找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

乌托邦队长等您来提问乌托邦队长的微博乌托邦队长的百度知道乌托邦队长的悟空问答
乌托邦队长的知乎乌托邦队长的头条志愿者报名咨询乌托邦队长微信公众号
加入启智报名志愿者义工登记助力志愿之城
楼主: 关关

2008年行动力·健玮家访小组记录

 关闭 [复制链接]
发表于 2008-2-23 01:42:33 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由太阳升起在 2008/02/23 01:43am 第 1 次编辑]

时间:2008年2月20日    19:00-21:20
人员:太阳升起
     星期三那天由于太久没有去家访,所以我滔滔不绝对健玮说了很多最近发生在我身边的趣事。从年29的送暖活动,到年初三的人民公园清除垃圾活动,再到情人节遇见飞刀在义卖靠背枕,我都一一说出,与健玮分享。还有我在启智学校听了7天课之后,在启智学校的所见所闻。讲到送暖活动,我提及到健玮曾经大赞过的开学礼,健玮马上兴奋得大笑起来。开学礼虽然年纪轻轻,但却有着与其年龄不相符的稳重及斯文,难怪健玮自从某次活动见过开学礼之后便对其留下深刻印象。我还笑着对健玮说,健玮果然眼光独到,我也觉得开学礼的确是位不错的同学。之后,健玮又与我主动提起雄仔,看来雄仔这个话题是我始终无法回避的。健玮说过年之前曾与雄仔一起去逛北京路花市,大家都很开心,但却没深入再谈什么。而过年期间就没有见过雄仔,尽管雄仔并没回广西,留在了广州。健玮说起这些的时候,神情有些落寞,眼神也有点游离。很显然,她对于没能与雄仔进行深入的交谈而感到耿耿于怀。我除了时不时改变话题,例如与她多谈谈启智学校,暂无其他更好的办法。不过,话说回头,这是每个经历失恋的人都要面对的一个过程,健玮也不例外,其实最艰难的日子已经过去,还是顺其自然吧。
     很久没有与健玮聊天,我又犯了以前常犯的错误,就是说得太多,有做长舌妇的潜质啊。虽然我也有用心倾听健玮所说的一字一句,但我没有更好地照顾健玮的情绪,她状态不佳兼时不时走神这两个问题我没有作进一步的处理,只是一味懂得转移话题,而转移话题这一方法在当时已不奏效。慢慢摸索更适合健玮的谈心方法吧。至于森森,就我个人的看法,他已长大,应该知道学习的重要性,奈何基础太差,就算想学也是有心无力吧。对于他的学习,我们还是做旁观者好了,他如果需要功课上的帮助,我们尽可能作些指导,但如无必要,还是放手让他自己去学,毕竟学习已经是他自己的事,我们管不了那么多了。
   
 楼主| 发表于 2008-2-29 22:54:29 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年2月29日 星期五 18:20-20:00
人员:关关
课程:数学
内容:四则混合运算堂上练习、学习余数式子的表达方法。
作业:自找数学题练习计算
发表于 2008-3-3 11:26:54 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由太阳升起在 2008/03/03 11:28am 第 1 次编辑]

时间:2008年2月28日    19:30-21:20
人员:太阳升起
     星期三的家访一如以往与健玮闲聊家常,跟她简单说了一下我们家访组开会的情况,重点提及可能会在广告公司拿些设计工作给她做,还有向她推荐了《读者》以及《傅雷家书》这两份读物。我对健玮自己设计的圣诞及新年贺卡的创意以及构图表示赞赏,希望给予她信心。
     之后健玮又讲起那些老生常谈,无非就是她的恋爱以及婚姻。她对我说,她想结婚,因为爷爷奶奶年纪大了,身体又不太好,想尽早完成爷爷奶奶想她嫁出去的心愿,好让爷爷奶奶宽心。我反问健玮,你认为结婚代表什么?她一本正经地回答我,就是组织一个家庭,两个人在一起生活。我说没错啊,但两个人一起生活你认为又是怎样呢?她对我说是互相迁就,但给出答案的那一刻其实健玮是犹豫的,她的内心未必真的清楚结婚是怎样一回事。我拿身边的凳子以及茶杯还有我送给健玮的发夹举感性例子给健玮看。茶杯当作是亲人,而发夹当作是健玮现阶段的工作以及学习,而这些我全摆在第一张的凳子上,问她看到了什么?健玮理所当然地回答我,看到亲人以及她现时最需要做的事情。然后我把这些东西统统扔走,甚至干脆把茶杯的水都倒掉,把代表恋爱结婚的第二张凳子与第一张凳子掉换,接着询问健玮有什么感觉?健玮看到我这么激的举动,很懂得避重就轻地回答我,感觉很不好喽,要学懂珍惜现时所拥有的一切。但是,我看得出来,这并非健玮心中所想,这只不过是她敷衍我而已。而且我这样做并不是一个最适合健玮的谈心方式,她并不理解这其中的深意,这样的比喻太抽象了。面对越来越学懂避重就轻的健玮,仅仅是多问问题已经不太奏效,有什么更好的方法呢?也许关关说得对,要减少家访的次数,让她独立去面对问题,放手让她自己去闯,自己去碰,失败过后健玮自然会学懂应该怎样做。
发表于 2008-3-5 23:04:49 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由x雪燕子在 2008/03/05 11:06pm 第 1 次编辑]

