2011.09.24 〓我和盲校小朋友共度周末〓活动分享~~

携手帮扶分队

2011.09.24 〓我和盲校小朋友共度周末〓活动分享

本周带队：青鸟
参与志愿者：明华  若水  穗穗  赖璐萍  杨晰  倩欣  GALI  Faye  游乐  小卡  潘志成
迟到：《/妮妮/》、小仪
请假：CINDY  观凤
放飞机：11H104天线得得B

分享撰写：小仪、青鸟

      很感谢大家参加今天的盲校常规活动！
      在上周的文艺表演&互动问答联欢会之后，本周迎来了新学期新版常规活动的第一周。各小组都做好了充足的准备，准备要和小朋友们一起迎接新学期第一个全新的快乐充实的周末下午~~~

      在活动准备会时，很多小朋友就已经等不及地兴致勃勃过来表示要参加运动组、故事组，还有唱歌组，让手工组的GALI姐姐心里着实紧张了一把，呵呵~~谁知道活动一开始，小朋友都拥去手工组跟GALI姐姐用豆豆做画了！反倒是其他几个小组开局有点困难，今天志愿者人手也是有点不足，不过在大家的用心努力下，各个小组的小朋友也是越聚越多，活动开展得有声有色！！


唱歌组：
      新学期唱歌组的思路是更多引入对乐器的学习和了解，计划教会小朋友辨别乐器的声音和把歌曲唱得更加音准。本周是第一周新常规，参加的志愿者和小朋友都比较少，可能是两个新组别今天第一次亮相，对小朋友有点分流。不过虽然人数不多，但小朋友们都特别喜欢唱歌，本周组长小仪姐姐播放不同乐器演奏的《彩云追月》给小朋友听，训练一下他们的听力，小朋友都觉得很新鲜，都喜欢这种新的形式。

运动组：
      作为新学期新开的组别，本周第一次隆重亮相~~呵呵。今天活动的内容是踢足球和倒后竞走。开始活动的时候小朋友的人数比较少，只有一位小朋友教踢足球，可能是第一周，小朋友还没找到地儿呢！随着时间的推移，参加的小朋友就越来越多了！
      不过参加运动组的小朋友都是精力超旺盛的，如何组织好活动是门大学问呢。今天活动中就有个别男生特别捣蛋，对活动造成一定的影响。以后要好好累积经验，掌握有效的方法引导好小朋友。

手工组：
      新学期手工组开始用各种不同的素材做手工啦！本周用的是豆豆———利用食材黄豆 粘贴在预先打印好的描线画上，（下周还要给图画上色。）小朋友都很喜欢这种新形式，纪律和投入程度都比志愿者们预想的好。

故事组：
      新学期故事组也有新意思———尝试更多以广播剧形式，带引小朋友一起参与其中，以期让小朋友变得更积极主动大方，锻炼更强的表达能力。本周计划有三个环节：一是由志愿者带着小朋友一起扮演不同的角色，表演广播剧《小蝌蚪找妈妈》；二是由小朋友来讲述经典故事《曹冲称象》，三是传统的志愿者讲故事，继续连载《西游记》。
      活动刚开始时只有一个小朋友，需要志愿者到外面去召集小朋友。第一环节开展得有点困难，但是小朋友从一开始3个人，到第二环节就陆续聚了8个小朋友进来了！第一个小朋友在志愿者的鼓励和引导下以按步骤的形式清楚地讲出了曹冲称象的故事，从中还真正弄明白了其中的科学道理。随后小朋友越发积极，都争先来讲！其中xm小朋友还用生动的语言清晰地讲述了整个故事！
      活动整体情况很好，只可惜由于刚开始时间有点拖延了，后来小朋友自己讲故事又太热烈了，所以第三环节就没来得及开展。

文组：
      新学期文组计划主要学习名家名言和《三十六计》节选及其相关的历史，而已经学了一学年的《弟子规》就先暂告一段落了。本周学的是两句孔子名言以及金蝉脱壳计。本周课堂上情况一般，小朋友的纪律不及上学期水平，上课的表现不是很好，纪律有待改善。

理组：
      理组新学期继续会为小朋友带来与日常生活息息相关的科学常识。今天讲的是夏天衣服除汗小妙招。小朋友的表现和纪律都很好，能积极举手回答老师提问。比上学期有进步。而陪同志愿者的表现反不及小朋友，投入度不够，积极性不够，希望我们能够多些反思，以后做得更好。

英语组：
      作为新学期新开的组别，英文组与运动组一样，本周迎来了第一次亮相~~和第一环节手工组一样，英语组一开始就有不少的小朋友来参加，志愿者和小朋友以围坐的形式展开了英语组的活动，气氛挺好的。
      本周主要是摸一下底，了解小朋友们的英语水平。我们先和小朋友一起每人用一句英语来介绍自己，然后青鸟姐姐随便说一个字母，由小朋友说出下一个字母，然后再用这个字母开头组单词，再由另一个小朋友说出这个单词最后一个字母的下一个字母，再组词，如此类推。游戏很有趣，小朋友玩得可开心了，原来xm小朋友不但故事讲得好，英语也非常棒！！我们还让小朋友数出各种颜色的英语单词，还唱了英语字母歌。大小朋友都表现得很投入，时间一下子就到了下课时间了~~

