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2010.3.20日桥东周六第87期活动分享

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发表于 2010-3-22 13:24:32 | |阅读模式
本帖最后由 四叶草 于 2010-3-24 04:14 编辑

带队:SALLY
协助:薯圈,emily,黑夜,卡布

1楼:坚持的猎人
小班:ANNY,老作,Money,曦曦,吖大,Gento,小可,,KK
中班:Soso,大头虾,婵婵,竹幽,辫子,H,冰激凌,JAZZ
大班:常乐,元碌碌,Kawa,Abc,E铃,罗颂:,柠乐,HILL,细M,NICHOLAS
辅导班:蠟筆小辛,Sheena,纸鹞,森垚,小莉,LIILY,鹏鹏,AUSTIN,欣欣,10B108 新人,SHARON,小凤
请假:元碌碌,KAWA,左护法,林太,09E738 吖蕉,10A226 阿蕉,静茵
飞机:小晴


开开心心,齐分享~~~
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总体情况:

1)  小班小朋友语训情况不太好,玩的比较多,语训的地方安排不太好,不太好带,顽皮多动的小朋友适合在单训室,协助/领队/老志愿者在了解小朋友的情况下,可以先做出调配;另外,志愿者带的时候不要过于宠爱,尽量不要抱小朋友,无论是玩,还是在语训。适当的时候需要严厉点,让小朋友懂得学习的时候是不能为所欲为的。整个活动过程中,请注意小朋友以及你们本身的安全。


2)中班一半小朋友都不在控制中,语训效果不大,志愿者需要严厉点,变被动为主动。小朋友不学习,不配合的情况下,请主动在带队/协助帮忙,她们很乐意帮助您一起带好小朋友。

3)  有小朋友定性不足,志愿者实在带不好的情况下,可以要求领队另外调换人手,而不是让小朋友牵着鼻子走,并且控制不到的情况下,任由小朋友自己玩,这样会浪费了给小朋友语训的时间,小朋友任性,志愿者应该想办法让他定下来,或者那怕玩,也要想办法让其变成语训。

4)  特别需要提示的是:无论是旧志愿者还是新人,在语训和游戏的情况下,都必须积极投入当中。下午的手语操犹豫一盘散沙,志愿者不集中,小朋友更是到处跑,领队都喊破喉咙了,队伍还没排起来,我们应该反省,哪里做得不好,然后改进。将语训跟游戏做到最好,整下午的活动才算完满。小朋友不听使唤那是借口,为啥老师叫就会听话的来排,而我们就做不到?所以想想其中的问题所在便知晓。其实,我们应该拿出老师般的严厉,哪怕小朋友不听话,哭,或者闹脾气,抓他回来好好的排好队,站好,能让他融入并参与最好,但是实在他不玩或者不跳也没关系,给我规矩的站好,让他们懂得什么是纪律,和融入集体学习和伙伴一起完成一件事,每次设定的游戏也并不是单纯的玩,都是想通过游戏叫他们学到或者体会一些东西,比如包容,合作,集体观念,努力等等,语言和身心健康发展都非常重要,所以希望各位参与的志愿者能理解并支持

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小班

XX(忘记哪个了,抱歉):带冯*耀,学数数,开始还数下,后来就跑动比较多,看图会拿实物出来,并且对上了就很开心,接着就会跟着发音。(PS:冯小朋友比较活泼,下次带他去一角落语训去,不要让他到处跑,他感兴趣学东西很快的,但是学习方式也要变换下,这样才会持久点。玩的时候请记得随时让他开口哦,TKS)

老作:带朱*杰,学习**大**小,他肯发音,发得慢就能发得清晰一点,但是学没多久就不想学然后哭。需要想点办法去转换下他的注意力再学习。(PS:我们不能小朋友一味的逼小朋友学习,偶尔休息下,玩玩,或者玩的时候多点肌体动作引起他的兴趣,发音夸张慢点,小朋友发得就比较好了。)

Money:带林*锦,数数,开始只掌握1-20,主要学习从20以后开始,下午能数到21-30了,还需要继续复习,后来让他玩就不想停了,手语操不配合。(PS:数数其实很好训练,首先先熟下顺序以及数,在他没心学的情况下,可以边玩边学,如边数小苹果边扔篮子里,或者跳地砖,边跳边数。志愿换下小朋友肯定就来兴趣的了,加油)

