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2009年5月21日星期四晚海康活动缤纷分享贴一帖

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发表于 2009-5-22 01:02:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
临记带队:宇少

3楼

楼层:希

楼民:TZG、佳华、溺水的鱼、慕怀

5楼

楼层:KU

楼民:小路、小雨、小助、一抹绿茶、泪泪、小龙(新人)

休假:蚂蚁、香雪、evita、小顺、小玉

灰机:jiaojiao、吖圆


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5楼:

小龙:作为新人,带了郑*华在今晚,觉得他比较调皮,用他感兴趣的东西吸引他比较奏效,不宜强迫他学习,希望下次能做的更好。

一抹绿茶:今晚第一次上了5楼,带陈*津。带她把练过的字都复习纠正一下,她较有兴趣;后来听从小路的叮嘱,没有惯
着她,要她开声来读,她读得还可以,像胡萝卜、猕猴桃都读得挺准了。下次跟进。

KU:五楼要注意小朋友们的情绪,不要让他们玩过火来,要他们习惯跟着学,如歪着坐等一些不良的习惯要及时纠正。章*标在电视房里有玩电线,刚好阿姨不在,后来拉开他告诉了阿姨。

泪泪:周*锦,很顽皮,全不听话,别人一切软硬手段他只当玩笑,没看见一样,不好好跟学(小路:他有一点自闭,喜欢自己玩,这样的孩子不能和其他孩子一样强硬对待,只能陪着他玩,不要急着要他发音,先能亲近他再说。)还有大教室里把大孩子集中起来,像上课一样,组词造句,他们之间有了对比和竞争,都挺认真的,不过以后要控制好热烈的气氛。

小路:今天要表扬一下新人(掌声。。。),带郑*华的小龙,做得很出色,能够把极其顽皮的他给控制住了,让他坐得住,跟着学不简单,尤其是新人的话更难能可贵;一抹绿茶带陈*津也很好,能够让津很顺利和配合地讲话;我带了一下连*贤,站在他面前说话他明白,用手挡住嘴,他还能知道三分二,但转到他背后他就很紧张了,这时说的话他就不知道了,老要转头找人看,说明他的听力是可以的,但习惯了边看别人边听的习惯,心理上有道坎,不看人就不会听,以后应该多加强在他背后发音的练习。

3楼

溺水的鱼:晚来一点。。于是带潘*琪,经过带他上下楼梯,觉得他的右腿比左腿要差,尤其下楼就更加明显,他几乎就用不到右腿。下蹲还是做不到,老是坐到后面去,没点效果。(小路:关于下蹲,建议不要志愿者站在后面,而搬凳子放在他的后面,让他扶着扶手自己坐下去,偶尔拿掉凳子看他反应,慢慢增多拿掉凳子的次数,这里要注意的是旁边的志愿者必须确保他安全;关于他大腿没有力量,建议让他跪在床上,屁股坐到脚后跟上,两手垂直举起,伸直,然后慢慢地挺起腰,让屁股离开脚后跟,过程要慢,一定不要快,然后坐下又起来,如是这般,这才锻炼得到大腿的肌肉,这个袁*汕也可以试着做。)

慕怀:三楼唱歌,一切正常,就彭si老喜欢走过来坐,玩口水,抢歌词;(宇少:小不点还是喜欢穿着鞋跑到床上打滚,另外结束的时候可以让吴*维收拾凳子,李*明收拾歌词。)

希:开始的时候人手少,替补做了楼层,四楼怕不够人手就没有开,李*明却抱着歌词执着要上四楼,后来让阿姨给摆平了,大家就在三楼卧室里唱歌;后来天气热,袁*汕做康复满身是汗,就用毛巾帮她擦了一下;还有大厅里坐轮椅的戚*杰手不知怎么插到轮椅的轮子里去了,赶紧拉他出来,提醒各位志愿者要注意安全第一。

TZG:以前都带小不点,今天临时被调去带卫*聪,聪从开始一直都惦记着要抄《木兰辞》,康复做得很勉强,后来又因为和他不熟,对啊聪讲的话不是都能听得懂,导致聪很激动,发脾气了,令人很恼火,不过得到其他志愿者的帮助,还是坚持带他到最后;他最后也比较听话做康复和如愿抄了一段《木兰辞》;(宇少:首先可能是开始我给的指引不够,不好意思,其次聪不是激动和发脾气的,他的症状是这样而已,他是比较紧张和注意力不集中,需要志愿者耐心一点,多鼓励他,如果觉得交流有阻碍的,可以找楼层或带队等熟悉的志愿者了解和协助;小路:聪是非常讲道理的孩子,你要多和他交流,我就一直和他用普通话交流,没有问题的,脑瘫的孩子身体和智力发育是不匹配的,不要把他当成十六七岁,而要当成一个孩子用平常心对待,你会发现他是很好带的。)

佳华:在康复室带袁*汕,她很配合,床上爬行,然后又认字和复习数字;(小路:可以让汕做一下背肌的练习,就是有点像俯卧撑一样,先趴在床上,然后用手撑起身子,要求两手于肩同宽,最好能伸直手来,这样背部的肌肉就可以得到很好的锻炼。)

yushao:人手不多,但都表现得不错,很努力。我迟到了,在此道歉,带过一下区*杰,想带他走下路,但是他只去到电视机边饮水,又回去了,腿完全不能站直;后来和陈*贤聊天,但她很少有的一句话都没有和我说,看都不看我,只有当我说要离去的时候才比较留恋地转头来看了看;聪的《木兰辞》没抄完,夹在了红色文件夹的后面,带他的时候不要让他过多的分心去想抄诗的事,和他讲好什么时间抄,做完做好康复才抄这样。

以上分享出自本人新鲜滚热辣经历和考古于甲骨文手记,如有纰漏和补充,务请跟帖分享,也欢迎联系本人,谢谢观赏,晚安。。
发表于 2009-5-25 12:20:29 | 显示全部楼层
谢谢分享
不过之前院方就强调过
不要太轻易说一个小朋友是自闭,自闭是个很严重的问题医生都不敢轻易下结论
有些小朋友的情况如果我们没有证实过就最好不要以自己的想法来认定
锦是语言发育迟缓,,,
小朋友的写字时间还是稍微控制下吧,,语训为主
继续加油
轻灵
发表于 2009-7-5 12:44:29 | 显示全部楼层
有耐心,恒心,坚持
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