游戏环节：
      本周的游戏环节玩的是小朋友最喜欢的“击鼓传花”。小朋友们围成一个大大的圈圈，都兴奋地等待着花传到自己手上，铃声停止后“花”落在谁手中就要表演一个节目。小朋友们都大方地向大家展现自己的才艺，遇到很羞涩的小朋友不敢表演，活跃的小朋友就主动地帮助他一起完成表演。
      值得高兴的是，今天是圈圈围得最大最圆的一次，小朋友都比较守秩序，还有同学（他是个大小朋友，不喜欢别人叫他小朋友了）表演了吹笛子呢！最后一轮，小朋友还提议要由他们来“击鼓”，志愿者“传花”表演，呵呵~~~大家都玩得非常兴奋开心！！


      快乐的时光总是走得很快，活动在大小朋友大合照快乐的笑声当中结束了~~大家和小朋友们道别后，来到学校饭堂开分享会。每个人都积极认真地发言，说出了自己的活动体会，还给出了不少好的意见和建议呢！

      以下是部分志愿者的分享摘要：

明华：可能自己的方法过于简单，一下子过于严厉，让个别小朋友不太能接受，以后要多想一些有技巧的方法，要耐心些。
（青鸟：运动组才刚刚开，需要总结经验，继续完善，储备更多运动项目和列写活动注意事项。）

穗穗：建议尽量安排有男志愿者参与运动组，以利于活动更好开展。也让女志愿者不至于太辛苦。另，文组时，建议老师应把握好时间的分配，多让小朋友跟读，有利于他们提起兴趣，集中精神，以及记得更牢。

小仪：文组志愿者不足，且配合度也不够，希望担任陪同的志愿者能够更积极主动些，与老师形成良好互动，以更好营造课堂气氛，提起小朋友的学习兴趣。

游乐：新学期活动主题强调互动，赞成青鸟所说，建议文组采用围成一圈的形式上课，这样有利于营造紧密的气氛，增强互动。

GALI：发现有些志愿者不会用乳胶，在做手工过程中显得有点被动。以后在分组指引时要就此对手工组志愿者作必要的使用指引。

Faye：当有小朋友还没有完全投入到活动中时，在旁的志愿者应积极地作出引导，向小朋友介绍新鲜有趣的地方，以引起他的兴趣。

青鸟：志愿者自己本身一定要热情地参与到活动当中去，这样才能带动小朋友。志愿者之间一定要互相协作，及时互动，及时互补，这样活动才可能真正办好。

杨晰：小蝌蚪的故事有点过于幼稚，小朋友不感兴趣，应选择更适合的题材。长篇连载应继续讲。建议报名帖上英语组的学习内容也应像文理组一样详细列出。

妮妮：因为临时有事所以迟了很多，到第二环节中段才赶到，真的非常抱歉。游戏环节，看到主持的志愿者很辛苦，建议戴上麦克风。
（青鸟：其实我更主张的不是用一个声音去盖住另一个声音。我们最需要的不是麦克风，而是引导小朋友学会尊重别人，爱惜别人，在老师或游戏主持说话时，我们应该保持安静，用心去听。也许我们志愿者应该先自己学会，然后身体力行地带动身边的小朋友。那时候你就会觉得麦克风完全是多余的。）

志成：在跟小朋友玩或和他们一起上课时，志愿者要正确地引导小朋友的行为礼貌，在计算成绩等时候，留意他们的心理变化，及时给予正确地指引。

注：新学期七个小组都启用了新的记录本，有明细的填写格式规定（记录本内已有范本）。请各位组长、老师和纪律员知悉。

      非常感谢大家认真阅读分享！

      再次感谢每一位参与盲校志愿活动的志愿者！希望能多多提出好建议，让我们一起集思广益，把热情和快乐的正能量带给盲校可爱的小朋友们，把活动办得更加生动！！

      盲校期待更多熟悉的和新鲜的身影~~~

      我们约好下周见咯！！

发相了！！（注意：所有照片只供私人珍藏，不得作任何其他用途。）
来张大合照~~

来张大合照~~

再来一张~~~

再来一张~~

击鼓传花才艺表演~~

击鼓传花才艺表演~~

击鼓传花投入的观众~~

投入的击鼓传花观众~~

该贴已经同步到 携手帮扶分队的微博

青岛小哥

支持，共同进步

叶、大王_！

是天平架那边的盲人学校吗？

明华

期待咱们盲校的活动能越办越好，越来越精彩~加油！ps：懂足球的义工朋友们，运动组需要你们啊~

小笨笨

我来了

wenxiaofen0708

支持支持

蓝色青鸟儿

叶、大王_！ 发表于 2011-10-4 15:03
是天平架那边的盲人学校吗？

是呀！关于盲校常规活动的明细内容请留意报名帖~~~节后15号活动恢复如常。