[公告]平平探访日记（勿水）

爱发呆的瓜

时间：2006年8月23日（周三）     晚上7：45——9：10
地点：平平家
参加人员：瓜瓜、猪欣、多多、紫紫、书缘、羊羊、安仔    共7人
主要内容：1、大家自我介绍；
          2、和平平还有她爸妈了解；
          3、一起协商以后的家访内容、方式、时间；
          4、帮平平看了一下她的电脑。
情况：没有想到，平平家访组的人员，今天全部到齐了。呵呵...这个小组的人员几乎就清一色女生了。平平的妈妈很健谈，给我们说了很多平平的事情，从她妈妈口中，还有从平平的言谈之中，很容易看出，平平是个很乖巧的女生，很喜欢看书，记性比较好，思维也较清晰。平平说，看到这么多哥哥姐姐很高兴哦。

对大家说的话：
   谢谢大家参与家访活动，希望大家能够持之以恒。就像培训的时候，老师所说的，既然已经参加了，就是抱着责任在身，对服务对象和家长有了承诺。与其一开始参加了，后面不再来，还不如一开始就不要打破他们宁静的生活。
    平平的各方面情况都比较乐观，大家可以慢慢提高她学习的难度。多点和她沟通，了解她的心理。有什么事，大家要多与组内的人员沟通交流，还有其他家访组的成员啊，大家可以把问题提出来，大家一起讨论。
    这样才可以把家访做得更好。大家一起加油了哦！[br][br]-=-=-=- 以下内容由 爱发呆的瓜 在 2006年08月24日 00:45am 时添加 -=-=-=-
每次的家访记录跟此帖更新。若不清楚，可以查看其他家访组的。

ryanzheng

时间：2006年8月24日（周四）     晚上7：30——9：30
地点：平平家
参加人员：多多、安仔    共2人
主要内容：
1、多多辅导平平语文  2、我做旁听      

情况：学习方面，在多多辅导过程中,我们发现平平对小学四年级的语文课文已掌握不少,问题在于对一些少用到的词语不能记熟。我们下次去辅导她语文建议从五年级下学期开始，并且她很想学数学和英语，希望能从简单入手，重点要使她对其产生兴趣，这才能吸引她用心学习；生活方面，我和多多都发觉平平对她妈妈十分依赖，而且阿姨的一举一动都会令平平分心；所以我希望各位在这方面尽量使平平独立，不要太依赖她妈妈。

小羊羊

时间：2006年9月1日（周五）     晚上7：50——10：20
地点：平平家
参加人员：紫紫、羊羊    共2人
主要内容：1、了解上次家访的大概情况；
         2、帮平平安装鼠标；
         3、教平平多位数除两位数；
         4、复习多位乘法计算。
   情况：晚上同紫紫吃完饭一齐去平平家，点知记错路线，结果耗费了不少时间。最后终于回想起路线才到达平平家。（两个路盲^.^; ）去到平平家，平平仲记得我同紫紫个名。紫紫帮平平买左个鼠标，装好后试左下，OKAY!
　　
　　上课内容：根据上次家访的建议，我同紫紫教平平多位数除两位数。教的过程中发现，平平对商数的摆位、借位等不是太清楚，两位以上的乘法不够熟练。以至在除法的过程中会算错。出了一些混合运算的题目给平平做，她对于运算先后的顺序需要提醒才记得。应用题则没有提示下是基本不能独立完成。
　　　　　
　　建议：如果下次家访教数学的话，要从两位以上乘法开始，让平平先巩固乘法的运算，待其熟练以后再进行除法的计算。已告知平平父母出些题目让平平做。我同紫紫一起教平平的时候，平平的目光都主要集中在题目上，分心较少。
PS：下次去记得要饮水、茶。我同紫紫果晚饮可乐是越饮越口渴。辛苦晒紫紫，讲左一晚。待紫紫讲到累，我就补上一阵。哈。。。

让爱飞翔

[这个贴子最后由让爱飞翔在 2006/09/09 07:22pm 第 1 次编辑]

时间：2006年9月8日（周五）     晚上7：50——10：00
地点：平平家
参加人员：紫紫（昨天其他人都没时间，我就让我同事陪我一起去啦）    共2人
主要内容：1、了解上次家访的大概情况；
        2、继续复习多位乘法的运算和一位除法的运算。
  上课内容：这次还是继续复习两位以上的乘法和一位数的除法，萍萍对乘法和除法的做法非常容易弄混，需时时提醒，但基本上都能做的出来，只是依赖心理还是非常的强，每做一步会问一下别人对不对。
　　　　
　　建议：下次家访还是以复习为主，继续让平平巩固乘法的运算和一位除法的运算，待其熟练以后再进行两位除法的计算。而且一定要注意提醒她自己独立完成，慢慢让她摆脱依赖心理，养成独立思考的能力。

