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楼主 |
发表于 2009-6-6 16:41:26
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临记带队：宇少
3楼
楼层：香雪
成员：希、鱼丸、ken、笨猫、meiy、小玉、云匀、娟（新人）
5楼
楼层：lucerne
成员：溺水的鱼、evita、小雨、蚂蚁、爽朗（新人）、聪头（新人）、吖圆（新人）
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3楼
香雪：人手比较充足，四楼唱歌者众。吴*维开始不肯上去，阿姨叫他才上，不知何故整晚打扮正经斯文。整晚氛围不错，大家几投入。5楼下来的陈*山很意外地开声说了话：小便。于是让他自己上了厕所。陈*民老是要人抱，太顽皮，不听话。小不点拧人太狠，连阿姨都拧，我下意识地打了下他的手。还有林*俊喜欢失惊无神侵袭志愿者的屁股，女生投诉多。
娟：第一次接触这些对象，束手无策的感觉。在四楼和他们一起唱歌，不知道他们的名字，觉得他们还是挺有感觉的，表达比较直接，需要多多的沟通。
ken:带了卫*聪，和他两手相拉让他坐直，他可以坚持到20下左右，康复情况大致如旧，还是提议找根棍子给他拉着效果会更好。
希:带了潘*琪，走楼梯，志愿者在前面拉他的一边手，让他的另一支手单手扶墙，而不再依赖扶手和习惯去克服心理阴影；下来还可以，上去还不太行。后来按着之前小路提议的康复方法训练：跪着快起慢下的练习要有人在后面扶一下他还可以做，至于拉着扶手下蹲，逐渐抽去凳子则还待观察，他会很小心确认有没有凳子然后坐下，如果发现凳子被抽走了就不肯坐。另外，每当走楼梯经过四楼，这小子都很容易被唱歌组吸引，建议刚开始只让他在二三楼走。（lucerne：建议陈*贤，也是一样，不要每次都仅仅是唱歌，没有练习走路。）
小玉：带袁*汕，她今天很坚持，要自己控制轮椅进房间，结果推了很久。后来在床上爬、挪、脚的伸缩，基本正常。（宇少：轮椅自推耗费太多时间的话，就不要次次都如是了；小玉：希望可以锻炼到她的手，毕竟以后可能还是要依赖轮椅）
5楼
lucerne：五楼人手少了些，就等4楼唱歌处吸收了3个去。新人比较多，很尽职尽责。连*贤发音比较好，但是是个鬼不缠，镇不住他他就不肯好好学，会挑人。陈*津今晚比较乖，发音虽然不好。梁*轩进步不大，记颜色还行（evita：他只记得了红色）。后来带莫ye，测试他的程度，见面对话他连猜带背，还能勉强地进行下去，也可能与他发了低烧有关，喉咙也有点痛，他耳蜗可能没电了。
蚂蚁：郑*华，带他复习了一下以前学过的名词、袋子里的动物等，后来开始教他乘法，但1到100的加法他也有待加强。
小雨：陈*津发音的时候嘴唇习惯上翘；后来带连*贤，他有一下，把铅笔压在眼皮底下了，看着很危险，拉住他，后来他又咬纸，教他读，但他挂着和罗*儿纠缠，不听话，几乎什么都不读。
evita：在大房间里带了梁*轩，温故学新，觉得他还是和过年前比进步不明显。他今晚感冒了，老打喷嚏。1到10都认不了，但会数着读，左右手依然不分。
溺水的鱼：开始带的莫ye，觉得他对于d开头读音都读得不准，但一经和他纠正，他又能读准，可能是已经习惯成自然了。
吖圆：今晚带了周*锦，他完全不听我的话，活在自己的圈子里，后来凶他才少少奏效了，但感到疑惑的是长期对孩子太凶，会不会给他的成长带来不利？（lucerne：凶是为了让他们更好地发音，6岁过后就过了黄金的发声期，对他们很不利的。 宇少：因为给每个孩子制定了计划，凶是为了让他们回到计划中来，并非是为了吓唬他们。只要他们在计划范围里面，我不但不用凶，还可以给他们表扬，小朋友都喜欢被表扬的，如果任由他们走，等他们长大后，状况得不到改善，那对他们反而是更大的不利。）
聪头：孩子们都很活跃，刚开始带郑*杰，但他示意要下去洗澡，于是去带章*标下四楼唱歌，他很喜欢笑，但不讲话，迷恋玩电风扇的绳子。
爽朗：开始带了连*贤，觉得他太顽皮了。后来改去带陈*津，复习之前的东西，还好啦，比较肯读，但读得不太清。
宇少：今晚分享浪费了不少时间，向大家郑重道歉，下次一定注意。3楼大厅一度没人看着，周jie又拣地下的面包屑来吃，我就扫掉了；四楼唱歌几好，小不点被反应拧人，又爱搞风扇，还曾试过把手指伸入风扇罩里面了，所以提请志愿者要重点注意他的安全。李*明近几次都喜欢在结束的时候去3楼志愿者放包的地方执意逐一地把包拿去递给志愿者，劝他没有效果，请志愿者留意。还有聪的轮椅左边扶手掉了，螺丝都冒出来了，一不小心，有会划到聪的手臂的可能。 5楼情况良好。
以上考古自本人甲骨文手记及衰退之记忆，如有纰漏和补充，欢迎跟帖分享和联系本人，谢谢支持。 |
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发表于 2009-6-6 16:43:50
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IP卡
狗仔卡
谢我干嘛～我只提供了厨房。。。