时间:2008年1月28日 星期一 18:00-20:00
人员:雪燕子
课程:语文
内容:1、学习“神笔马良”的文章
      2、讲故事、引假设
      3、默写“惊弓之鸟”最后一段
      4、修改日记三篇
作业:1、默写“神笔马良”倒数一段第一句话
      2、讲述“神笔马良”这篇童话故事
      3、写日记
发表于 2008-3-5 23:10:07 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由x雪燕子在 2008/03/05 11:15pm 第 1 次编辑]

时间:2008年2月18日 星期一 19:00-21:00
人员:雪燕子、猪仔
课程:语文
内容:1、学习“神笔马良”的倒数第二段第一句话
      2、讲述“神笔马良”的故事
      3、修改日记
      4、谈话
      5、学习“猪八戒吃西瓜”的生词
作业:1、预习“猪八戒吃西瓜”
      2、写日记
发表于 2008-3-5 23:14:19 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年3月03日 星期一 18:00-20:00
人员:雪燕子、
课程:语文
内容:1、学习“猪八戒吃西瓜”
      2、讲述“猪八戒吃西瓜”的故事
      3、听写生字
      4、测试以前的生字
      5、引导讲述故事“猪八戒吃西瓜”
作业:1、预习新课文
      2、写日记
第六册的语文今天起讲解完了,这次测试了语文听写,发现成绩非常好,十四个生词中只错了两个,语文进步很大,讲话能力也提高了,新年新迹象,大家加油!
发表于 2008-3-9 21:35:20 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由太阳升起在 2008/03/09 09:37pm 第 1 次编辑]

