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楼主 |
发表于 2009-9-12 00:09:47
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志愿者们很高兴我们又见面的了！ 经过一个暑假大家都变漂亮了，变帅了（包括我）. 呵呵
直接进入主题了
出席名单:
带队: 媚媚,宝青,大宇
工艺组：无怨无悔 何姨 唔知ろ為乜 mumu
美术组：彬仔 圆圆 毛兄 铃铛 cc′尐惢惢ɑ 小蓉
指算组: 紫薇 冰凌一笑 Bonnie 晶晶 熊猫 拉手
舞蹈组：小yellow 麥麦囡 大吉 咖喱
户外组:小胜 吖梦 贫穷的人 沙漠小鸟 五点木 吖斌 晓玲
滚球组：LEO 小娴 苏士玄 笑笑 Leo 苏X（唔识个字.SORRY） renee 叽哩
学前班：小蓉包(去了美术) inoo 苦竹笋
义工分享:
工艺组:
MUMU: 第一次来感觉很好,和小朋友聊得很开心,也得到了经验,希望下次来能做得更好.
吾知为乜:虽然是第一次来这间学校,但发觉这里很热闹,小朋友很活泼很可爱.每一次的活动对于我来说都是一次很好的锻炼自我的机会,我会好好珍惜.
何姨:本学期第一次来工艺组,以后都可以长期跟进.
（因为最近市领导要来学校探望小朋友们，也我们小朋友们要展示出他们的拿手绝招，所以最近的活动，工艺组都是会以串珠子为主，而串珠子这项运动非常考验志愿者的耐心，所以希望各位义工们坚持下去，而且这次们致爱一宝 何姨跳槽到我们工艺组了，相信工艺组会越搞越好.）
美术组:
小蓉包:今天第一次来美术，陪的小朋友画得不太好，不过还是挺专心的，最后也得到老师的表扬。
圆圆：第一次来到美术组，陪的是婉君，感觉陪她的时候要主动一些，但画画时其实不用给他太多意见，不然她会觉得很烦，她画得比较慢，有些耐性就可以了。
毛兄：今日一次来美术组，陪的是嘉欣，她是个很活跃，活泼的小朋友，喜欢玩剪刀石头布，画画天份很高，老师也常表扬她，是个很乖的小妹妹.
小蕊蕊：今日系我第一次来致爱，第一次参加美术组，同我一齐画画既系叫熊美琪既女仔，巨其实好聪明，但系既讲既野我唔系好明，我得闲会多D来.
铃铛：再次回到致爱的美术组，陪小朋友画画挺开心的.
彬仔：第一次回到美术组，学员改变了，但课程都是不变的，多了一二位新的美术组学员，但今堂课很乖，但可以今堂课都好开心.
（美术组这段时间会继续回上学期的，贴画，上色. 因为美术组的老师对义工们的要求比较高，所以希望各位义工们能长期坚持，跟进）
指算组：
冰凌一笑：由于老师无备课，心算组变成听音乐，学员都几专心，后面就无精打采，本人都觉得几闷.（在投入D，但你了解到呢班小朋友既可爱之处，就唔会觉得闷喇，加油）
紫薇：今天老师放儿歌，然后小朋友们一齐唱气氛很好，希望小朋友们可以快乐成长.
晶晶：今天老师让小朋友听儿歌，小朋友们都很积极，纷纷上台唱歌，一些不爱唱歌的小朋友也一起鼓掌，很开心，希望以后能继续参加.
熊猫：看录像，听儿歌，惊奇地发现一个小朋友会唱很多英文歌。咬字清晰，人总有一些值得发掘的潜能，只是少了欣赏的眼光.他们都有自己的游戏方式，也许我们不懂，但是看得出来他们乐其中.（说得没错，他们缺的不是才华，他们缺的是能够了解他们的我们，而我们需要做的是，感受他们，了解他们，参与他们）
拉手： 今天指心算老师有事，所以成节课放儿歌，小朋友很活跃，玩得很开心，甚至放学的时候，有一个小朋友都不肯走希望以后能多些参加！
（这次可能出了一点意外，没有正常上课，珠心组变成了音乐组，使得一些义工们事前的准备这次没有用上，不过没关系，留着下次用. 嘻嘻 ）
户外组：
吖梦：这次活动是这个学期的一次的活动，继续带思敏，感觉她依然好动，但是感觉她有一点改变，就是打招呼的方式不同了，没有一见面就一个大拥抱，其实感觉很好，以后继续努力.
