5月9日盲校探访活动总结

携手帮扶分队 · 发表于 2009-5-10 11:31:25

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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-para-margin-bottom: 1.0gd">一、活动报名及安排
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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-para-margin-bottom: 1.0gd">   这个算是老生常谈的一个问题了，不过还是要再次在分享帖里重新说明一下。可能之前对于盲校活动点的一些工作还是做得不到位，以至于不少志愿者仍然不清楚活动的时间和个别具体行为规范。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p>
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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd">经过多次活动分享会上大家讨论的结果，现在我们对于盲校活动报名等事项的安排如下：<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1">1. 出报名帖的时间为：每周二。如有非常规活动而导致当周活动无法进行的，会在上周分享帖中说明（提前预知的情况下），或是另出新帖说明，这样大家就不用担心会漏掉活动举行的信息。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1">2. 活动参与人员的确认名单初定每周四出。<o:p></o:p>
在这里稍微提一下对于确认名单的人员选择问题。因为多次活动下来，有不少志愿者（大部分是新人）提出他们每次都积极报名，但很多时候都不会被选上。盲校活动点由于所服务对象的特殊性，我们会以旧人为主以便保证团队的稳定性，因为我们首先要求意欲参与的志愿者确认能长期跟进（至少3个月，允许偶尔的请假中断），而不少志愿者有可能参加了一次活动后就很长时间才再次报名，这会影响活动的开展，不利于教育的连续性。<o:p></o:p>
对于多次报名还没被选上的志愿者来说，首先，很感谢你们对这个活动的热切关注，并且我们也要为此道歉，因为该活动设立以来相关负责人人员不足而未稳定，所以可能有时候一些工作有所疏忽。在这里，我们初定：仍然是欢迎各位有心人士踊跃报名，若当周活动没被选上的，已报名人员可于下周活动报名中优先考虑选择。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1">3. 当天活动的人员参与情况。<o:p></o:p>
在这里要特别强调一下签到的情况以及临时有事需请假的通知。在确认名单出了以后，如名单上的志愿者实在是有急事要临时取消活动的，请尽可能于活动开始、提前24小时电话或短信通知当天的带队人，如有放飞机行为的，将处以3周不予考虑其活动报名，飞机榜也在分享帖中作出公布（这是初步安排，日后再确定最终处罚方案）。<o:p></o:p>
这周无故缺席的人员有：<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="l" SourceValue="8" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">08L</st1:chmetcnv>521呗菜，<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="C" SourceValue="9" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">09C</st1:chmetcnv>871雪儿，09D200Vice。（如有误，可跟带队人联系说明）<o:p></o:p>
对于确认出席的人员，我们还是再次强调要守时。我们的活动时间为14:00~14:30为新人指引阶段，错过这个阶段的说明，志愿者可能会对接下来要进行的具体活动内容感到茫然。在这次分享会上，我提出这块指引部分的内容划分变更为：先集中所有志愿者一起讨论确认当天游戏活动环节的具体内容，然后具体各组别的活动讲解将在分组后，由各组组长分别讲解说明，主要时间预留给后者。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 0cm; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2">二、活动过程中所遇问题<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3">1.  组别的内容安排疑问<o:p></o:p>
每次分享会上，总会有志愿者提问：是不是活动进行就一定要按规定的来做，如折纸组在折纸中就只能让小朋友折纸？对于这个问题，我个人的见解就是：计划性与灵活性相结合，围绕中心点，其余实事求是，适度自由发挥。既然设立这几个活动组别，那我们的大前提就是在这个框架下开展活动，但是，并不是因此我们就死板地认为折纸组就只能折纸了，故事组就只能讲故事等。我们面对的毕竟是小朋友，他们总会有很多奇思怪想突然就提出来了，面对他们的要求，我们也不能说一味应承或是一味拒绝，可根据当时的情况做适当的处理，但要记得，主导权还是要在你手上，你还是要尽可能地引导小朋友参与到活动中。<o:p></o:p>
如果小朋友实在对某一组别的活动不感兴趣，志愿者可以引导小朋友参与别的组别活动。要是小朋友什么活动都不想参加，志愿者可以跟小朋友私下谈心，但同时也要跟小朋友说明，不可干扰到其他小朋友的活动等。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3">2. 手工组部分<o:p></o:p>
梦莎对参与手工组的同仁提议：还是要提前准备一些要折纸图样，并且所准备的折纸材料尽可能用彩色纸张，因为虽说盲校学生都是有眼疾的，但还是有不少人能轻微看到，所以对彩色的纸张也较为敏感些。<o:p></o:p>
这个建议不错，不过鉴于就算是让志愿者自备彩色纸张，这样的准备也还是比较耗费物资，所以茉漓（活动负责人）建议平时大家上街时可以多收集一些宣传单张，或是拿旧挂历等有彩色的废纸留待活动中折纸用。<o:p></o:p>
另外，根据该组志愿者的反应，我们希望以后参与该组的成员还是要事先准备一些会折的东西。虽然小朋友有时候看你不会也会反过来教你，但次数多了也不好，没有新鲜的东西教小朋友，小朋友也会因此而厌倦。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3">3. 故事组部分<o:p></o:p>
故事组主要是故事类型的准备工作问题。由于盲校活动点开展也有一段时间了，给小朋友讲的故事多了，小朋友的要求也自然会增加，这就需要我们志愿者也要事先做点准备。这几周有些小朋友提出要听科幻故事和鬼故事的，那么下次参与活动的人员可以也准备一些这种题材的适合低年级学生的故事。<o:p></o:p>
针对每周小朋友有可能提出的新要求——这是各组别都有可能碰到的情况，我想这一点可以在下次所出的报名帖中添加说明，这样也保证错过此分享帖的志愿者仍然知道大概可以做什么准备工作。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3">4. 唱歌组部分<o:p></o:p>
还是设备问题。由于目前所用的音响设备是个别志愿者自行携带而来，多少还是会有不便之处。我们原有的志愿者捐献的音响设备因为故障无法使用，暂时还没能维修好，这点我们也会尽力解决，好让日后该组的活动能更好开展。<o:p></o:p>
该组的志愿者也有提议：由于小朋友都喜欢新歌，所以鼓励参与的志愿者多准备一些曲目以供选择，并且在准备新歌之余也不要忘了准备对应的歌词，不然小朋友都不知歌词哼的是啥，也不是很好。歌词的准备不用太多，A4纸大小、5号字体的规格准备2张就足够了，大家也可以互相共享。<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3">5. 互动游戏环节<o:p></o:p>
这周我们<ST1

