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发表于 2009-4-8 10:13:17
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谢谢三楼详细的"深夜"分享
五楼如下:
Emily:带周*锦 用算盘会自主从1数到10.字词方面 发音较清晰但属于复读机形式的.以后可能需要多些叫他真正理解知道自己说的是什么
嘉敏"陈*津今天的任务是A复习身体各部分字以及认知.20分钟以完成
B学习我要吃**(**=水果)互相替换常见的水果字卡.完成任务(嘿嘿 表扬)
发现前几天的跟进记录出现和小朋友拥抱,亲亲过于频繁
希望学习中可尽量避免过于亲密的动作,适当表扬就好(恩那 要给小朋友一个正确的学习态度
不要抱着小朋友学习.让他们做个独立的学生)
左护法:郑*华 复习 我要吃**和** 可以完成 8点后和郑*杰一起听音举手抢答 觉得对他来说两个小朋友互相激励的学习效果很好(呵呵 是的 不过要选对小搭档)
轻灵:因请假的人教多 在电视房 一起带连*贤,陈*山,梁*轩,陈*民,张NAN
方式"8点前 在电视房 小朋友面对我 围坐半圈.用带图案的字卡问 这是什么?举手回答
回答正确的可以在黑板自己的名字下面做标记(一次一笔写正字)
贤和楠可以懂得举手主动回答问题,发音欠清晰(需在鼓励的同时纠正)
轩和山不懂主动回答需要采用轮流制.轩看到卡片抡到自己的时候很兴奋.跟读教清晰但也只是复读形式的.山每次都有跟读的样子 嘴型为多,,但无声音出来 把手垫在他下巴底下或用他的手感动我声带的震动就可以发出真正的声音.是个好现象 以后需加强引导 叫他知道并习惯张嘴是要声带震动发出声的.(复读形式的小朋友以后辅导的时候尽量用实物,迟些回补充一些实体教具)
陈*民 自闭的小朋友 不发音 但懂简单指令 有点小脾气
8点后 楠和贤 抢凳子游戏10分钟 熟悉 跑 停 2个指令. 时间还是短 一半的正确率
结束前 全部小朋友重新围坐一起 我拿出一袋QQ糖.问 这是什么 要求回答 糖块
问"要不要吃?轩和锦 可马上回答 要 贤,楠.山不明白
每拿一粒糖 要求A拿给B 比如 贤 把糖给轩 除了山都可理解并完成
把章*标领到四楼唱歌组了,去之前问他要不要去三楼?他笑 我要求他 点头 回应我
他就马上点头回应..真高兴啊
呵呵 以上分享 是想到哪就说哪 有点乱 见晾哈
五楼小朋友跟进本昨天已经全部被我拿回来了,,准备更新资料和做相应辅导计划
周三四的朋友们 不好意思哈
三楼的资料茧再生已更新过,,请注意 |
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