【光明大本营】3月6日活动分享

光明小乐园

110306小乐园活动分享记录：
              
美  LSJ  乖巧，任性，过程中要跟她说好条件才能积极康复。
         
区  YHH  开始挺好，由于第一次参加活动，不太了解，所以对时间掌握得不够好，造成后面时间不太够，以致没完成
              协助行走项目。
依枫舞  YHH挺大的了，能自觉活动，完成算挺好的。
         
小龙  LHD  很坚强的完成仰卧起坐，数数时只能连续到20，后面的就接不上。
      
flowerQ  GYY  喜欢听歌，康复时不够积极，建议在以后的活动中能不能放点背景音乐。
依枫舞  如设备跟得上的话，可以尝试在四点后（吃东西时）放点音乐。
           
吖蚊  GDZ  正常。
         ZGX  今天比较开心，讲话也比之前大声。
         LLT  有想练习吹气的意愿。
               
carman  GTC  积极学习，开始时不愿意按摩和吹气，可能坐得不够舒服，后来换了坐姿就好了很多，还不能分辨颜色。
依枫舞/吖蚊  可以尝试教身边出现比较多的东西给小朋友，活动时尽量多走动，不要总照顾某一小朋友。
         
靡糜  开始的时候带WXY，但不知何故发脾气不让带，后来去了语训组带了LSQ，对于要张大嘴说的音才能发出来，
         但不用张大嘴发的音就不行。
         
雨滴  FMC  第一次带她，不了解，所以不太适应。
      
小鬼魂  LS  积极，正常康复，过程中与他闲聊了很多，比较关注他的心理发展，建议以后跟他多沟通交流。
         
乐杰  YSL  活动时可能太辛苦，流了眼泪，今天挺积极的说要练习站立。
依枫舞  他之前有站立这个项目的，由于后来自己不太想站就停了，如果他想站的话就让他站。
         
刘翠  WTM  配合，发音也挺标准，以他的脚腿练习为重点。
依枫舞  他之前不能站立的，现在可以了，进步很大。
         
colin  今天迟到了，来到的时候帮忙带了一下WTM，觉得他好可爱，小朋友们也很需要帮助，以后会尽量进来。
         
10H347  LMS  两个月前带过他，感觉现在他的性格比之前开朗，身体也比之前好，但走路的时候还是要走一会就要坐下来。
依枫舞  比较容易累，活动中要适当休息好再继续练习。
            
心晴  TLL  开始的时候比较配合，后来就不愿意做康复。
依枫舞  可能现在的练习对她帮助不大，可以考虑调到其他小组。
            
吖菌  BRY  她压腿时不感觉痛了。
依枫舞  坐着压腿的时候腰一定要直。
         
海  TLH  喜欢看动画片。
      
11A349  LCC  总体挺好，今天还做了仰卧起坐，完成得不错。
         
         

您好

呵呵，大型飞行棋，很想去玩一次。

光明大本营

您今天是否有所收获和感想呢？

这里是我们沟通与交流的平台。

每一句话都是我们思索与改进的源泉！

开开心心齐分享

感谢各位对光明大本营的支持以及对小朋友的疼爱！

光明小学堂

阿华：
    很久没来，重回小学堂，见到不少旧朋友，感觉很温馨。很高兴又能跟小朋友一起玩，看到他们都比以前进步很多，我们的努力不会白费的！
    至于小朋友方面，LX（男）上课有闹情绪，但最后能改正；LX（女）因为没受表扬，下课后不肯走，在发呆，给奖励让她下课也不肯走。CP这节课状态不如上次，会扔东西、跺脚，还会玩地上的沙子。
（回应：对小朋友需奖罚分明，故对LX（女）不用特地奖励；现在上课的地方沙子比较多，容易让小朋友分神，下节课3组需移位。LX（女）、LX（男）、CP都有捡垃圾的习惯，需注意制止。）


小文：
    虽然很久没有来，但不少小朋友，像TX、KM、YY都能认得自己，觉得很高兴。再次接手第3组，发现由于老师们交接手时没有说清楚学习进度，不少内容已重复上多次。接下来会列一下教学大纲，定一定未来1-2个月的教学内容。


vivi:
    这次活动不少安排都遭遇“计划赶不上变化”，但大家都活动都很投入、配合很好，所以都能衔接上，分组课程也比较顺利。


您好：
    4组今天有新小朋友加入（TZC）。今天尝试用啊愉的方法教颜色，还不错。但由于教具只准备了一种，部分小朋友都最后有点厌倦，下次会多作准备。因4组重新组合，对一些小朋友不熟悉，下次会努力多了解他们。另外再次见HL与PH，觉得她们活泼很多。


小萱：今天活动挺好的。


阿飞：
    今天活动整体不错。PH与HL都挺配合，但还是跟人的沟通不多，接下来打算引导他们开口说话。JH今天有说话。上课中PH与YC有抢东西，都被批评了。YC不肯听批评，会拿东西扔，希望接下来改善他的性格，学习认错。
（您好：其实YC知错了，但表情会笑）


