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楼主 |
发表于 2010-7-4 12:14:47
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本帖最后由 四叶草 于 2010-7-5 02:35 编辑
带队：SALLY
协助：QL，HY
小班：GENTOL，竹幽，伊人，EMILY，空气，H
中班：大头虾，冰激凌，LILY，猎人，炫影，如意，晓晗，嗒糖
大班：JOSEPHINE，AMBER，PM，ICE-CREAM
辅导班：LUCY，鱼腩，咸哥，饭菜渣，阿怡
请假：CARMAN，FANNY，SOP88,蜡笔小辛
飞机：JACKY,MIKE，ROSE，张子澜
分享如下：
总结如下：
语训部分：整体状况尚算OK，由于人手不足，很多旧人一带二，辛苦了哦！新人表现都不错，很快进入状态，
继续加油
游戏部分：整体还行，但是发现叫志愿者一起插入参加时，有小部分的志愿者不太活跃，呵呵，以后玩也要融
入进去哦。我们要给小朋友做个好榜样。
小班
GENTOL：带黄琪* 和李航*，黄下午状态不错，老师交代的任务一下子就完成了，接着就看图说话。李学穿珠子，开
始还乖乖的坐在那，后来看到黄看图就想着抢来看了，接下来就由其他志愿者带走了。（PS：李有点懒，很多时候感觉
他有点懒得动，我们得多点训练，哈哈，让他动起来。）
竹幽：带莫世*，稍微严格点对他，会听话点
EMILY：带冯朗*和黄国*，前一小时学习前后左右，黄掌握不好左右，冯掌握不了上下，后来看他们喜欢看书，就用书
他们喜欢的书来引诱他们，告诉他们先学要学的东西才可以让他们看。
空气：带崔鑫*，整体很乖，一小时过后比较活跃，喜欢从卡片里选出自己喜欢的卡片，建议小朋友语训时可以根据小
朋友兴趣扩展语训知识，不一定按照老师的任务去定模式的学习。如看他喜欢飞机，可以拿些有不同飞机的图书让他认识
（PS：做得很好，挺用心，如果志愿者需要什么教具来进行辅助，可以主动问下带队/老师，看能不能提供。另外因为
一般老师交代的任务是语训基础，我们必须要先完成老师的交待的学习内容，然后再根据小朋友的兴趣走，但走的方式
不能太广，因为小朋友理解能力还不是很强，我们需要从他感兴趣的基本点出发，教一些简单并且他年龄段能接受的东
西，如以飞机为基点，教他飞机起飞，降落，上，下，前后，位置等...）
中班
大头虾：带李MING，游戏时不喜欢参加，志愿者需要多点主动拉他进入游戏当中
炫影：带舒智*，不太定性，将话声音不大，顺着他的思路去做，对比比较记得好点 （PS：带得不错哦，舒本来声音
不够大，我们需要多点提醒他要发大声点，并且发音速度要慢点。）
如意：易YAN，发音不太清晰，再读第二次就不太愿意，根据她兴趣爱好去学会好点。
晓晗：带江志LING，可能我们还不太熟悉，所以感觉自己做得还不够好，不太喜欢学习，有老师在才认真点。比较爱
漂亮（PS：表现不错，但需要严厉点，很多时候她可能应付式的学习，下次看带她去单训室会不会好点，因为她注意力
很容易被其他人吸引，不学时要给她个提示，说不学就要叫老师或者姐姐来罗）
嗒糖：带李永*，挺喜欢表现自己的一个小朋友，为得就是让别人注意并且重视自己。老师在时学得很认真，不会的不
太会去学 （PS：带得不错，继续努力，其实学什么都是从不会到会的一个过程，我们需要多点鼓励和肯定小朋友。）
大班
PM：带黄轩*和张幸*，黄学习很快，老师交待的学习任务都会，张就稍微慢点，教她时让她和黄相互比较鼓励，效果还行
ICE-CREAM：带唐杰*和黎佩*，黎的数学很棒，唐学起来慢很多，相比较情况下，唐就有点受打击，后来用小公仔+笔
来做加减算式，两人再相互比较切磋，效果很好，唐有点懂加减法的意思了，但是减法还需要加强。
AMBER：带杨顺*，学习这是蔬菜/水果吗？回答是/不是，有点复读机的感觉，回答也是乱回答的。（PS：带他时需要边
玩边学，但是学习方式需要多变，如开始是用教具的，接下来可以换书刊或者用画画来问，要不断激起他的兴趣，学起来
他才记得牢。）
辅导班
阿怡：带张毅*，改作文，语病不多，表达比其他人要好，但会受其他人的影响，如果换个环境可能会好点
（PS：下次可以主动问下带队看有没有地方可以移动下）
饭菜渣：带范智*，调皮，只会造句，作文还不会（PS:对于辅导班的小朋友，我们先不要要求太高，会造句，并且语序不
错已经是很好了，慢慢一步一步来吧）
咸哥：带黄俊*，写作注意力不集中，沟通不多。（PS：小朋友本身话不多，志愿者要尽量想办法跟他套熟乎，多点观察
小朋友，要怎么两个人之间才有交流，呵呵，继续加油。）
鱼腩：带李俊*，现在写作文时会开口读说了
感谢各位志愿者顶着烈日一如既往的支持我们桥东，注意防暑！TAKE CARE！
如有建议，意见，纰漏和补充的，欢迎跟贴，TKS。
因为有你
所以更美 |
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发表于 2010-7-4 15:52:57
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IP卡
狗仔卡
辛苦了！