2010年文化课教案总汇

小乙

10.1.2文化课教案（yan）

活动目的：1.分清物体的大小，长短;
                2.会使用“。。。。。比。。。。长/短/大/小”的句型；
                3.复习“我要。。。。。。”的句型。
活动准备：对照物，如长短的铅笔，大小的娃娃
活动内容：1.小游戏“分类别”，小朋友分两组找出两个同类别但大小不同的东西，看哪组比较快。
                2.让小朋友判断大小，长短并以“。。。。比。。。。长/短”句型说出。
                3.复习之前学过的“我要。。。。”句型并进一步说出“我要长的/短的。。。。”句子。

小乙

10.9 文化课教案（欣欣）
文化课, 教案
  
活动目的:让小朋友说出"我是***(小动物),**叫"这个句子
             模仿小鸡,小猫,小羊,青蛙的叫声
             学会折"热带鱼"
活动准备:几张动物卡片,白纸
活动内容:1.要他们跟着老师模仿小鸡,小猫,小羊,青蛙的叫声
             2.要小朋友抽动物卡片,根据所抽卡片说出"我是***(小动物),**叫这个句子
             3.玩游戏:一个小朋友介绍卡片上的动物,另一个负责猜
             4.教折"热带鱼".

小乙

20100106文化课kristy

认识“大”，“中”，“小”，小朋友对大小概念不太理解，学写“大”字，

小乙

2010.2.6

文化课：
老师：傻梦
上课内容：
第一部分：让小朋友认识小动物爱吃什么
目的：训练小朋友独立说语句

第二部分：手工制作
目的：训练动手能力，学会捏、揉、压。

小乙

　　　　　　　　　　　10.03.06文化课教案　(yan)
活动目的：1. 复习三个图形，三角形，圆形和正方形；
          2. 学习“左”和“右”
活动准备： 橡皮泥，动物图片，图形积木
活动内容：1. 通过图形积木复习三个图形；
          2. 小朋友自己动手，把橡皮泥搓成长条状，拼成各个图形；
          3. 分清左手和右手，进而说出“我左边、右边的是。。。”
          4. 指出动物图片中的左右排列，如“小猫左边的是小狗”。

小乙

3.13文化课教案（欣欣）
文化课, 教案
  


活动目的：1.让小朋友分清红黄绿三种颜色

                  2.认识三角形


活动准备：；苹果，雪梨，树叶，红黄绿三张卡纸，白纸；浆糊




活动内容：1.辨认卡纸颜色和苹果，雪梨，树叶的颜色，要求说出“~ ~色的~~”

                 2.要小朋友从白纸上撕下一小块，揉成团，贴到另一张白纸上拼成三角形


PS：松林，恒道，洁英对颜色尤其无概念，全体小朋友基本不知道什么是“三角形”

小乙

10．03.20文化课教案（yan）

活动目的： 分清左右手，左边和右边

活动准备： 动物小图片，动物头套，

活动内容： 1. 复习，引导小朋友分出自己的左手和右手；


2. 让小朋友把动物小图片贴到黑板上指定的方位，如“把小狗贴到小兔子的左边”，还有回答“小猫的左边是。。。”；


3．小朋友用指定的手抓起老师指定的东西，如“请用左手拿起一个苹果”；


4. 小游戏“找朋友”：小朋友和哥哥姐姐带上动物头套，如“我是小熊，我要找小白兔，请小白兔举起你的右手”，接着由小白兔指名。

小乙

10．03．27文化课教案（yan ）
文化课, 教案
  

活动目的：1. 学习“颜色”，“形状”这两个概念；


2. 学习动物尾巴的作用。

活动准备： 红色，蓝色的图形卡和玩具，动物卡片

活动内容： 1. 以“颜色相同，形状不同”或“形状相同，颜色不同”的卡片让小朋友找出不一样的图案，轮流反复提问多次；


2. 让小朋友找出教室里“红色/蓝色”的物品，如“玩偶”，“衣服”，“墙上的图画”；


3. 介绍一些动物和他们尾巴的样子和作用；


4. 小朋友每人发一张少了尾巴的动物图片，让他们给补上。

小乙

2010.4.3 文化课教案  （小乙）

课时一：歌曲《大雨和小雨》

活动准备：歌曲《大雨和小雨》、雨的声效录音
活动要点：
        1.理解歌词，区分大雨和小雨的声音并在唱歌时学会用声音的大小还表现雨的大小
        2.能跟着录音演唱歌曲
        3.复习认读“大”和“小”

活动二：美术《大雨和小雨》
  
活动准备：图画纸、蜡笔、歌曲《大雨和小雨》
活动要点：
         1.学习用小段直线表现雨水，用粗线表现大雨，细线表现小雨
         2，进一步加深对歌曲《大雨和小雨》的掌握

ほし

10.04.17文化课教案　（Yan）
活动目的： 1. 了解颜色从深到浅的变化；
           2. 强化对颜色的印象，训练动手能力
活动准备： 水彩颜料，纸巾，色板，胶杯
活动内容： 1. 通过色板教小朋友比较颜色深浅
           2. 动手“做美丽的小手帕”，通过不同方法折叠纸巾并沾染兑开的颜料，染成颜色丰富的手帕。

欣欣1129

10.04.24文化课教案（欣欣）
活动目的： 1. 了解颜色从深到浅的变化；
           2. 强化对颜色的印象，训练动手能力
活动准备： 水彩颜料，纸巾，色板，胶杯，彩虹的图画
活动内容： 1. 通过色板教小朋友比较颜色深浅
                2.教小朋友画彩虹并涂上颜色

sandyzh

10.05.08  文化课教案（SANDY）
1．语音语调练习“a o e i u”
2．唱儿歌“小鸭小鸡”
3．简单了解世博会：展示全世界最近科技、文化等。
4．看图介绍世博会会徽、主题、吉祥物、中国馆建筑等。
5．用积木、吸管等方式建自己喜欢的房子，要美观，坚固。

小乙

6月12日文化课（小乙）
活动一 音乐《我有一双小小手》
目的：
1，学习歌曲并理解歌词大意
2，知道小手能帮我们做好多事情，教育孩子要爱护自己的小手并鼓励小手不大灵便的孩子有意识地锻炼自己的小手，让自己的小手越来越能干

活动二  美术小手画 《公鸡和小鸡》
目的：
1，学习运用手掌和手指头印画公鸡和小鸡
2，鼓励和教育孩子们爱护小手

ほし

10.6.26文化课教案（Yan）
活动目的： 认识沙子，用沙子作画
活动准备： 沙子，碟子，浆糊，白纸多张，塑料品一个，报纸
活动内容： 1   让小朋友用手感受沙子的粗糙，再摸一下娃娃滑滑的毛比较两者不同；
           2   小朋友在纸上作画，如苹果，香蕉。。。然后再画上用手指涂上浆糊，再把沙子洒在画
              上， 压平，并把多余的沙子倒会碟子上，完成沙画
           3   学习做纸漏斗，用纸漏斗把沙子装进瓶子时不会洒出来

sandyzh

10.6.19
文化课教案（颜色）  (Sandy)

1.用有彩球学习颜色：红色、绿色、蓝色、黄色
2.用游戏方式，谁能准确快速说出该球颜色的就得一球，调动小朋友的积极性。
3.用赢得的球投篮，自己计算得分，练习手部灵活性和数字。
4.用水彩调自己任意喜欢的颜色，画自己喜欢的画，进一步了解颜色的多彩和多变！