本帖最后由 智灵学校 于 2011-12-15 15:11 编辑
今晚带队哥哥姐姐：科木多隆、金世遗、猪麦狂奔 指导老师：马老师 到场哥哥姐姐：人似月痕淡、啊鸿、帮我改个名、晴朗、眼儿、韩流小美、茄子、敏华、老冯、红、Antony鯟、太极淡定兔 今晚活动可以说是分为3部门，第一部分为马老师和各位哥哥姐姐们与小朋友们一起互动，首先由马老师与哥哥姐姐们带着小朋友们复习之前所学的儿歌，例如：大西瓜，小星星等等~~接着与小朋友们复习一下简单的认字，大部分小朋友都能认出是什么字呢~~ 第二部分由马老师教导小朋友们一首新的歌曲，哥哥姐姐们与小朋友们一起学呢~~而金哥哥一直在后面用他的笛子做伴奏，为新歌曲添上一份生动~~下一次活动多多复习，希望能让小朋友学会这首好听的歌曲呢~~新歌曲后，金哥哥用他的笛子带上一首《追梦人》（粤语版：天若有情），把还算过得去的旋律带给小朋友，想不到的是，金哥哥还会有粉丝呢~~ 第三部分为锻炼小朋友的相关能力，今次以算数与画画为主，分成4桌分别进行~~虽然大部分小朋友都能按着要求做好，但从中可以知道小朋友的数学能力都很欠缺呢，希望以后通过多点的练习而有所改善~~ 今次说一下眼儿姐姐的例子~~ 眼儿姐姐这几次活动一直带着一个叫Xiao晴的女孩子，而且取得比较好的效果。先说说这个小朋友的情况吧，她力气比较大、不太听哥哥姐姐们的话、经常把哥哥叫成姐姐、脾气有点倔的下朋友。前几次活动中，由于不太听话，在捣乱，给金哥哥带到一边不给她出来活动以惩罚她。当再带她参与活动后，眼儿姐姐就一直带着她。 眼儿姐姐用她的耐心与毅力，让小朋友在活动过程中慢慢改变，取得很好的效果。例如：在画画的过程中，一直手把手，抓住小朋友的手指导她如何去画好一副画（等一下上图~~嘻嘻）等等~~等一下让她跟贴说说自己的经验也好~~ 其实，好多小朋友都会认得哪些哥哥姐姐经常过来陪伴他们的，他们是认得人的。刚开始，很多小朋友都会对各位哥哥姐姐存在或多或少的陌生感，有些小朋友还会害怕，那么如何去消除这种陌生感呢？这就要靠我们主动与小朋友们去沟通与交流了~~小朋友不主动，那么就由我们这些哥哥姐姐做主动一方吧~~只要我们用自己的耐心与细心去对待小朋友们的话，他们会报以他们最真挚的笑容呢~~ 星期二晚的活动也到此结束了，我们这些大朋友们也有许多不足之处，做的不够好的，希望大朋友们能多给我们提出来，我们会加以改正~~非常感谢今天到场的各位大朋友们以及他们的宝贵意见~~ 期待大家的下次到来~~
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发表于 2011-12-15 23:18:05
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发表于 2011-12-17 00:34:38
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