吖大:带崔*秋,带崔的志愿者需要严厉+活泼,控制好度,过于严厉,他会学得比较郁闷,过于活泼他可能就忘形,不要给手机/私人物品小朋友万玩;当天下午这志愿者带他扭到脚了,希望她已经没事了,所以吖,带小朋友的时候哥哥姐姐们也要注意自己安全哦。

Gentol: 带黄*豪,开始比乖,对着数1-100,不对的给他纠正下,学高矮的区别,看到小朋友玩他就想去玩了,要多想办法引起他的兴趣,如果其他小朋友有的东西不给他,他就会哭的,稍微比较霸道。(PS:当小朋友看到其他小朋友玩,然后被吸引过去要同样东西时,可以引导有的那个小朋友让给他玩下,并礼貌性叫他跟给玩具他的小朋友握握手,或者一起玩,可以适当的制止有抢,避免一起哭的情况出现。)

小可: 带李*钰,认水果,可以根据图片找出来,不过大部分在玩,中途去了四次WC (PS:带得不错,因为他没哭,呵呵,他认物能力很强,可以拿着图片让他找实物出来,或者反之,让他发音得抓住机会,现在能发一两个音了哦,加油。)

中班
Soso:陈YING,学习不太积极,水果颜色教了很多次,她不敢兴趣直接就说不会,玩游戏的时候就很积极。(
PS:陈小朋友很开朗的,也适合比较活泼的教学方式,当教了一次不说,可以想办法在现场找同类的东西问她,然后让她回答,如果回答出来了,那就是掌握了,音发不准要放慢点,让她看着口型发一遍。)

罗颂艺::带高*聪,语训不听话,还将自己的耳机给弄坏了,最后给老师抓去罚站了。(PS:实在不听话的小朋友,先冻结下暂时不带他吧,让他懂得珍惜)

婵婵: 带舒*凌,学习看图说话,每次说话都很小声,不知道他说什么,玩的时候就停不下来了,不听话。(PS:志愿者过于弱势小朋友就会更加放肆,这小朋友听力很好,如果认真学习还行,不过他就有点性子,带的过程中,志愿者需要严厉到让他听话,想办法让他乖乖坐好,他玩得兴致时可以抢过他的玩具,拉着他坐好,并切告诉他读完这个才可以玩。他稍微的应付式的发音,我们不应该就让他过,要学会放慢他的速度,他要翻书也要用手按着,一定让他发好音并且发完才让他过。)

竹幽: 带黄*茵,心比散,喜欢画画,问她问题她听不清,需要多反复几次,当她不想学想做自己的事时可以跟她说先学完这个才可以做,她能理解并配合。

辫子: 李MING,开始还学下,后来就控制不到了,控制不到他,他会找其他小朋友一起玩,或者还会叫小朋友来打我。不凶他他还会以为你好欺负,后来凶了点,他就比较乖点了,带的过程中志愿者需要注意点,他力气还蛮大,注意安全。(PS:小朋友打人的情况是不对的,我们应该给予小朋友严厉点的教导,让其改进)

冰激凌: 江*玲,开始还OK,后来就控制不了了,带队或者熟的志愿者走过来她还会配合下。(PS:对她,需要严肃点,特别是语训,要求更要稍微高点。不要灰心,加油哦)

大头虾/JAZZ:带肖*栖,比较认真,学到4:20才开始玩,性格比较倔强,比喜欢游戏,喜欢跟男孩子玩。JAZZ:开始不太熟,不跟我说话也不跟我玩,后来熟了就OK了。



大班
常乐:黄tingting,学习认真,注意力较好,但是玩的时候突然变得很安静,不合群。
(薯圈:上个星期她也是比较安静,以前不会的,可能这两个星期情绪有点变化,要再留意一下。)


新人:曾haoxuan,要体力、耐性很好才能教好他。

H/师傅:刘wenbiao

Abc君/Hill:杨shunkang,学动物、水果,比较坐不定。
(薯圈:他是大班中年纪比较小的,要更强的控制他才行,不能任由他到处跑不学习,可以换方式教他,例如画画等。)