向盲校</ST1

老师借了些道具，所以这周游戏环节也就比起以往都要有点改善。首先我们是让小朋友进行了“拔河比赛”，接着就是延续上次活动玩的“红灯停、绿灯行”的游戏。<o:p></o:p>
这周游戏环节还是有遗憾之处，就是一位志愿者梦莎准备的乒乓球游戏没能全员参与。梦莎的游戏设置具体为：让志愿者协助盲校学生用乒乓球拍运乒乓球到终点，然后把乒乓球置于终点的桶中，谁最快完成为赢。<o:p></o:p>
我自己也根据小时候玩过的一些游戏提些游戏点子。如瞎子游戏：就是正常人眼睛缚带扮瞎子，然后由另一伙伴牵引到终点，谁最快完成谁就算赢。我觉得这个旧游戏就可以改动为：仍是我们志愿者扮瞎子，而盲校学生就扮瘸子，让后让盲校学生牵引志愿者“瞎子”到达终点，在终点处还放些东西让盲校小朋友摸出规定要的东西，这样才算游戏完整结束。而放出的给小朋友摸的东西，我们可以就地取材——小朋友不是在折纸组折了不少小玩意儿吗？就拿那些成果作游戏道具也不错。不知大家的意见如何？<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 0cm; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4">三、个别注意事项<o:p></o:p>
有志愿者在与小朋友交流过程中发现，一些小朋友会留有不少志愿者的联系电话；一些小朋友则是较之以前有不少不良习惯，如说脏话、向志愿者索要财物等。针对这些问题，在此，我们强调我们广青志愿者要遵守的一点就是：在未经许可的情况下，不可向小朋友透露任何自己私人的信息如留下手机号码，同时也不可随意把小朋友的具体情况如人名、相片等对外公布。<o:p></o:p>
由于盲校这个活动点同时还有很多其他学校或机构组织志愿者来参加，有时候他们的管理会更为混乱不规范，因此有可能会给小朋友反而带来一些负面影响。所以，这更是要求了我们参与该活动点的广青志愿者更是要注意自己的行为规范，为小朋友做个好榜样，帮忙纠正一些不当行为。其实我们刚开始设立此点时，也经历过因不注意言行而给小朋友造成不良影响的事情，但经过多次严加纠正、耳提面带后，我们的志愿者都能表现良好。记得要以身作则哦！<o:p></o:p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; TEXT-INDENT: 0cm; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-top: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4">四、盲校活动点的新安排<o:p></o:p>
这周分享会上，负责人茉漓重述了她设立该点的初衷是——为盲校小朋友做学业上的辅导。所以她认为日后该活动点的开展方式要做些调整。开始时改为在一段时间内先给盲校学生进行学习辅导（初想时间大致在15～20分钟），然后才开始我们各组别的活动和游戏，当然，这一改变也是循序渐进的，所做的改动也会在报名帖上同时注明一下。<o:p></o:p>
另外，这周我们根据盲校广播得知，盲校广播消息由下周其将采用粤语广播。而盲校里面还是有不少学生是外地人员，对于粤语也不是很熟悉，因此，志愿者中也有提议是否需要专门也辟段时间用于给这群学生教授粤语。<o:p></o:p>
这是两点重要的新安排设想，希望各位有心人士（不分新人旧人）可以也给出些建议～<o:p></o:p>
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总而言之，活动不仅仅是活动，要活动开展得有意义，还是需要参与的各位志愿者真心为盲校的小朋友付出，这样，小朋友才会视你作知己哦～（PS：我们的盲校群号是：39127661。有需要的人可以加入，这样像是当周活动进行所需道具也可以事先在群上一起讨论解决～）


[ 本帖最后由携手帮扶分队于 2009-5-10 11:35 编辑 ]

马梦莎 · 发表于 2009-5-10 13:02:44

大家辛苦了

第四堵墙 · 发表于 2009-5-10 21:56:13

写得很详细啊

显示全部楼层 · 发表于 2009-5-12 18:46:50

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第四堵墙 · 发表于 2009-5-13 13:26:24

的确有学生来摸口袋，我基本现在把东西都放包里。

风过紫色田野 · 发表于 2009-5-14 20:08:41

还好吧！我没有遇见过啊！

第四堵墙 · 发表于 2009-5-15 19:58:01

上次我也犯了个严重错误，拿回活动用具后没注意学生情绪的调试，直接回班了，后来才知道那女生闹了很大的情绪。

乐羊羊 · 发表于 2009-5-15 20:11:23

恩恩写得很认真啊这个星期是我第一次去盲校要加油！

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骸骨舞尸该用户已被删除	发表于 2009-5-12 18:46:50 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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