候，看见了一个小男孩。那个男孩在沙滩上不停地拾着什么，然后又把它投到海里去。这个男人很好奇，走近一看，男孩拾的是海星，男孩的周围都是海星，整个沙滩上大概有数百万颗海星。 “你为什么要把这些海星扔到海里去？”男人走到男孩跟前问。 “明天早晨就退潮了。如果这些海星还留在岸上，就都得死掉。”男孩回答，但手一直未停下来。 “你真是太傻了！”男人情不自禁地喊到，“你看看，这里有数百万颗海星，沙滩上到处都是。你一个人的力量根本改变不了它们的命运。” 男孩又拾起一颗海星，沉思片刻，然后把它扔到水里说：“您说的不对。我的努力不是改变了这颗海星的命运吗？” 一、什么是社工，什么是义工？两者的区别是？
*社会工作者 Social worker，遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。
*义工是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务。
义工和社工的本质区别:
1、社工是受薪人员，也就是说社工是拿工资的，而义工则是无偿的付出自己的时间、精力、金钱等，没有任何工资等的报酬。 2、社工有专业的知识和技术，比如说个案社会工作，比如说聆听的技术等等，而从事 公益事业的义工，有时候也需要一定的方法和技术，比如说医护人员，但社工则是一种专业特有的专业知识和技术，这有别于其他的专业。 3、社工要遵循严格的专业伦理和价值，而义工也要遵循社会的伦理和价值，但不如社工严格和专业。这些伦理和价值是作为一个社工人员所必须遵守的，其规定也非常严格，有时候甚至会互相冲突，或者跟社会总体的价值观相冲突。 4、社工需要有从业资格证，就像律师需要有律师资格证书一样。而义工则不需要有专业资格的限制，只要是自愿的助人活动都可以看作是义工。 5、义工所服务的范围要比社工的服务范围更为广泛，包括一系列为了他人、社会而进行的无偿性的活动。而社工则是专指专业社工人员所从事的服务活动
二、社工的发展前景
广东省的深圳市、广州市、东莞市、佛山市等城市的社工事业发展是非常迅速的，不但有政府层面的高度重视，更有政府财政的直接支持及其它社会资源的合作，使得这些地方聚集了来自全国各大高校的社工人才。目前，广州有上百家社会公机构，深圳有四十几家社工机构，东莞有七家社工机构，梅州市、惠州市等广东省其它城市也将社工事业的发展提上政府工作日程。据了解，整个中国要推进社工的战略，至少需要专业社工人才二百多万人，光广东省的需求就很大，且高校毕业的本科社工人才大都流失，因此，导致社工的需求缺口很大，社工由以往的冷门专业迅速变成紧缺型的专业。
由于中央提出战略要求——建设一支高素质专业社会工作人才队伍，为构建更和谐、人性化的社会而努力，社工的国家职业资格认证也正式推出，机构、政府、社会三方合力的局面已然被认可，社工个人可以有较好的职业、工资上升空间，社工作为中国内地的新职业必将在不久的将来变得与老师、医生、律师一样为大众所知悉。
三、什么是“海星行动” 启智社工中心发布“海星行动”，通过“海星行动”，让有志成为社工的人士参与社会服务经验积累，树立社会服务的价值观，为培养社工人才队伍做出贡献。
“海星行动”是社工人才队伍培训计划，启智社工中心从志愿者群体中挑选一批未来有志于从事社工工作的志愿者，利用业余时间进行社工助理实习，由专业导师进行培训、跟进，为将来从事社工工作打下坚实基础，并逐步树立起社工“助人自助”、“优势视角”的专业素养，培养社会工作从业人员的工作责任心和使命感。
四、“海星行动”内容
两年完成以下课程： 1、300小时专业培训（包括200小时必修课程以及100小时选修课程） 2、700小时社会工作实践服务 1) 200小时小组实践服务：参与机构社工专业性小组的前期策划、开展、撰写报告等 2）300小时社区实践服务：参与机构社工开展的社区外展服务，包括街访、社区探访、摊位活动等 3）200小时情绪辅导服务：参与机构每月的24小时电话值班
五、招募对象 1、参与志愿服务超过五年，志愿服务时数达到500小时以上的志愿者优先录取 2、参与志愿服务超过两年，志愿服务时数达到500小时以上的志愿者，择优录取 （专业高校不列入）
