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本帖最后由 光明习心 于 2009-12-14 15:38 编辑
教育组
A组
ck:其他组的声音有点影响。数学课图形转移,通过游戏的方式。
蒋小彦:语文通过视频资料复习第三单元的课文内容,加深对课文的理解。
B组
依枫舞:语文评讲练习卷,要放慢进度。多练习和练字。
莎莎:数学课讲作业卷。HH接受很快,DXY基本接受乘法意义。纪律好。
C组
天使:YXX早读的时候不会读的字会先读拼音,对拼音比较熟悉,很好。数学课连加连减的练习,下节课加减混合。FL有进步,有时不明白题目的意思,会觉得复杂不想去想。口算比较慢,YXX还是用手指算。
黄瀚:FL早读,有读拼音的意识,口型,发音都有进步。有些音会混淆,下次继续巩固。
D组
小木:纪律比较差,TYJ还是写字的问题。
蒋小彦:今天情况比上星期好,复习了6个新学的双韵母,以及结合字的拼读,比较好。
E组
蚊滋:YXX拼音分开会读,连在一起拼又不会读。一年级数学的重点是10以内拆分,20以内加减口诀。
启蒙组
CK:句子扩充。FJ捣乱,想吸引注意力,比较放肆。TYJ第一次来,很配合,就是会突然躺在地上。其他志愿者过来找东西会影响课堂纪律。分散注意力。
肥仔:TYJ要慢慢引导明白课堂纪律,LFJ如何引导。
天使:可否在小朋友间引入拥抱计划。
傻梦:学习上有缺点是很正常的事情,不要太追求完美。
下午
黄瀚:小朋友间有摩擦。
ck:集中力不够,自己会讨论剧情,游戏不太明白。
蚊滋:集体游戏一般啦,多尝试。
莎莎:小朋友对手偶有更多兴趣,游戏多互动的比较好。
CK:剧本比较贴近生活,手偶是会比较生动。
依枫舞:有视觉限制。布偶的技术要多练习。游戏一时难以理解左右。要注意安全。
天使:人和布偶一起演很有新意,而且用到小朋友的名字,很有新意。
傻梦:剧可以有多种发展和尝试,游戏注意安全。
蒋小彦:剧本很有意思。游戏虽然没有达到预计的目的,但是都很开心,就可以了。
肥仔:可否带来更多的东西?比如学新的歌曲之类。多一点内容。歌曲或者手语操之类。天气好的话游戏可以在室外举行。
下周跟进:
剧本:黄瀚
游戏:肥仔 蒋小彦 |
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