[分享]2009年4月15日周三晚活动分享

开学礼

开开心心齐分享~~
时间：2009年4月15日，星期三，晚上7：00-8：30PM
地点：三、五楼
带队：開學禮
三楼楼层：鸡蛋
五楼楼层：開學禮
三楼：吖欣、noodle、勇气果子、miumiu、ruta、苏士玄、老鸭、王军、富仔、EASON（新人）、吴梅英（新人）
五楼：丹、小瑜、冰冰、阿霞、灰灰、Rachel、aac、刘建枢（新人）
请假的同学：ruta、Rachel
如名单有错误，请提出改正！




三楼分享：

吖欣（李*馨）：第一次接触三楼的小朋友，在通过相对的了解后，活动中要求她用右手去拆积木，先是用眼神要求志愿者去帮她，但未经帮助后用右手拆的时候表现出了很痛苦的样子。（楼层：整体来讲她是一个很乖的女孩，只是相对有些依赖，特别是面对新面孔的志愿者时，只要是为她好的我们就不能过于迁就，要让她明白这是为她，另外，关于她手方面的问题不知道那个跟开的资深或者负责人可以出来讲解一下）；

noodle、富仔、吴梅英VS唱歌组（洲明）：今晚由于有一小部分小朋友回家的原因，所以显得人手较为充足，在开展唱歌之前差不多可以做到单对单地进行学习（写字练习拼音等等）后半截开展唱歌组，先是做手语操、字母操等，然后正式唱歌，不过发现洲明今晚情绪比较不稳定，而且抢歌纸。并且在学习画写过程中发现洲明不能明确地叫出颜色的名字，总是把所有让他辩认的颜色都称为黑色！（楼层：关于洲明今晚的表现可能受今天早上的抽血影响，因为害怕所以让他不安，至于认色方面嘛，要问一问院方了）；

勇气果子（陈*贤）：今晚整体来讲都比上周好，至少愿意走动上下楼，虽然依然对身边很多事情都不乐意留意和渴望坐电梯；

miumiu（袁*汕）：因为要了解一些相关的资料上去的时间晚了点，但是最意想不到的是汕汕虽然一开始的时候还是会认生，但只花了短短的五分钟就开始主动地配合了，并且因为自己不了解她要做的康复，她很主动地讲解并指导自己该如何配合她做康复！并且会主动想些更能省时的办法（楼层：很好的开始，继续，加油）！

苏士玄（卫*聪）：提醒大家不要随便应承小朋友们的要求，因为较久之前应承了聪要帮他安装板的事，但因为一路以为自己忙的原因而迟迟未能对现承诺，最深的体会就是不知道如何跟他说自己还未能完成！（楼层：关于承诺小朋友们要求的事，我希望所有的同学都不要轻易许下，一来做不到的话下场会导致小朋友的不信任无诚信，二来太容易就可以满足他们所有的要求，那样只会引出越来越多的不可能或者很难完成的要求，也会让他们越来越依赖志愿者）；

老鸭、EASON（区*杰）：相对于刚开始跟区*杰的时候他现时可以较为轻松地运用自己的两只脚去走路了，表现不错，很高兴（楼层：今天看到君杰的表现很为惊喜，相信与老鸭一路的坚持与用心功不可没，赞赏哦）！！

王军(潘*棋）：久未跟潘*棋，发现他的进步很快，今晚一口气直奔七楼去了，虽然下楼的时候还是会有少少不情愿。但是只要方法对了，他也会很自动的下楼来了。（楼层：关于嘉琪的现状，大家的努力有目共睹！各位辛苦晒喇）！

鸡蛋：有一个星期无来，虽说不上士别三日刮目相看，但是看着大家努力的成绩，感到很开心。很多谢每一位长期跟进三楼的同学们，但是也想提醒大家，在每个成长的阶段总会有遇上瓶颈的时候，希望大家遇上了也要有足够的耐心穿越！