晓玲：这次活动是我第一次来，来到这里觉得很开心，很满足，看到小朋友灿烂的微笑，觉得今天的到来时很值得的，在活动中我还有不足的地，在下次到来我一定会改进.
五点木：第一次来户外组，或许是我们几个带的都是刚来到户外组的新学员，篮球还是不是很会名单是学员还是很认真的练习，晓玲今天非常有耐心的教一个学员，可惜最后也没教会，下次继续来.
沙漠小鸟：新学期开始，户外组有些新学员要重新认识，不过大家都快乐，希望下次继续。
阿斌：新学期开学，虽然事隔两个月，但系翻到来依然哏亲切，小朋友依然哏热情，虽然户外组一如既往哏有打架发生，不过都一如既往哏好快过佐去，无事了，例牌讲句：今日好开心.
（户外组的志愿者们，辛苦喇，今天的天气不虽然是太热，但在我们户外组的各位志愿者们仍仍是满头大汗，辛苦喇.但你们的辛苦也换来了小朋友的微笑，嘻嘻，相信你们的付出跟收获超过正比，因为你们也练到肌肉，哈哈）
滚球组
09.9.10
组员：Leo.Renee.小娴.咖喱.XX.笑笑
今天带的小女孩是个自闭症的孩子，据老师说：是不会理解不会交流的！所以，唯有试探性地与她打闹，当观察到其喜欢玩玻璃球时，就一直与其玩。我觉得初次与孩子相处，最好就与其打闹玩耍，在玩耍中发现其兴趣。（自闭证的小朋友其实并不是不会理解，不会交流，他们缺的是不会表达，而我们要去了解他们的表达方式，有很多自闭症的小朋友，他们的表达方式是在不经意间抛也眼神给你，不经意间摸摸你，我们要学会捕捉他们的这些不经意眼神，这些表达方式，这样小朋友们讲会跟你做出更多的互动，而你也将会从中得到更多，.加油）
--XX（睇唔明系咩字，所以用XX代表，如果系3个X既话，对唔住阿）
咖喱： 今天带白怡，首先主动与老师沟通了解她的情况，问引导的方式。她情况较好，在拼图方面有一定能力，适当引导。希望老师方面多加沟通指导。
小娴：
今天带的小朋友系诗萍，巨静系自己顾自己玩，你问巨都唔会点简你，不过只要有关巨噶好朋友噶时候，巨就会有反应，出声讲野啰，不过一直同巨万拼图就得噶啦，点玩都唔会厌噶。
学前班：INOO 苦竹笋
首先，老师没有介绍学前班小朋友的情况，可能是这个班是新班吧，只有四个人，名叫阿铨的，怎样开到他都不说话，总是一个人坐着，永宜这个小朋友有时候会自然自语，但尝试跟她说话也会跟你说的，还有小动作也时常有，教敏仪的，常聊阿成玩，坐不定，叫阿成的，是班里面最聪明的，最后我们都觉得只要用心与他们交谈，慢慢引导他们，会跟你玩得.
有时间，会继续支持！
（严重表扬学前班的这俩位新志愿者，在没有有经验的志愿者的帮助下，能够这么快的了解班里的小朋友，而且非常的细心的去留意小朋友的一举一动，再次严重表扬你们，虽然学前班在近段时间不在开设，但相信你们去到那个组都能很快的融入）
总的来说，活动进行的很顺利.
新志愿者们，这期活动是新学期的第一期，期望到这学期的最后一期，都能见到你们. 加油！
如有不足，或义工们有什么建议，意见.欢迎跟帖！
下星期见！ |
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发表于 2009-9-12 00:24:01
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发表于 2009-9-18 01:06:45
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狗仔卡
