2011年6月18日绿苗活动工作安排及分享记录

绿苗快车

2011年6月18日活动分享

谢谢记录的小飞子

新人

大雄（第二次）：YY注意力太差，或许是因为听力较弱，需要用许多方法去吸引她。

（建议：多运用些器材引导小班的小朋友）

黄玉培：康复，对RR不了解，跟DD了解了康复；文化课带SH，很乖，但注意力不太集中。

文化课

老师：Candy猪：

LH，有定向思维，总要按照样子去做，应多鼓励其独立去尝试。SJ和RR可相互照顾，如收拾笔时，掉下笔，SJ够不着笔，RR会帮忙检起笔给SJ收拾，另，SJ写字画画的姿势不正确，有RR在旁边可做对比。RR云会参照SJ的画来画自己的画。

小飞：上课前可以让小朋友跟老师打招呼，并训练上课前口令、点名。

康复：

刘勇：毕业的小朋友太随意走进康复室，下次需对他们提出要求。

娃哈哈：鼓励多点让小朋友独立创作。志愿者可跟着小朋友的思维能力教他们不同的知识。如LH可教些生活常识。

花狸：SJ认不了颜色。  （ZB：孩子抽象不了颜色的概念 ）

表妹：最好能一男一女带CC。

PS：①Candy猪：鼓励HH，他对画画有天分，认为将他的画制作成明信片，得到了认同。②绿豆：HH曾提出想知道放大镜的知识、原理。

小文：谢谢大家的参与这次活动，整个活动还是不错的。

小文向新人道歉，误会新人请假不来，没接到新人。

活动中，个别志愿者离开小朋友身边。我们要顾及有些小朋友心理很敏感。

以上是这期的分享记录，有遗漏的希望大家补充。

杰佬补充上午活动分享：
     带XS到康复室过程，观察他的走路情况，左腿基本只作临时支撑作用，倚重右脚。进康复室后，帮他做肌肉放松，作仔细观察，右腿肌肉结实，（跟运动员差不多^_^!),左脚有明显差异化，肌肉松软无力，挛缩明显。由于左脚是用前脚掌着地，形成拉筋很紧，（题外：情况跟女性穿高跟鞋一样，穿高跟鞋5小时以上，肌肉疲劳会以倍数增加）XS左脚更数倍于女性穿高跟鞋的疲劳度。轻触左手手指，要其指出我触碰他那只手指，基本辨认不了，用两只手指轻捏，大致可以分辨。左手神经敏感度较低，但未丢失。
     然后带他到室外看一段事前准备好的视频给他看。本来是30分钟的视频，但XS对文字认识很少，只能临时缩短到10分钟的视频，基本是视觉感官，（内容是一个天生没有四肢的人如何游泳、骑马、钓鱼、驾驶快艇还有成长过程等内容。）这段XS看的很投入。
     回康复室后临时作了调整，把他手脚绑起来，让他感受没手、脚用，他的情况会怎样。（但没好的绑带，临时用了绳子，绑的他手脚很疼⊙﹏⊙b汗）并要求他用左手拿起临时做道具的手机。虽然没完全成功拿起，但在哪情况下，XS的确很投入和努力去拿，而且左手做出常人形态上的抓、拿动作。（之前要求他左手拿笔都做不好的动作，在特殊情况却可以做到）
这是上午跟XS的活动情况，下次会以以上基础作延续，不过会因应情况再做合理调整。报告完毕~！-_-

2011年6月18日绿苗工作表 带队志愿者:小文 文化课老师:   Candy 猪         康复负责人：刘勇 全天：小飞子、刘勇、大雄、娃哈哈、Suki、表妹、 Candy 、花狸、水桔子、绿豆　 半天：杰佬（上午）、张博（下午） 欢迎第一次参加绿苗活动的志愿者:黄玉培
上午	基础训练	小朋友	志愿者			下午	文化课	小朋友	志愿者
		RR	刘勇、黄玉培					RR	Candy猪 （老师）
		SJ	花狸					SJ	小飞子（协助）
		YJ	绿豆					YJ	大雄（协助）
		SH	Suki					SH	黄玉培（协助）
								LH*	娃哈哈（协助）
		SZ	发烧没带下来				基础训练	SZ	发烧没带下来
		ZY	水桔子					ZY	水桔子
		SH	发烧没带下来					SH	发烧没带下来
		YY	小飞子、大雄					YY	Suki
		CC	表妹					CC	表妹
		HH*	Candy猪					HH*	绿豆
		LH*	娃哈哈
		TT*						TT*	刘勇
		XS*	杰佬					XS*	花狸
注： 1)基础训练包括多种形式：康复、动手能力、沟通、游戏等 2)带*表示：若人手不充足，由带队视情况选择 3)SZ，ZY，XH为新小朋友，负责志愿者需密切注意其情况，若发现有异，需及时通知带队，并在《小朋友资料》中具体说明情况