7.10会议记录

sandyzh

DD:建议HD、RY、SJ最好坚持做肢体康复

CANDY猪：文化课内容是做创意书，然后让小朋友在在书上自由画画。

LH：临摹画得很好，颜色搭配也很好，但不会自己创作。

JY、RY、SJ都画得很认真。

YJ：上课是突然哭，闹情绪，中途带回课室。

SANDY：试行新的模式，早上自由时间到达福利院，带队不知道谁会几点到，工作比较难安排，建议最好还是固定一个时间，新人和带队9：30前到，其他人9：30-10：00到，允许迟到，但要通知带队，10：30左右到的志愿者就不能去带小朋友出来了。另外，这周也没固定的文化课老师，是临时安排CANDY猪做老师，文化课的方式可以是多样的，但老师还是要每周提前找。

小谢(新人):对肢体康复不熟悉,对流程有点困惑,还不知道怎么跟小朋友相处,距离问题在车上的时间比活动时间多很多，不是很成比例。

TOTO:新的活动模式目前只是有了大概的方向，具体的流程和实施还在摸索中，现在处于过渡阶段，会尽快出新的活动流程，带队和新人指引。在此之前带队可沿用旧的模式开展活动，过程中也可适当地试行一些新的模式，在不断探索中顺利过渡。

其他志愿者综合：上午所有的小朋友都参与游戏活动，单让诗静一个做康复不大妥当，所以没帮她做康复，小玉没有志愿者带，于是帮XY做了康复。

整天的活动没有清晰的指引，自由方式让活动过程中有点不知所措，不知道该干什么。

小朋友问哥哥姐姐什么时候到的时候，有点无语，因为自由时间导致不知道他们什么时候会到，心里没底。

既然报名了活动了，还是有点时间观念好点。

自由时间是因为地理位置的原因，让志愿者更灵活地安排时间，时间晚了不一定要带小朋友出来活动，可以进去课室看看小朋友也是一种方式。