|
|
楼主 |
发表于 2009-8-12 17:27:45
|
|阅读模式
本帖最后由 快乐童行分队 于 2009-11-20 18:26 编辑
有效反馈的模式：
表扬 ——> 纠正指导 ——> 鼓励/确认积极结果
如：
一个孩子在给自己的队友传球的时候，将球踢出了场外。
表扬：“你确实表现出了力量。”
纠正指导：“现在你向我演示怎么样才能将球正确地传给自己的队友。”
鼓励：“用这种方式踢球，你不仅能够踢得足够远而且也能准确地将球传给自己的队友。”
布置作业：
情景一：
孩子们在进行一项游戏，每个人都要投球击倒树立的棍子。一个孩子总是击不中目标。
情景二：
一个参加游戏的孩子总抓不到球。
以上两个情景，你如何给与反馈？ |
|
发表于 2009-8-12 17:46:01
|
IP卡
狗仔卡