柠乐:张xinghong,学习“有的,有的,还有的”句型,比较主动学习,但注意力非常不集中。
(薯圈:她习惯性的想尽快读完卡片就可以去玩,要注意扭转她的思维,让她慢慢学习,要理解卡片的内容才行。)


细M:唐jielun,他相当情绪化,一下子跟你很好,一下子又不理人了。减法有待进步。

Nicholas:黎peihe,喜欢乱丢东西,喜欢表扬,只要把他与唐jielun放在一起比较并表扬,他就会表现得比较好。

小凤:杨yuting,发音不好,对其他小朋友不是很友好。
(黑夜:她之前来过桥东是小班的,现在刚回来在大班,所以跟其他小朋友不是很熟。)


辅导班
小莉:范zhixiong,注意力不集中,作业都不错,发音不好。
(薯圈:小朋友都不是很喜欢发音,要尽量引导他们多说话,同时要纠正他们的发音。)


Sheena:刘xiaorui,话较多,作业不错,但是标点符号不是很好,缩句做得不错。数学方面分子分母分不好,比例换算不是很好。

纸鹞:吴daofeng,数学比较好,比例换算乘法不错,但是刚开始乘法换算比例不会,后来教了就懂了,还算得很快。

蜡笔小辛:李junxian,看图写画,要一步步引导他。

奥斯丁:朱chao,逻辑一般,但对图画比较记得住,可以用图画来引导他学习。但钱的换算不是很好。

Lily:张yilin

鹏鹏:张xionghao,写语文拼音,喜欢画画,可以利用画画来引导他学拼音,例如要写几个拼音才帮他画一幅画,这个方法效果不错。但活动时他不是很合群。

欣欣:刘sishi,分心,觉得嘈,定不下来,同一个字这里写对另一个地方会写错,英语说是抄同学的,不喜欢学。建议大的小朋友也可以让他们做游戏,不要让他们自己乱跑比较好。



感谢各位的参与和支持,如有建议,意见,纰漏和补充的,欢迎跟贴,TKS。

因为有你,所以更美!
发表于 2010-3-22 15:07:21 |
冰激凌 收到……
发表于 2010-3-22 15:53:44 |
我周六下午请假,没有去到桥东,怎么会有我的分享呢??
发表于 2010-3-22 17:07:04 |
oooooooooooo ~~~~
发表于 2010-3-22 17:48:30 |
回复 3# 钟静茵


    这个问题很严重啊!!!
发表于 2010-3-23 12:27:56 |

嘻嘻............
发表于 2010-3-23 23:34:10 |
继续努力..支持桥东
发表于 2010-3-24 01:26:39 |
哈哈~~无限量支持~陈颖这孩子~我会不断努力地!!
发表于 2010-3-24 12:11:02 |
回复 3# 钟静茵

不好意思,给你造成了困扰

两张打印好的分配表,当天带队SALLY,你发信息给黑夜请假
黑夜收到后在一张纸上标注了,疏忽SALLY手里的名单了
当天按照SALLY的表格你带冯*耀。
整理分享时。她忘记那个人的名字飞机榜上也没有你的名字,以为就是你呢
这个纯属工作疏忽,我们下次一定会更加注意
也建议 各位志愿者 请假或者有任何事最好致电当天的带队

谢谢支持桥东~
发表于 2010-3-24 12:31:24 |
希望這個星期去能有彭安洲的本本吧.~
发表于 2010-3-24 16:18:01 |
回复 10# 私はい宮桜麻羙


   谢谢建议,不过因为该小朋友刚刚来
还未带到检测中心测各方面的能力,所以中心也暂时不能提供详细资料呢
另外 他的家长也未确定真的留在这边学习。等情况稳定了我们会安排的
现在对他来说 最重要的并不是学到什么发音,而是纪律,坐的住知道在这是要学习的
常见的认知有反应就好。谢谢
发表于 2010-3-25 12:48:20 |
回复  钟静茵

不好意思,给你造成了困扰

两张打印好的分配表,当天带队SALLY,你发信息给黑夜请假
...
咒语的轻灵 发表于 2010-3-24 12:11


当时临时公司有事情去不了,印象之中是黑夜带队,也刚好只有黑夜电话,所以就只给他发了信息,这也是我的失误。下个月工作没那么忙了,可以继续支持桥东……
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