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教育组 A组 主要问题是LH比较喜欢表现自己，自己会的内容就不听课，搞小动作。 B组 依枫舞：语文课评讲试卷。作业情况完成较好，平时也会用到查字典。下节课开始上第五单元。数学课，20以内倒数不熟练，口诀不熟练。 C组 黄瀚：语文课FL读书的时候逐字读可以，连读就会混音。对字的记忆是词组，单个字不认得。 D组 莎莎：语文课复习三组容易混淆的韵母，做作业都可以。数学课开始时钟的半点认识，会认不会写。 启蒙组 CK：复习为主，画图和图形辨析都记得。折纸手部力量不够，不过有兴趣。 小木：TYJ纪律比之前差。 下周跟进： FL, YXX合并一组 下午 舞台剧 依枫舞 游戏
ck （1）
剧很搞笑，有笑场和时间比较短。 （2）
动物头饰的游戏几好。 （3）
面具影响纪律。 （4）
游戏中加入示范效果比较好。 （5）
模式可以再转变。 （6） 游戏过程中的不良现象要及时纠正。 下周跟进 剧本 蚊滋 游戏 小彦 | 
IP卡
狗仔卡
发表于 2010-3-9 15:51:24