时间:2008年3月5日    19:30-21:30
人员:太阳升起、狮子
     星期三那天上去家访,进健玮房间还没多久,健玮就提醒我上次关于上广青网时遇到的无法浏览内容的问题,问我怎么解决。要不是健玮提醒,我都快忘得一干二净,健玮记性不是非一般的好啊。还好这次狮子也一起上来家访,关于无法浏览广青网内容的问题就全权交给狮子处理了。经历一番“折腾”,甚至已经呼朋唤友询问解决方案后,无法浏览广青网里面内容的问题终于圆满解决了。原来只是很小的问题,而我们就搞了半个多小时,汗啊。不过在此过程中,健玮还是学习到了一些简单的处理该类问题的方法。我们没有要求健玮真的去理解里面的原理,换成一般人也未必能做到,但希望能让她在电脑方面技能有所提高,而不是仅限于会打字及photoshop,真正可以做到遇到实际问题会知道怎样解决。
     广青网上到了,我们一起去行动力家访组的论坛看李妍组年初一看烟花以及之后游东湖的照片,还有李妍生日的照片,我还叫健玮向狮子介绍李妍组的成员呢。还有下载了1月份行动力家访组招新时蜗牛仔制作的短片,我们边看短片边听着那首动听悦耳的歌曲,乐也融融。不过,我们一起上行动力家访组论坛的时候,我担心健玮会不经意地看李妍、萍萍或者自己的家访记录。而事实上健玮的确看了李妍及萍萍的家访记录,可能此举有些不妥吧。不过话说回头,如果我们越不想给健玮看,健玮有可能更加想看,倒不如顺其自然,她想看就让她看吧。
   之后,我们三人就在闲聊。我讲起我最近接触的自闭症孩子个案,尤其当我做出其中一个孩子无奈接受各种认知训练时的神态动作时,健玮与狮子笑倒一片。讲起自闭症孩子,当然少不了我另一个家访组的那个孩子。我们三人围绕着这个差不多8岁的孩子是应该去普通学校还是去启智学校展开讨论。因为健玮在启智学校读了9年书,当中的同学也有不少自闭症的孩子,关于启智学校的氛围是否适合自闭症孩子的这个问题比我们更有发言权,所以我与狮子全程倾听健玮关于这个问题的看法,倾听之余适当加入我们两人的看法,形成一个良好的互动。而健玮看到她的意见我们如此重视,更是打开话匣子,大胆陈述她的看法,她觉得这个小朋友都是去启智学校读书比较好,理由是启智学校有比较多的教育特殊儿童的资源,又不会过于强求这些孩子在功课上有所表现。在这个讨论过程中,不仅让健玮感到自己存在的价值及意义,因为我们都纷纷向健玮表示你的意见对我们非常有帮助,此外我们还在不经意之间让健玮自己明白面对现实的重要性,她发表这个小朋友能力尚未达到普通学校的要求时不要强求他去普校的言论的同时,相信她也领会到以前自己在某些想法上的偏差。
     总体说来,当晚家访效果不错,多几个人一起上去家访的确起到了很好的作用。
发表于 2008-3-25 22:26:05 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年3月22日    15:00-17:00
人员:太阳升起、狮子
    上星期六的家访我们首先问了一下健玮那个与萍萍及李妍一起去东湖玩的活动组织得怎么样了。健玮回答说,因为星期五晚就知道萍萍星期日即活动当天有事去不了,所以当同一晚李妍打电话给她问活动详情的时候,就问也不问李妍的意见,对李妍说活动取消。虽然这样我们听起来感觉有些不妥,不过健玮组织活动经验不多,自然有很多疏漏之处,也没有为此对健玮作出指责。
    之后也是一如既往般与健玮闲聊,问她生活及学习上的近况;与她一起研究手机的储存卡,并且拿出我们两人手机的储存卡给健玮看;与她一起用手机上网看最新的电影;和她一起讨论这两个月来娱乐圈的焦点新闻,如陈冠希事件,再如黎明结婚,身为黎明fans的我还大赞乐基儿,与舒淇相比,乐基儿能给人一种舒服的感觉,和黎明相当般配。虽然谈这些娱乐圈新闻健玮可能也不大感兴趣,而且或者她根本就不知道哪个是乐基儿,但我们希望用我们对事情或人物的态度来感染健玮,让她对自己身边的人和事有一个比较理性的认识。我们更把话题从乐基儿引到一心想嫁入豪门同是在澳门出生的梁洛施那里,再由梁洛施又扯到澳门美食。澳门的木糠布甸以及葡挞都引得健玮和我们口水直流,健玮还异常兴奋地说,我要去澳门。
    临告别时,我向健玮提出了一个要求,我以要为另一个家访组的小朋友制作教具为由,希望健玮帮忙制作1-100的数字卡片。材料以及卡片的规格都由我指定,而制作的全过程由健玮独立完成,目标为一个月内完工。事后想起完成这样的任务对她会不会太有难度了呢?不过不要紧,到时因应健玮的能力再作调整也没问题。其实我是有意安排健玮去制作这些卡片,另一个家访组的小朋友在家访时也未必能用得上,但正如电脑组做的一样,安排一些工作给健玮做,一可以让她不用在家这么无聊,除了看书做饭别无其他事可做,二是让她在完成这些工作的过程中学会独立解决实际问题,以及让她对自身有一个更合理的评价。
 楼主| 发表于 2008-3-29 20:42:38 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年3月14日 星期五 19:20-21:00
人员:飞刀
课程:数学
 楼主| 发表于 2008-3-29 20:45:45 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年3月28日 星期五 19:20-21:00
人员:飞刀、关关
课程:数学
内容:堂上练习
发表于 2008-4-8 22:01:33 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

[这个贴子最后由太阳升起在 2008/04/08 10:04pm 第 1 次编辑]

