桥东的1月23日.第八十四期分享

gentol

过年啦，小朋友一定很开心，仲唔掂翻够本。

也祝桥东的大朋友开开心心过大年！

stamley

过年去边玩阿.楼上

stamley

这学期桥东最后一期了.来了好多熟悉的人啊

带队：咒语的轻灵
协助：SALLY，薯圈，师傅，黑夜，Emily

小班：
静茵/吖盈：黄国*，数1-10 OK，11开始不太愿意学，要边玩边学
（PS：黄小朋友可以不断的变换学习方式，首先用水果认已经腻了，志愿者可以多点互动，如手指，拍掌，或者跳地赚，边跳边数。让他不感觉是在学习，而是在玩，当兴趣来了，学起来也就快了。）

阿大/老作：带崔鑫*，学习能力很强，开始不太理，后来熟了就配合多了，红色的积木/红色的辣椒分不清
（PS：崔听力还行，两个人带，最好一个做在耳后45度角的地方，说时尽量清晰并且音量小朋友可以听到，不要在前面说让他选，不然他回依赖口型，当字卡不理解，可以找老师/带队拿实物进行辅助理解）

SOSO/曦曦：黄琪*，学习蛮快，但喜欢撒娇，坐不定，要边玩边学，感兴趣就肯学，接受也就快点，喜欢画画，但有时候喜欢大叫，声音有点刺耳
（PS：当他大叫时可以告诉他那样是不好的，尽量让他明白并理解。今天没有哭已经很好拉，呵呵！看来给他换下其他志愿者带还行，如果太旧的人，太熟了，就会撒娇比较多。）


中班：
H/林太：江志*，主要练听力，但很多时候她都要看口型，短句完全是靠猜/自己感觉来拿，听得不是很好，反复多几次，不对她就有点脾气。
（PS：对于江，如果两次都不对，就要给点提示先，先给点肯定和鼓励，再继续，如果短句不行就从词语开始听先，三选一OK，再四/五选二这样）

双华/大头虾：带高叶*，他不太舒服，所以读下就没啥心情了，红色的苹果，反过来问苹果是什么颜色的，就不懂，对有色彩的图，并且有动作配合才有点兴趣。

牧阳/小鱼：带黄嘉*，学减法，不太理解，多教几次就懂，发音不太清晰。
（PS：对失聪的小朋友来说，对于他们的发音，我们先不要要求太高了，平时语训时尽量放慢点，让她一个一个字发得清晰点再说完整的，如果只让她读，她会一下字就过了。）

阿彤：带舒智*，今天心情不太好，不理人，老师来就哭 。
（PS：这志愿者不要太感到挫败了哦，因为小朋友闹情绪，所以才有困难，平时他乖时学习还OK的。）


大班：
Carman：谭云*，情况正常。

薯圈：黄婷*，开始给的卡片，好像比较熟，后来换了卡片。不能让她低头一直读，中间可以打断她，让她看着你，告诉她哪几个没读好，不是说让她读完就完成任务了。中间都可以跟她开拓下思维，说些跟卡片有关系的东西。

熊仔：杨顺*，这次比较适应。

阿蕉/辫子：余婉*，读整句的时候不行，单个读词勉强能听懂。gao，shui发不好。

Lmm:黎佩*，题目需要更新。
（薯圈：题目有时小朋友们比较熟悉是难免的，老师也没太多时间经常去写更新卡片，而且小朋友程度不一样，有些卡片可能有人能会了，但其他人还要学习的。志愿者也尽量多开拓思维，可以拿张白纸，遇到他会的，可以志愿者多写一些类似的给他，让他去学习。）

林太/如意：张幸*，今天状况不是很好。
(应对办法,请参考薯圈：黄婷*,^^)


辅导班：
LISU：带朱*，从助教口中知道他比较喜欢男志愿者带，鼓励多点就跟他熟了，好长时间才给我一个笑容。

安仔： 带张毅*，学习能力强，但就是坐不定，比较好动。

老朱：带张雄*，很不合群，希望老师多点关心他，他没有笔盒，总拿其他小朋友的。
（PS：老师其实对每个学生都有一样的关心的，只是小朋友们本身好象也是有分派那样，比如我喜欢跟你玩，不喜欢跟他人玩那样，是否懂事并且接受别人，都需要稍微漫长的一个过程，让我们期待吧。还有就是张小朋友本身也有不好地方，志愿者可以多引导他不要说粗口之类的，他对人好了，别人才能对他改变。）

拍蚊：黄俊*，每造个句都让他读，造的句子不通顺，不过这些都需要多练习了。

....最后一期.感谢感谢.
学Sally话:...祝大家春节快乐............情人节快乐..............元宵快乐.......放假快乐.

因为有你 所以更美