表扬榜：老鸭





五楼分享：

冰冰、刘建枢（连*贤、郑*华）：像双胞胎，行为相当一致，今晚比较抗拒新人，后来对他们严厉一点才肯听话；

丹（陈*津、章*标）：开始时教她学拼音，基本上教的都会跟着去读，数学方面对于10以内的加法比较熟悉，但20以内的就不太会，最后给她认识卡片，并教她去读，发音方面不太准，也不太愿意去读。后来阿标加进来后，她有想教阿标写字的冲动；阿标今晚跟以往一样，自己只是写了1--5，6--10要抓住他手才肯写，对于8--10也不太会写；

霞、小瑜（郑*杰、张*婷、莫Ye、宋*玉）：要求用动作或说话来形容卡片内容，效果很好，小朋友的积极性很高，并进行了一些简单的问答（如：剪刀可以做什么、猫有几只脚、企鹅生活在哪里等），宋*玉反应最快，张*婷比上次更加主动，莫Ye的自尊心太强，所以当他不会时，也想办法通过其他途径让他去答对，以保持他的自信；

灰灰（陈*山）：认仿真模型，但暂时还不能完全通过听力去判断，只会辨认5、6个，下次会教他拼音口型。今晚唱歌时情绪很高。但需要特别注意的是，他今晚会把仿真水果放到嘴里咬，所以以后给他使用这些道具时一定要注意；

aac（梁*轩）：前段时间心情较好，但整晚注意力始终不能集中。




以上记录或有不全，请参加当晚活动的同学补充详细、完整，也欢迎路过的同学多提宝贵意见，谢谢！

[ 本帖最后由 开学礼 于 2009-4-16 09:36 编辑 ]

风中散发07

对于区※杰、潘※祺的显著进步，也有其他志愿者的长期跟进努力的结果，我认为，他们的进步就是对我们大家自己最好的鼓励啦。
   
      区※杰今晚进步很大也很努力，发现他只要一只手搀着我就能上楼梯啦，虽然有些吃力，但他还是能走到五楼，他今晚也很喜欢走楼梯，所以还想上六楼去，鉴于他以往的情况，我不愿带他走太远，也不能总是顺着他，于是就带回三楼做仰卧起坐和玩五子棋，他对玩五子棋非常非常喜欢。

      我今晚还偿试让他自己双手拉扶手走楼梯而没搀着他，结果他也努力配合，但花了几分钟只上了两级楼梯就出了很多汗啦，后来只得再搀着他继续走。我认为以后可以继续多次偿试让他自己拉扶手上楼梯。

      不过今晚在三楼房间门口时他就试过两次赖在地上不愿动，发现原来因为他看到什么喜欢的东西想去拿或想去哪个地方不如愿时，就会赖在地上不愿走的，他这坏习惯需慢慢纠正，但目前只能通过哄他做其它事让他分心或部分满足他的意愿（楼层：有条件的满足，满足他但要和他谈条件），就可以拉他站起来的，然后他会配合着站起来走路的。

      在他走、坐的过程中，需不断强化提醒他纠正姿势，让他慢慢通过锻炼来坐直站直。

miumiu83

汕汕应该要准备回家了，学习认字和做康复活动的意愿非常强烈！在活动过程中不断强调要抓紧时间。
大家最好能准时开始帮助她做康复，以便有更加充足的时间。
她很体贴人，本来星期三晚上想下五子棋，但是因为时间比较紧迫，她主动提出时间到了，就不阻碍我们离去。很好！
她对绝大部分字都很熟悉，但是不太记得“绿”字，可能“呼”字也不太熟悉。
提醒她动脑筋把熟悉的字连接起来摆成一句话，她不愿意，但是经过反复提醒她自己想象组词后，她还是愿意的。由于她对大部分字都非常熟悉了，可以大力鼓励她以组词、组句的形式来锻炼思维。

sophie08c

补充：陈*山当晚是认水果并学水果的发音，可以认得苹果、葡萄、梨、草莓，但是黄瓜和石榴就不认识了。学发音的时候可以跟着说，但是把嘴巴挡住，他没有办法看到口型就没法模仿了，几乎每个字他都喜欢用“ a”的口型去发音，所以建议可以教些简单的拼音让他联系发音的口型。有时候教他发音他只张口不出声，今晚发现对他态度严厉点他才会配合着发生。贪吃的山山由于看到水果模型却没能吃，所以不是很开心，唱歌的时候也不够兴奋。