2009年10月17日桥东72期活动分享

08J295

D名字
支持桥东，想念桥东的小朋友

若水伊人

支持~~~~~~！支持~姐姐··加油哦··

E玲

支持，大家一起努力~

sufentan

呵呵，桥东系我最钟意个服务点喔。

jf10245

太耐无见小朋友
好挂住
晤知距地有无挂住我昵?!

81491141jj

支持桥东
几有意义..！！

咒语的轻灵

感谢当天所有参与志愿者

卡布 薯圈 猎人 082395 小鱼,泥蛙,曦曦,ANNY,老作,gentol,carman
大头虾,自由風,Niki,何姨,小猪,简单DaDa,E铃,JELLY,LILY,Butata,
拍蚊,纸鹞,如意,相识是缘份,007,黑夜,082151 Candy ,09E697 馨语
09I074 小火鸡 ,09G416 武汉一月 ,09G300 丹仔 ,09J093 豆豆 ,09E686
请假:吖蕉,吖聆,警察


~~分享~~

希望各位同学用一点时间认真看分享.让下次活动更好

Gentol:黄*豪:第一次带他看过本子有了基础了解后和他一起看喜欢的图话书,
之后再带入今天的学习内容水果的认知辨认和发音.效果挺好的(嘿嘿 给G同学鼓掌 今天带的比之前有很大进步 继续加油哦)

ANNY:黄*峰 也是第一次带这个小朋友,前半段很好.到后半段时间就开始频繁的表示自己要去洗手间
到了那结果是没有,想问下怎么办?(表扬anny同学 活动开始前跟她说了些该小朋友的情况和带的方法
活动中带的非常不错,后面遇到的是小班同学很喜欢使用的偷懒法,下次自己可以掌握下他去洗手间的时间
如果开始频繁表示就说明有点坐不住了，如果前面的时间学的很好.这会就可以找带队或者自己去他们班的
教室选择几个玩具.重新点燃兴趣,在玩的时候继续引导说话,比如玩的是什么,什么颜色,怎么玩等等)

Carmen:朱*杰 喜欢黑板上边写边读的时候兴趣比较大表现好,其它时候就比较分心(这个小朋友能让他坐住
不乱跑已经不错了,Carmen带的不错,对黑板有兴趣的话,建议下次试下把老师安排的卡片粘到黑板上
第一步"模仿写达到认知,第二就可以拿个小东西当教鞭和他转换角色互为老师来实现发音)

泥蛙:李*钰 觉得玩具或者教具小朋友长期接触都没什么兴趣了,希望可以更新一下.(钰 是QD最小的孩子了
泥蛙每次带都非常有耐心,谢谢你的建议.好 我们想办法搞一批新的来)

小猪:江*铃 可能是在走廊的位置,路过的人很容易引起她的分心.不过这次发音声音比之前大很多
(恩 她也是耳蜗的小朋友 下次还是找个安静的地方.建议如果她下次再想玩娃娃那些东西可以跟她说
今天要学会什么什么,才可以玩~

自由风:*铭 学习常见食物.鸡腿的腿和水饺的发音有难度.这次集体活动时候表现很好(下次带时请跟进这两词

大头虾:黄*茵 发音和配合度比上次好(呵呵 大头虾周六相对周四带的时候有进步 继续加油)

小火鸡:高*聪 开始的时候比较认真 感觉他很聪明理解能力强,后面有点分心不过在老师的协助下总体情况比较好

武汉一月:舒*凌 开始的时候不配合后面情况较好 不过对于学习内容 认识的就很大声反复读不认识的
就不想读.(恩 这个小朋友基本每次活动开始的时候都会很别扭,需要磨合一段时间,下次再遇到挑东西读
可以先从头到尾顺一遍,他会的就叫他拿着 叫他自己数会的有多少,引导他知道越多才越棒
再教读那些不会的,每学会一个就拿给他.

豆豆:肖*栖 很可爱的小朋友 教具相对来说已经很熟悉简单不太有兴趣 热衷画画,写字
(建议:不管是哪个小朋友,如果带的时候发现老师分的内容已经很熟悉没兴趣了 请在当时找带队
或者老师更换新的内容)

Candy:唐杰伦,觉得他有点暴力啊,有时会打志愿者.认字多,不过发音不清.数学可能是背答案的.
(发音那里,如果他发不清,就要稍微强硬点,让他重复,可能你第一次跟他不熟,他还不是很听你的.不过他有时也蛮倔的,利诱他多点吧.数学就像新人指引那时说的,想知道他会不会,就志愿者想一题出来让他做.暴力方面,因为当时不在场,不好说,只不过对小朋友来说有时候打了你可能只是跟你在玩,但下手不知道轻重,这时也要跟他说清楚.这样不礼貌等等)

简单DaDa:朱超,需要不断转换学习内容来调动他的积极性.

Jelly:黎佩和,开始时想家,完全不愿意学习,后来有志愿者告诉我,可以告诉他,你要好好学习啊,爸妈才喜欢之类的话去哄他让他学习.

Lily:范智雄,造句,他不会,也不愿意做.不想去学,不过没办法只有逼着他学.后来学数学情绪就好很多了.

007:黄婷婷,读卡片,玩游戏来混熟.

E玲:黄轩琦,两个小朋友一起学,她精神不集中.数学比较差,可能要加强数学方面.
(恩,下次还是给其它小朋友安排在其它房间吧.黄也是耳蜗的很怕打扰,数学方面可以在完成语言学习还有剩余时间的时候辅导)

薯圈:杨顺康,听名字认水果发音,在黑板上画出来,他能拿着相应水果,很有兴致的跟读.不过也是一下,后来就用汽车跟他换水果,来回的交换让他读.耐心的想不同方法来引导他说话.

Butata:余婉莹,发音不准,读卡片,很多音发不出来.我想他可能要先读会拼音,才能更好的发音吧.
拍蚊:李俊贤,不是很理会志愿者,要很凶的对他,才肯听.
(他与志愿者沟通一向比较少,蛮聪明调皮的,志愿者稍微松一点就各种理由逃避学习,所以还是要相对严厉些比较好

相识是缘分:黄俊明,听写词组,记忆差,重复读也记不住.先背3张卡片再默写,只能写出前2张.

温馨提示：桥东院方对活动的要求和质量比较高，所以每个星期的活动带队和协助都会仔细观察志愿者
带小朋友时的情况， 发现不太适合的志愿者，我们会示范引导并调配所带小朋友.如果几次活动之后的
旧人还是带不好可能下次再报名就会确认不到了，还请谅解。启智还有很多服务点，希望大家多去体验，
找到一个真正适合自己的服务点，这样大家才会有成就感跟归属感。小朋友的语训时间非常宝贵，我们
来这里的目的不仅仅是陪伴，技巧可以学习,心态第一我们必须抓紧时间给他们有效的语训，让她/他们
更快的康复回到正常生活当中。

谢谢大家

因为有你

所以更美