2008年健汝家访记录分享贴

爱发呆的瓜

<P>时间：2008-10-17 PM 7：35——9：10 </P>
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<P>地点：健汝家 </P>
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<P>参加者：瓜瓜、Keny 共2人 </P>
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<P>主要内容：</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在家访前，就准备好了今晚要和健汝读报纸。目的是想让健汝产生对看新闻、了解国内外消息的兴趣。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 刚到健汝家，她就让她妈妈拿她的日记本给我们看，她的日记本是带锁的，钥匙她自己保管，日记本暂时用了三天，健汝天天都有些日记，本来健汝想给我们看她的日记内容，但是阿姨说了句：你不怕他们看了之后告诉我？健汝一听到之后就紧张起来，说不让我们看了，要锁起来了，不过还好，我们都对她的日记兴趣不是很大。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们选了当天报纸的头条，关于王永庆的新闻，让健汝去读。开始的时候，健汝不知道王永庆是谁，也当然不知道关于他的事情啦，然后让健汝由头到尾把新闻都念了一遍，她都清楚了。</P>
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ramonchan

时间:2008.10.24.PM7:00-9:00
地点:健汝家
参加人员:ramon
具体内容:今晚较早到健汝家,就跟她听写语文生词,小家伙当然不愿意啦,一个星期才有一晚和我们玩,所以写错了一个字,而且不停地催促我快点.终于完成任务,本来我想教她上网,但她坚持要玩彩泥,原来今天美术课要玩这个,但她没带回去,所以回来就一定要玩啦.不过我也好久没玩了,于是大家一齐搓泥人哩.到了八点半,她突然叫着看电视,原来婆婆答应周末才让她看李小龙,虽然这部电视剧我没啥兴趣,但对她就好有吸引力啰,看到李小龙打倒对手,兴奋得她也拳头乱舞了.
       临走时和赵妈妈谈了一下,了解到健汝最近学习还算不错吧,就是对几何图形掌握不够,写字速度在可能被罚抄的前提下有所提高,刚才搓泥人的动手能力也有进步吧.现在作业很多,康复时间就压缩了,这个取舍赵妈妈还不能很确定.健汝也尝试多用拐杖走路,赵妈妈就偷偷地逐步拉长拐杖,让她慢慢适应,可以直起腰来走.继续努力吧

MissGrey

时间Oct18,2008  AM10:00~12:00
地点:健汝家
参加人员:Cinderella

唔好意思,分享贴而家先补上.现在讲下主要内容,

去那Judy家,她在写作文,看了一下,哇,怎么这么多好词好句的.原来是她的老师说,好词好句用得越多分数就越高.所以她拼命地往往文章里加.但是去少那份真实.应该多注入自己的东西,也可以将引用别人的东西,然后作贴切的修改,变成自己的东西.

英语
复习46,47页,然后是录音.可能是因为句子有点长,她读得还是不太流利.school头两次都没有发准确.经过几次的提醒,她自己也放慢了速度,注意到自己的错误.第三次的时候自己会读正确.这是个老毛病.录音的时候也是这样子,不过经过反复朗读还是有点进步的.

以后看怎么帮她克服这两个不好的缺点
1.专注力不够,不太认真,心急.老是想读完,好像急着要去做其他事情.所以还得和她一起多读.让她多听,好模仿,注意准确~
2.录音的时候还会紧张,和她认识这么久了,她还紧张.不知道是不是妈妈在身旁.经她妈妈说,以前她录音的时候不会让妈妈在一旁边看着.都要自己录.是她怕错,怕别人知道.
所以我们以后要多引导她,错了不要紧,以后改正就是.还有不要紧张,越紧张越读不好.我问JUDY,你为什么紧张呢,是不是在向全国人民发表演讲啊?她笑了.知道了,不是.那你下次应该怎么做呢?

最后一部分,我是要求她起10分钟的路.监督她,脚要直.她总是喊累,但是还算比较听话.知道自己的脚以后能走路都要靠自己.所以走得还好,希望下次她可以走得更直

开心小天使

時間：2008年10月11號
地點：健汝家
人物：格格蕉蕉
時間系10:50-12:10
事件：學習，學習，同埋學習。學習過程中，樓下一直在進行施工，比較嘈，健汝偶有不滿，但基本上能集中精神。健汝首先完成了學校佈置的英語作業，她錶示學校學的英語太簡單。然后，健汝學習了Fun Fun English，朗讀了第三課，她對于課文內容很熟悉；課本的44－45頁需要錄音，她也很順利地錄好了，但是后來髮現錄音帶有些問題，她很自覺地重錄一次；接着健汝預習課本的46－47頁，她很自覺地跟著磁帶朗讀了十幾次，但是對于老師不會重點講解的47頁上麵的內容，她就沒有那么認真地對待了。最后她對于語文老師佈置了很多作業錶示了強烈不滿。

开心小天使

11月份家访的时间表（如有问题，请及时提出，谢谢）
11月7日    小邑、April
11月8日    斯恩
11月14日   小新、大Yao
11月15日   Cinderella
11月21日   小碧、Ramon
11月22日   蕉SIR
11月28日   小邑、斯恩、小新、小碧、瓜瓜、April、大Yao、Cinderella、Ramon、蕉SIR和芷琳