小羊羊

时间：2006年9月5日（周二）    晚上7：30——10：20
地点：平平家
参加人员：猪欣、羊羊    共2人
主要内容：1、了解上次家访的大概情况；
　        2、学习语文第五册第12课内容；
　        3、布置乘除以及混合计算数学题；
　　　　　4、布置要求她将12课的生词抄写一遍；
　　　　　5、让她写一篇日记。　　　
　　　
　　上课内容：平平话没学语文好耐，上次多多教到11课，我同猪欣教平平语文第五册第12课，平平对于拼音好熟练，很快就能将生词拼出来，理解能力较好。猪欣根据课文提出的问题，也能回答出来。但容易忘记刚学过课文的内容。
　　　
　　建议：能否制订出一个基本的教学框架，让每次到平平家教语文的朋友仔按照大纲教即可，因为每个人的教学方法会有所不同。可能平平每次都要适应不同的教学方式。（例如：规定：每次学习新课文前先听写上一课的生词，复习之前一课的内容（读生词、课文各一次）；新课文先读生词一次之类的）　
******不知大家有什么意见？******
　　　　　另：可以教一点基本的英文知识，已跟平平妈妈讲过，她表示也可以学。但怕容易同拼音混乱。她妈妈准备买英文课本。或者可以试教，看看平平的接受能力如何。
*由于之前上唔到论坛，猪欣部机又坏左，所以迟左UPDATE。唔好意思。

小羊羊

[这个贴子最后由小羊羊在 2006/09/28 11:51am 第 1 次编辑]

时间：2006年9月26日（周二）     晚上7：50——9：50
地点：平平家
参加人员：猪欣、羊羊    共2人
主要内容：1、温习语文第5、6课内容；
      　  2、学习第7课同第9课第一自然段；
        　3、学习26个英文字母；
        　4、作业：抄写26个英文字母一次，写一篇日记。
　
　　上课内容：温习第5、6课生字，平平都能记得，个“捶”字经常读错音，经过多次纠正，有所改善。学习第7课内容，第9课只学了第一自然段，由于课文较长，平平亦想学下英文，所以就将剩下的时间教英文26个字母。平平学得好快，26个字母基本都能读得出，抽读就有些唔是好记得点读。仲一齐唱首英文字母歌。语文第8课平平话她自己已经自学看过了。我们要她读过一次，没生字。
　　　　　
　　建议：可以听写第7课生字同26个英文字母。英文字母要平平读多几次，加深印象。

小羊羊

时间：2006年10月2日（周一）     晚上7：30——9：50
地点：平平家
参加人员：猪欣、羊羊    共2人
主要内容：1、温习语文第7课内容及26个英文字母；
     　  2、学习第9课剩下的内容
       　3、学习日常问候英语；
       　4、作业：写一篇日记，多读26个英文字母和日常问候英语。
　
　　上课内容：温习第7课生字，学习第9课上次剩余的内容。温习英文26个字母，唱英文字母歌。经过再次巩固平平基本将26个字母能流利读得出，抽读最后几个字母有些唔是好记得点读。由于没有英文课本，所以我同猪欣就自己谂左D日常的问候语，写左响平平本簿度，平平记性好好，读左好几次之后，我地问都能用英文答。
　　　　　
　　建议：可以听写第9课生字同26个英文字母。英文字母同教过的英文问候语要平平读多几次，加深印象。应该同亚姨商量下都是要买番本英语课本，因为课本较系统，我地自己谂的没甘系统。

琴

我和大家是一组的，素未谋面，但和大家一条心：）
时间：2006年10月5日 12：00-14：30
地点：平平家
主要内容：教平平语文10，11课，以及数学简单的关于数的知识
作业：完成数学通后面的练习
上课内容：先认识课文生字，教读课后生字，先让平平自己默读一次课文，初步知道课文大意，然后朗读课文，边读边理解课文意思，最后复述一下课文主要内容，领会主要的意思。抄写课文后面的生字并组词，对于难写的字，写多几次，加深记忆。
  数学：刚刚买了一部课外书，让萍萍阅读开头部分。主要是介绍数的由来和简单的图形分类
建议：数学是不是可以学习其他内容，不单止训练计算能力。
    英语可能没有书，问候语我问的时候平平都不记得了
    现在小学一年级的英语学的都是口语，可能这本书比较适合

