【患儿服务分队】2012年3月10号中山二院患儿探访活动分享

患儿服务分队

【患儿服务分队】2012年3月10号中山二院患儿探访活动分享
活动时间：3月10日  18：45--21:10
活动地点：中山二院9楼
参加人员：
带队：老J、Lucy
队员：戒子、珠峰、雪丽糍、Vera、八月孩子

活动概况：本次活动出来玩的小朋友比较多，家长也比较配合。

分享会：
戒子：今晚和小朋友们一起玩了积木、煮饭仔等，一开始那个小朋友不太理我，后来在玩的过程中，我给了小朋友一些游戏的建议，慢慢地小朋友也接受了我。我相信我们在陪伴小朋友的时候多些耐心，那就会玩得更愉快。

珠峰：今晚很开心，和一个小朋友一起玩了层层叠，好像有点吵了。（画外音：那层层叠倒下的一刻，吓死我了！）

雪丽糍：好久没有来中二的服务点了，今晚小朋友比较多，很热闹，家长也很多，有些顾不上。有一个小朋友一开始不愿意玩，后来也和我们有说有笑。所以作为志愿者的我们要多点主动接近小朋友。

Vera：今晚我陪伴的小朋友比较内向，对父亲比较依赖。一开始对每种玩具都只是三分钟热度，不过值得表扬的是他会帮忙收拾玩具。后来和他一起画画，看得出来他对画画比较感兴趣。记得一开始去敲门叫小朋友的时候，有个小朋友因为发烧不能出来玩，他也很想出来玩，毕竟大家一起玩也能开心一点。

八月孩子：因为身体原因很久没有参加活动，这次与孩子们玩得很开心，与他们一起画画，发现耐心和体贴非常关键，不要在你认为孩子画的不好时马上严厉地指出错误，而是先观察他的方法，然后用指引性的语言和他进行沟通，给他做出示范，并及时的鼓励他自己动手动脑取得的成果，培养他们自我的思考和动手能力。而不是一味的鼓励他们模仿他人，这样也许会扼杀孩子的创造能力，对培养他们的思维能力是不好的习惯。
并且，因为病情的缘故，这里的孩子们多少有些心理上的不良因素，通过观察他们画画的习惯可以看出来，比如用色过于灰暗，这时候，不要马上指责孩子，应该指引性的让他们“试一试代表活力、阳光、健康”的色彩。总之画画是一项对孩童心理暗示非常有效的舒缓和治疗手段，我们志愿者应该注意避免使用“不要、不好、快点、为什么不跟着图画”这样带强制性的语言，多用“试一试、其实你可以画得更好、你有自己的想法，这样很好，加油”这样的语言来帮助和鼓励他们。万不可急于求成，缺乏耐性。
希望在我们志愿者的大家庭里，我们都能用健康、阳光、智慧的方式陪伴需要我们关爱的孩子们。用最平和的心态让自己和他人共同成长。

活动总结（Lucy）：今晚由于小朋友与家会都比较多，场地显得比较拥挤，希望下次视情况可以将各桌的范围拉开一些。钓鱼机的鱼竿明显不够，画画的水彩笔也太细了，不能满足小朋友的涂鸦要求。最后希望可以控制音量，引导小朋友培养良好的习惯。






























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