11月29日系健汝的十一岁生日，小朋友诚意邀请各位哥哥姐姐于28日晚上参加她的生日派对。。。生日礼物由我去购买，希望大家当天能够参与并提议买什么礼物。。。谢谢。。。

开心小天使

时间：2008-10-31   PM18：50——PM20：30
地点：健汝家
参加者：芷琳
   
    今晚只有我一个去健汝家，好久没有过去啦。一进门口，见到小朋友很乖地做作业。
     今晚跟赵妈妈聊了一下，知道她们上周日在朋友的邀请下又去了一趟华南植物园，终于看见了传说中的“见血封喉”，并拍了一些照片。
     今晚健汝从我进门口开始，就不停地向我投诉她的同桌。。。
     今晚，健汝给我看了她那本粉红色的日记本，嗯，挺漂亮的，完全符合她的要求，既是粉红色的，还带锁的小日记本，小朋友开始有心事啦，但她不愿意给我看，呵呵。。。少女心事吖。。。
     今晚，跟健汝玩了一个小游戏。。。
     今晚，还陪她一起看了一出电视，是讲李小龙的。。。感觉还不错。。。
      现在，她又有一个新偶象啦，李小龙。。。呵呵
      因为我还有点事，所以8：30就结束啦家访。。。

syneap

时间：2008-11-08
AM10：00—AM12：00
地点：健汝家
参加者：斯恩
(好久好久没见健汝姐姐了，记得上一次是和芷琳一起去的，回来后一忙就把家访记录一事给忘了......
所以，这次，要赶紧写记录，不然又会忘-_-! )
小汝姐姐一见到我，就立即高兴地说我解救了她，不用她再继续那本她“讨厌”的数学练习，唉~都不明白为什么小汝姐那么爱很分明，以前说讨厌美术，现在目标转到了数学上.....还说宁愿挨揍也不愿做数学题.....这个问题，有劳各位姐姐哥哥想想办法“解救”一下她....
然后呢，她就转变成一个Bruce Lee(李小龙)的超级粉丝，任何话题都能扯到李小龙身上....就连她妈妈提醒她邀请我去她那晚的生日party时，她也扯到了李大哥身上，问我李小龙是怎样过生日的....我晕@_@
言归正传，这些文字的主题，还是该回到fun fun 英语的学习上——老步骤: 复习-作业-预习....
看了老师给小汝姐姐上次作业的评语，发现小汝toothpaste读不准，所以我让她将那单元的所有单词都重新读一遍，发现，其实不止这个单词，还有shower，towel.....等等都是不准的，也许是不太记得发音，但更重要因素，与她不太认真对待有关。因此，我给她定了条规定，从头到尾，如果能顺利一词不错的读下去就可以进入下一步，否则，有一个错误都要从头来读过，读到没有错误为止。小汝听了，才开始重视起来，一个个小心的想准读音再读出来，这样很快的复习完了。
然后进入录音作业，面对这位李小龙的超级粉丝及大笑姐姐，暂时来说也只能套用之前那个方法来提高她的注意力，让她不得不认真去学习并做好那份录音作业
最后，到了预习阶段。为了提高效率，再想多一个方法：小汝把那张写着Bruce Lee的废纸当宝，于是我就将它先"扣留"了，要她完整准确地读一遍下来，才能还她"宝贝"，于是，她就为那奋斗了一轮，终于....她宝贝顺利回归，恭喜恭喜```
最后的最后，临走时，小汝姐说了一句很伤我幼小心灵的话，叫我：四月姐姐......健汝姐居然连我名字都给忘了.....55555~~~~

MissGrey

时间：Dec 13,2008 11:00~12:30
地点：健汝家
参加者：Cinderella
因为太忙好久没有去Judy家了，连她生日都没有去成，很不好意思.看了图片也知道你们玩得很开心.今天去Judy家late了，真不好意思.
这次主要是复习上节课讲过的内容，单词，因为她还不可以读出来.先是听了两次，然后跟着读.还可以，但是travel agency,street light,traffic light,读得还不是很好.录音自己晚上做.
读完单词然后会做一些提问，问她邮局怎么说，她竟然说是police office,显示是故意的，后来教后认，邮局的特征，都有有一个鸽子的图标.她还挺好学的，问为什么church,hospital的十字符号有什么区别，因为妈妈也在，妈妈向讲解释了.
还有一个向她解答上次的作业，她分不清these,there,现在懂了，还复习了单复数，还知道正确使用第三人称.还预习了let's look,and practic 1 & 2 好读得很不错.希望要努力.

老师说她上次的录音很好，加油～

学习完，她妈妈就说了一下她上次英语考试才80多分，Judy很不开心，主要是因为听力没有做好.音响效果，和太快了，只有一次.其实主要是Judy没有考试技巧,不知道说看题，再听，再做，当然也与她本身的听力能力有关.她写很很慢，跟不了.虽然她妈妈也帮了做了一些听力，但是因为没有注意方法，没有起效.现在我们也得在这方面帮她加强了，要不然以后很难跟得上.下个星期看谁去，帮她做一下听力，她自己也买有一套，可以做一下.

妈妈问一些哪里有简单的英语阅读材料，我就介绍了她上21世纪的英文报，上面有小学版的，如果大家有什么的建议或者介绍，谢谢提出.

辛苦下一次去的志愿者啦～，我们一起加油～