六、报名时间与名额
每三个月招募一期，每期名额为40人
七、奖励制度
根据学分以及课程完成情况评选出一级志愿者社工（10名）、二级志愿者社工（10名）、三级志愿者社工（10名）。 由广州市天河区启智社会工作服务中心联同陈耿洲社工导航中心颁发毕业证书。
八、导师资源
陳耿洲社工导航中心统筹，香港不同领域专业社工，国內高校老師，国内优秀领域实务社工
九：专业培训时间表（见附件一，二）
附件一：
▲必修课时间表（2013年1月——2014年7月）
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 以系统性的职涯规划互动培训，提升社会工作者承担工作岗位的责任，并同时提高对机构的向心力及社会工作的热诚与抱负。 | | | | | | | 游戏原理，正向心智导入运用手法，对话辅导的介入模式。四类核心小组游戏与治疗的操作架构与应用 | | | | | | | 团队领导风格，队员性格和Disc行为取向分析，项目发展与团队管理高效模式等。 | | | | | | | 教授三十六种创意活动设计策略，以精聚形式授课，十五分钟学习一种策略，并拆解活动延伸意义的背后核心原理。 | | | | | | | 人本治疗疗法是建立在哲学基础之上,通过为求助者创造无条件支持与鼓励的氛围使患者 能够深化自我认识、发现自我潜能并且回归本我,患者通过改善「自知」或自我意识来充分发挥积极向上的、自我肯定地、无限地成长和自我实现的潜力,以改变自我的适应不良行为,矫正自身的心理问题。 | | | | | | | | | | | 叙事治疗承接思潮方向，自1990年代始于澳洲。数年前，秦博士与一群社工自发把这套学说带来香港，探索其在本地社会的应用价值。「叙事治疗除了对社工有实用，它还是一套生活哲学。」反思传统，不受外界标签影响，寻找隐藏了的身份，主动跳出既定框框，人就能开拓更广阔前路。 | | | | | | | | | | | 本课程旨在为各学员了解如何利用九型人格学、颜色性格学及MBTI心理学探究出不同的人类性格特色，优点及缺点，并提出如何改善自己的沟通技巧及了解不同类别性格的人的沟通特质。 | | | | | | | 快乐心理学或正向心理学的三个目标是缔造愉快人生、美好人生及有意义的人生。课题主要让社工认识正向心理学的架构及如何运用此套心理学促进在个人，小组及社区工作以致机构文化的正向的思维与情绪。 | | | | | | | 盲点心理学是探讨引致「盲点」的成因，以及分析日常生活与工作中的种种「盲点」，使社工不再堕入「盲点」的陷阱，避免犯错。课题让社工在工作中遇『想不通』的地方，有恰当的方法去『想通』。 | | | | | | | 潜意思心理学能探索与广大个人的内心世界, 使在日常生活上应用潜意思概念去解释自己的行为与他人的关系。课题另教授基本催眠原理，使社工学懂进入潜意的有效途径，以协助有需要的人士。 | | | | | | | 心理剧是一种团队咨询和治疗的方式，由莫雷诺首创于20世纪20年代，即来访者将自己的心理状态通过表演的方式展示给治疗师，表达出自己的内心感受，从中培养、提高自己的洞察能力，走出困境，实现自我整合与人际关系和谐。 | | | | | | | | | | | 电影史内心与社工投射的心理反应，电影业是影响个人信念与集体行为的媒介，活用电影在小组与社区工作中，将带来意想不到的成效。 | | | |
制度说明：
一：必修课共200小时，两年内完成，期间有专门的社工督导授课 二：从学院第一期学员招募成功开始授课 三：必修课上课时间是在每星期五的晚上6：30—9:30 四：需要修满200个小时的必修课才算合格 ▲选修课时间： 一：选修课选课在2013年6月开始选课，每年选一次。 二：从学员进入第三节课程开始授课 三：选修课上课时间是在每星期六的晚上6：30—9:30以及星期日晚上6:30-9:30 四：需要修满100个小时的必修课才算合格 五：选修课共100小时，两年内完成，期间有专门的社工督导授课
