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发表于 2009-10-27 20:06:03
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本期带队：巧鹏
协助：青鸟
参与活动的志愿者：enet（文钟）、小萍、风起、风子、考拉、旋律、蜗牛、豆豆妈妈、邱文婷、lexus（凌志） 、贞子、牛牛、吖梦、鸡翼、蛋蛋、青鸟、lulu 、大胆
很感谢大家参加10月24日的盲校常规活动 。
今天，值得我们以后继续发扬的是，大部分的志愿者都表示有较为详细地阅读了报名贴，而且大部分志愿者都是有备而来的，近两周都看到有新人专门将一些活动资料打印了带来，大家这种认真的态度很棒！请继续保持 。
以下是今天的的活动情况以及大家的意见和建议：
第一环节：
故事组
故事组今天也是准备的相当充分，每个人都带来了自己的故事，这一点非常值得以后发扬。今天比较好的一点是每个小朋友都能参与其中，小朋友的积极性很高。同时，有志愿者提到说有一些小朋友在听的过程中缺乏耐心，建议与小朋友互动，让小朋友讲，这样一来能较好地激发小朋友的思维活跃性、同时也有助于提高他们的交流能力。同时，故事组也可加入一些广播剧表演的形式，提高他们的参加其中、身在其中的感觉。
唱歌组
唱歌组今天的歌曲、器材准备都相当充分，但由于今天停电，所以变成以清唱为主，但小朋友的热情依旧相当高，且大合唱气氛非常好。唱歌组的活动模式越趋成熟，以后继续保持大合唱、单独表演、领唱和由表现出色的小朋友教大家学唱新歌等环节。另，有志愿者反映有小朋友（en仪）多次提出希望能够学习到古典音乐知识，鉴于这并非小朋友的普及兴趣，建议以后可由有这方面知识的志愿者单独给en仪开小灶。
折纸组
经上周再次强调，折纸组的带纸情况好了很多，而且要感谢其他组别的志愿者也帮忙带来了一些纸。各组之间相互帮助非常值得发扬。同时，志愿者也对折纸组提出了一些改进的意见，建议下期折纸组开始开展一项或为即将生日的小朋友准备折纸作品作为礼物的活动，而且每一次折纸都以一个主题来合作进行，诸如折纸后组成一个农村、校园等，或者合作折一个小动物，加强他们的团队合作，还可以避免因为小朋友水平不同而导致有一些小朋友无法折同样的作品的问题。
第二环节：
文组
文组今天按照原定教案温习了上周学习的增广贤文和学习了一首新唐诗，虽然理组开课分流了一些小朋友，但堂上气氛仍然不错。不过今天是第一天分文理组，大家有点搞不清楚哪个教室归哪个组，开头时就有点乱，分享时有志愿者表示因为去错了组别，所以在活动中显得不够专注。在此明确一下，理组在折纸组教室，文组在故事组教室，以后请大家记清楚了，了解清楚小朋友的意愿之后带其去相应的教室。
今天纪律也不够很好，主要是志愿者太多私下交流以及和小朋友交流。请大家明白，在堂上保持安静和专心是集体精神的一种体现（对小朋友的教育），而且盲校的小朋友主要是依赖耳朵，如果下面有杂音，对他集中精神会很有影响的，所以，如果私下有事必须交流，请到室外去详谈；如果身边小朋友和你说话，你只需要简单的提示他安静就行，不需要和他说太多，否则会弄巧成拙；如果他有紧急的事，就应该将他轻轻带出教室慢慢了解情况。
理组
今天是理组第一天开展活动，非常感谢牛牛、豆豆妈妈、蜗牛、巧鹏等志愿者响应群里的呼吁，为理组带来了丰富的参考资料，使得理组今天开展得比较顺畅。同时，我们也发现了小朋友的知识面比我们想象的要宽很多，现理组第一阶段初定的学习内容为天文地理方面的知识，各位志愿者对理组的教学内容有什么意见和建议欢迎随时在Q群里提出。
第三环节：
互动游戏：词语接龙
因为今天第一天文理组分班上课，时间掌握和相互配合上有待磨合，理组上课时间过长，比较迟才加入文组的游戏活动，以致活动比往常晚了近20分钟才结束，文组志愿者普遍反映感觉时间过长，小朋友坐到有点累。不过这基本是因为头一周不够经验的缘故，以后严格按照时间表运作就行了，再就是活动前对游戏环节的安排要考虑得充分些。再次呼吁大家多提供一些适合盲校小朋友玩的游戏。有志愿者提议可以玩击鼓传花游戏，建议不错！
活动过程中，有志愿者显得不够专注，当身边的小朋友举手回答但又未能答出来，需要她帮忙时，她都还没知道接到什么词。希望以后大家都能专心些、投入些，大家一起努力，活动才可能达到完满效果。
志愿者遇到的问题：
A、有小朋友希望得到重视、志愿者一经走开、就不愿意再和志愿者折纸，对于这个问题，建议以后志愿者应对其进行比较合理的引导，比如用符合当时情况的语言进行说服，因为这从一方面表现了小朋友融入集体中的程度。
B、小朋友不愿意与志愿者交流，这种现象一般是因为志愿者与小朋友不是和熟悉而导致的，所以希望各位志愿者能长期跟进这个活动，与他们建立了互信的关系后更有助于帮助他们。
C、有些小朋友比较悲观，所以希望各位有时间阅读一些励志小故事，以便用形象的话语来帮助他们，这样就不会说不知该说些什么话去帮助他们。
D、有小朋友说自己肚子饿、向志愿者要零食吃，遇到这种情况应该对他说‘真的饿了？是不是真的？哦，真的啊？那好，如果真饿了，我带你去找生活老师，哥哥姐姐可不能乱给你东西吃，而且，吃糖也不能顶饿哦。我们去找老师，好不？’不能让他觉得你忽略他，但是不能去买东西给他，让他养成不好的习惯。
E、有小朋友喜欢咬指甲而且不让别人教育改正，这是一个不怎么好的习惯，所以志愿者以后如果发现类似情况不能因为小朋友不喜欢而不予以理会或视而不见。
同时，值得我们大家注意的还有以下3方面的事宜：
A.、确认名单上若志愿者因为服从分配而分到其他组的，请按其他组所开展的活动进行准备，如故事组的话要预先准备故事等；
B.、志愿者在盲校活动中要注意自己的榜样作用，特别是在文理组活动环节，志愿者应该带头安静，并认真听讲，以便帮助小朋友；
C.、为保护小朋友的隐私，盲校常规活动不设摄影，禁止志愿者私自拍照（报名帖中明确列明，请大家报名时认真阅读），请大家自觉遵守。（如果大家想有个纪念的，以后我们每周活动完，在大门口照一张集体照啦，都是要指定摄影师的哦）。
再次感谢各位志愿者的参与，希望大家能长期继续跟进我们的活动 ！ |
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发表于 2009-10-27 20:54:48
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发表于 2009-10-29 15:24:58
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