时间:2008年4月6日    19:30-21:30
人员:太阳升起、狮子
    4月6日晚的家访主要是安排健玮做手工。我们上次家访时向健玮提出了一个要求,就是希望健玮帮忙制作1-100的数字卡片,作为我太阳升起另一个家访组小朋友学习的教具。我事先已经把做卡片所需的材料都备好。当晚家访的时候我就把这些材料一一拿出,并简单讲解了一下制作卡片的过程,而且我已经做好了一张卡片,上面还写上数字,告诉健玮大概可以以此作为模板去制作卡片。后来经过我们三人的讨论,觉得如以我制作的卡片作为模板的话,可能就稍大了些,将尺寸缩小一点,或者就可以用我拿来的三张卡纸做100张卡片。我也老实承认之前裁剪卡片时考虑不周,就让健玮自己决定该做多大尺寸的卡片,总之我们就只有两个要求:一是尽量利用这三张卡纸,做到物尽其用;二是限一个月完成。我已向健玮说明,如果一个月完成有困难的话,大可以现在提出,在我们三人沟通之后再取折衷办法,如果一个月完成没有问题的话,就要说到做到。健玮已清楚地答复我们一个月完成这个任务没有问题。而这项任务最终健玮能不能顺利在一个月内完成,完成的质量又会如何,也许这些都不是最重要的,借此机会让健玮学会独立解决问题,以及让她明白到自己能力仍然很有限,减少她脑中不切实际的想法,我认为这才是最重要的。
    之后健玮向我们说起,碧螺春星期六来过,还带来了一份广告策划文稿以及一出教导我们如何与别人相处的动漫电影。狮子费了好大的劲才把那个电影文件打开,原来那出电影是日文原声,中文字幕的,健玮可能跟不上那字幕进度吧,时不时在打哈欠。我们就适时地引导健玮,跟不上字幕进度也无所谓啊,就看一下动画片里的人物形象,还有画面以及颜色,对她在photoshop设计方面也会有一定程度的提高。
发表于 2008-4-23 15:03:00 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

哎!想太多了!我纯粹很喜欢那部卡通!人生哪来那么多大道理!
 楼主| 发表于 2008-4-23 21:17:44 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年4月11日 星期五 19:20-21:00
人员:飞刀
课程:数学
发表于 2008-5-9 02:58:30 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

时间:2008年5月5日    17:30-18:30
人员:太阳升起、狮子
     这次家访距离上次家访的时间刚好一个月,也是时候看一下健玮做手工完成得怎么样了。我们刚上去,还没坐下来,健玮就迫不及待把做好的卡片拿给我们两人看。结果我一看,我承认我有点失望。也许是我对她要求高了点吧。我认为,健玮已经长大,如果再不对她严格要求,可能她会更加依赖我们这群义工,以及对于自身的认识仍旧停留在以前很不实际的水平。所以,我看到剪得东倒西歪甚至与我们的要求完全不符的卡片,我对健玮作出了略为严厉的批评。我向她指出在卡片制作上的三点不足之处并要求她思考改进办法:1.数字重复,往往会出现多个相同的数字;2.卡片形状大小不一,这也没什么大不了,但总不能我要求做长方形的卡片,而她却做出貌似梯形的卡片吧;3.没有把卡片摆好,按数字顺序叠整齐才交给我们,我们接到卡片时还要帮她重新叠好。在向她指出这三点不足之处的同时,我反复对健玮强调虽然你承诺了一个月可以将卡片做好,但我不希望你纯粹为了应付我就仓促在一个月内完成任务,这样没有任何意义。我反问健玮,你认为现在这样不是在应付我吗?她马上被我说得低下头来。当然,我承认或者当时我太凶了,还好狮子在一旁不断地为我说好话,也说了些鼓励健玮的话。
     之后健玮又讲起她的老生常谈,为什么5月1日流花湖公园活动那天萍萍还是不愿意与她聊天,还有怎么样才能跟别人很好地沟通?关于第一个问题,狮子拿出当天在流花湖公园活动时手机拍的萍萍与健玮在一起的照片给健玮看,我们三人不用细看,就已经看到相片中的两人如何貌合神离。所以,两人的关系疏离,两人皆有责任,只是健玮把责任全推到了萍萍身上,而一直未能好好反醒自己错在哪里。也许懂得会去反醒的话,那就已经不是健玮了。关于第二个问题,健玮想与我们讨论的话题范围已与萍萍无关,估计又是她那些想认识的男性朋友吧,所以,我们两人都没有发表意见,以免再发生以前类似雄仔那样的情况。我们只是对健玮说,无论在什么情况下,我们说的都只是建议而已,这并不代表什么,最终决定怎样做的是你自己,而且你要为你自己所做的一切负责。
发表于 2008-5-22 12:02:17 | 显示全部楼层

2008年行动力·健玮家访小组记录

星期六晚上本来想去跳舞的,后来猪仔和健玮想去人民广场为灾民烛光祈福,就三个人一起去了.
星期天下午去观看了光明广场的募捐义演,健玮捐了4元.
之前健玮对捐款金额显得很是犹豫不决,不知道是什么原因?
是不是过多的依赖使得她难以自己下决定了呢?
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表