附件二：选修课课程（每位学员最少课时100小时，可选多） | | | | 2013年 7月6、13、20、27号； 8月3、10号 | | | 第一节：志愿者服务管理学概念 第二节：志愿者服务策划及设计 第三节：志愿者服务的推广策略及志愿者招募 第四节：志愿者服务培训模式及方法 第五节：评估及志愿者嘉许 第六节：维系及督导志愿者有效机制及方法 | 2013年 8月17、24、31号； 9月7、17、24号； 10月12、19、26号； 11月2、9、16号 | | | 本课主要集中让学生学习个人辅导操作的微细技巧（Micro-Skills），让学生练习个案辅导的对话细节及影响性，强化学生辅导核心理念，原则及技术操作。 | 2013年 11月10、17、24； 12月1、8、15、22、29号； 2014年 1月5、12、19、26号 | | | 主要集中研习社工项目的规划，以香港和台湾的不同项目案例作分析，说明社工项目规划意义与重要性，规划的类型，程序，策略性规划，阻力与障碍和解决方案等。其次，将会以不同的管理概要与角度，透视项目管理的高效操作过程。学生将会在课堂分组规划一个全新的社工项目，并制订管理方法。 | 2014年 2月16、23号； 3月2、9、16、23、30号； 4月13、20、27号； 5月4、11号 | | | 本课旨在帮助学生检视综合社会工作实务的哲理、价值、观点和助人过程，并帮助学生掌握个人及家庭工作的知识与基本技巧。课程着重介入工作时需要考虑的多角度情境，此外，亦会选取一些个人及家庭工作的实务理论及模式作重点介绍。 | 2014年 4月12、19、26号； 5月10、17、24号； 6月7、14、21、28号； 7月5、12号 | | | 本课旨在帮助学生掌握小组工作的知识与技巧，以及明白社会工作者在处理多元案主系统时的角色与功能。除了明了小组动力及小组过程外，也会探讨如何应用不同的小组工作取向和模式于各类型的服务对象。 | 2014年 7月6、13、20、27号； 8月3、10、17、24、31号； 9月14、21、28号 | | | 本课旨在培养学生小区为本的实务工作能力，着重人力和小区资源的动员能力和所需的技巧、方法及策略。课程探讨专业社会工作者在机构、小区及制订政策时面对的价值及伦理矛盾，并强调处理个人、家庭及小区问题时，社工就社会策划及社会改革方面应作出的转变。 |
制度说明：
一：选修课共100小时，两年内完成，期间有专门的社工督导授课 二：从学员进入第三节课程开始授课 三：选修课上课时间是在每星期六的晚上6：30—9:30 四：需要修满100个小时的必修课才算合格 五：每年进行一次选课
附件3：奖励及考评制度
最终考评制度采取百分制的形式： 700小时实践服务考评+300小时培训作业考评+课程出勤率 50%+30%+20%=100%
700小时实践服务考评：100分制，每次实践服务均有评分，取平均分 300小时培训作业考评：100分制，每节培训课程皆有作业，取作业平均分 课程出勤率：100分制，迟到、旷课、早退每次扣5分
志愿者需完成700小时实践服务以及300小时培训课程，根据考评成绩排序，前10名为一级社工志愿者，11-20名为二级社工志愿者，21-30名为三级社工志愿者，由广州市天河区启智社会工作服务中心、陈耿洲社工导航中心联同颁发毕业证书。若果未能完成700小时实践服务以及300小时培训课程，即为不及格。
如何报名？
海星行动报名表.doc
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下载以上报名表格填写后发回 haixing@ngos.cn 等候通知。 | 
IP卡
狗仔卡
发表于 2012-11-25 12:51:20
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2012-11-25 17:17:40
发表于 2012-11-29 09:40:45
想参加，但课程时间拉得太长了。担心自己跟不上课程 。