琴

时间：2006年10月15日 15：00——17：10
地点：平平家
主要内容：教平平语文13，15课，以及访问广州图书馆的网站
上课内容：由于第13课平平已自学，所以我只是简单检查自学情况，朗读一次课文，写一次课后生字并组词。14课较长，留待下一次学习。
教平平上图书馆的网站，注册并登录，可以进行网上续借及预约图书操作，由于预约图书要邮件地址，时间不够，留待下次完成。
   

天使在哭

时间：2006年10月20日（周五）     晚上7：30——10：30
地点：平平家
参加人员：书缘、羊羊、阿坚  共3人
主要内容：1、帮平平安装游戏软件
    　    2、复习语文第十五课生字同熟读课文
      　  3、复习数学一位同二位除法
      　  4、学习语文第十四课（一）（二）（三）生字，熟读（一）课文
          5、语文、数学作业
上课内容：
        语文：复习第十五课生字同重读课文，生字仲未全熟透，课文有D生字（有拼音）也一样；建议：下次有时间再巩固第十五课生字。今晚学习新课文（第十四课），因第十四课内容比较长，只学左（一）（二）（三）的生字，课文只读了（一）卷，课文内有很多多音字，平平都会将其注上拼音，希望下次注意再教她读好。建议：复习（一）（二）（三）生字，熟读（一），教读（二）
        数学：阿坚教左距一位数同二位数（整除）除法，平平对一位数除法仲可以，二位数除法就稍微差了点，只会做整除，希望下次再帮距巩固二位数除法，如果可以再教下其他二位除法。

作业：
    1、巩固语文第十五课生字；第十四课（一）（二）（三）生字同（一）课文熟读。
    2、一位数同二位数除法既复习，仲有九九乘法表背透，仲有上次作业错误既地方要复习。

天使在哭

时间：2006年10月20日（周五）     晚上8：00——09：30
地点：平平家
参加人员：书缘
主要内容：1、复习第十四课生字,第十六课生字和熟读全文,了解刘文
   　    2、复习上次留下的数学作业
内容：第十四课生字都会读了，但还有些还需要再巩固一下。第十六课是她自己学习的，除了些生字不太会读这外，课文内容了解的不错，能把大概的意思说出来。
      数学的二位整除还有些不太会，需要多练习。三位*二位数的*法还有些不太巩固，上次的作业错的比较多。
作业：抄写第十六课生字，并要全熟读了解课文
      数的二位整除和二位*法，还有应用题
建议：数学需要多加强，特别是应用题这方面。
     　

爱发呆的瓜

辛苦书缘了。等我有时间的时候一定过去看看平平，解决一下大家的问题哦！

天使在哭

[这个贴子最后由天使在哭在 2006/11/15 10:33am 第 2 次编辑]

时间：2006年11月13日（周1）     晚上7：30——09：30
地点：平平家
参加人员：书缘、紫紫
主要内容：1、学习语文第十七课生字及熟读全文，了解课文。
  　      2、检查上次留下的数学作业及改正错误
内容：语文生字还欠些流利，读课文比较慢，但了解能力比较好。
      数学欠缺了解，对位数比较差，二位数除法(除整除外)不比较差,混合法也一样，   需要多了解才行。
作业：抄写语文第十七课生字，全文熟读，背熟第三段落。
      数学作业混合混算，二题应用题。
建议：多读课文，加强记忆。多做并理解应用混算。

让爱飞翔

时间：2006年11月17日（周五）     晚上8：00——09：30
地点：平平家
参加人员：紫紫
主要内容：1、学习语文第十八课生字及熟读全文，了解课文。
　      2、检查上次留下的数学作业及改正错误
         3、听写十六和十七课的生字词
内容：语文生字大部分已经能写出来，但还不够用心去复习。
     数学对于混合运算比较抗拒，一看到算术太长就说不会，对于两位数的除法已经能独立运算，还要加强乘除法中数字存在0情况的运算。
作业：抄写语文第十八课生字，全文熟读。
     数学作业混合混算，二题应用题。
建议：学会分解混合运算，学会数字中有0情况的运算

天使在哭

时间：2006年11月27日（周1）     晚上7：30——09：30
地点：平平家
参加人员：猪欣
主要内容：1、学习语文第二十一课生字及熟读全文，了解课文。