【技巧理论】给孩子们有效的反馈

五华

坐沙发的来了~~~~~

燕子Angle

不错，可不可以再换一种方式。

第四堵墙

学习，从模仿开始

快乐童行分队

有效反馈的模式：

表扬 ——> 纠正指导 ——> 鼓励/确认积极结果

如：

一个孩子在给自己的队友传球的时候，将球踢出了场外。

表扬：“你确实表现出了力量。”

纠正指导：“现在你向我演示怎么样才能将球正确地传给自己的队友。”

鼓励：“用这种方式踢球，你不仅能够踢得足够远而且也能准确地将球传给自己的队友。”

布置作业：

情景一：

孩子们在进行一项游戏，每个人都要投球击倒树立的棍子。一个孩子总是击不中目标。

情景二：

一个参加游戏的孩子总抓不到球。

以上两个情景，你如何给与反馈？