熊仔饼：对活动一开始不习惯，但后来还OK，今天跟第2组，学习认字，还OK。第一次参加最大的感受是，对小朋友要笑。


丸子：
    今天2组上课增加了新内容，上课安排未理顺，但小朋友反应还不错。折纸进行了第3次课，对小朋友来说还是有难度，希望能找些更简单的折纸，先让小朋友学习对折。麻烦各位哥哥姐姐遇到合适的素材能提供一下。


小猪：
    今天1组学习认五官（以及字）。也学习了“钟”，发现只有大班的YC、QQ能看钟。写字时小B、YY、KM走神向门外张望。小B写字笔画顺序有误，而且只能描红写。KM则不能认“人”跟“口”。不少小朋友写字姿势不正确，但缺乏足够人手去逐一纠正。
（回应：看钟问题，可先了解小朋友统一的作息时间，结合他们生活习惯，告诉他们当最短的针指向多少的时候该干什么。）



需要跟进的建议：
1、派零食环节，每个小组派一个小朋友当小帮手，帮忙擦手。（需增购2条毛巾，燕子跟进）
2、新增加小朋友：TZC，男，暂安排在4组。
3、下课上厕所环节：所有小朋友先集中坐下，再分女生、男生，带队分别上厕所。（需制作女生、男生标志各一个，vivi跟进）
4、小B功课落后问题：活动正式开始前，先把小B带出来，利用准备时间给小B补课。
5、表扬小朋友环节：先问受表扬小朋友今天上课学了什么，增加小朋友的学习成就感，提高他们学习的积极性。同时可每月在大班课搞一次学习成果汇演。
6、活动准备时拿凳子问题：从小班拿14张凳子，用于第4组及第2组，由4组的志愿者带领4组的小朋友拿出并摆好；其余凳子，由准备室搬。接小班小朋友，由4组的志愿者负责，1-2人负责带领4组小朋友拿凳子、摆凳子；1-2人负责把非4组的其他小班小朋友接出带去集中。
7、第一环节点名方法：可在点完小朋友名字后，让小朋友指出新面孔的哥哥姐姐，以此向小朋友介绍他们不熟悉的哥哥姐姐。
8、两个待解决问题：
（1）如何更正小朋友写字姿势；
（2）1、2组都在写字或美工环节出现人手不足逐一跟进小朋友的情况。

光明小舞台

小舞台

热身操：小经  

主题游戏：人肉飞行棋   小经  

啊茹：游戏很好玩，规则我们自己要事先想好，完善细节。   

啊庆：DWM缺乏自信，所以都不是很愿意去玩游戏，但是很有自觉性，自觉收拾东西。  

小木：游戏的形式很好，继续完善以后还可以用这个形式。新人表现很好，很快融入小朋友的氛围，而且对自己组的小朋友观察入微，有很中肯的发现，还会去纠正他们不好的行为。  

啊荣：小朋友很听话。LFJ情绪波动，极度不喜欢被忽略。   

博博：第一次来很开心。QH和DXY缺乏主动性，小组缺乏一个自发的领导者。DXY太好动了，总希望得到别人注意。GFS心理承让能力挺好的。   

小彦：时间上要掌握，到后来就有点耐不住了。形式和道具都很好。  

小经：时间上要注意把握，下次可以加强细节的设计。  

燕子：小朋友可以轮流当组长。  

感谢大家的密切配合！ 当棋盘堆砌工，哈哈！

下周导演：小木   

准备棋盘和色子……

完工……！

准备就绪，等待下午的欢乐飞行棋……哈哈……

光明习心

习心

启蒙组  

啊蚊：练习数字5，TYJ可以，LSJ一直不愿意写。对数字的表达，例如“拿出一样或者几样东西”LL可以掌握，可能是第一次这个形式，其他人还没会。  

小经：第一个环节是“找朋友”的游戏，ZBH吐口水，要道歉不肯。还自己吹气球影响课堂。DWM玩自己的事情，不愿意玩游戏。可能觉得这是小朋友的游戏太无聊。第二个环节是认识器官的新游戏，还没有掌握。

   

教育组

BC组   

飞：语文继续阅读训练，THT听力有影响。笔顺和笔画都很有很大问题，要着重这方面的纠正。还有就是纪律的问题，现在是三个人要讲纪律。数学课DXY不交作业，不听课，闹情绪。要加强练习量。THT的数学需要补上。   

D组

茹：复习左右，混合起来会混乱。游戏多做几次会记得。BXX不想上课。排队的纪律问题。  

A组

依枫舞：数学对应用题有兴趣，作业情况不理想。要注意教室通风的问题。  

小彦：语文课YHH反应很好，很积极，阅读理解用口头表达还可以，喜欢换着部首来认识新字，一边学新字一边复习旧字。日记情况QH很好，其他都有改善，JQ情况依旧。继续加强阅读理解和日记。  

跟进：

下周BXX去启蒙组，启蒙组看看有没有小朋友升班去D组