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楼主 |
发表于 2009-4-24 14:06:19
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音乐组分享：
琪琪：整个活动的流程没有一个具体的主题穿插其中、如果学员跟不上歌词，希望志愿者可以从旁不停的指出。主持人要幽默点。
朱古力：有学员说听不懂白话。
果果：主题不够明确，今天带的学员表现特别活跃。
高富力：今天所带的学员向志愿者索要电话，不过没有给。希望在歌曲选择方面以励志的歌曲为主。
C洋光：所带学员需要鼓励上台唱歌。
宁夕：学员有表现欲时，多给学员表现的机会。
tutu：学员的手指不是很灵活，需要多教几次。不过很活泼，建议分享时学员都有发言的机会。建议以接龙的模式来进行主题环节，让学员们都能将自己的想法说出来。
橙尛妮：所带学员比较少话，学手语手指也比较僵硬，对手语也不是很感兴趣。希望志愿者积极与其交流，找到其兴趣点。再有问题及时同组长沟通，寻求协助。
fly：在主题环节里，学员上台时分享有冷场。
蹦蹦兔：主题环节开展欠佳。
曾婉仪：流程紧凑了点，渔学员开展话题有困难。手语讲解时在放慢一点，尽量能够重复多次。
总结：
今天音乐组流程：
1，主题环节：肯定。20分钟；2，手语：ABC歌的A~N。12分钟；3，音乐：梁静茹《儿歌》。13分钟。
今天音乐组活动进行的比较顺利。分享时各位志愿者提出了很多建议和情况，谢谢各位志愿者对金钟的提议。第一：活动流程没有一个主题贯穿其中。我们会在以后的活动中尽量将整个环节联系起来，虽然有一定的难度。第二：在活动中学员注意力不集中，这是学员的通病，希望志愿者们可以重复的让学员们的思绪回到活动中来。第三：有学员向志愿者索要电话时，请志愿者说：“我们不允许将电话号码给你们。”千万不要撒谎说家里没电话这一类的借口。实事是什么就是什么，我们需要给学员做出一个榜样。所以不要做出撒谎的榜样来。 |
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发表于 2009-4-24 07:51:50
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发表于 2009-4-24 22:15:49
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