【光明大本营】3月22日活动分享

光明习心 · 发表于 2009-3-22 22:01:31

教育组
A组
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p> 
数学ck：还是QH的老问题，会发愣。语文课要控制时间。
语文小池：改变了教生字的方法。趣味故事的方式不错，用“对白卡”很有兴趣。LH会抢答，要照顾到其他学生。
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ELYN：数学课联系实际很好。最好先示范。
明白：作业没有人监督做。
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B组
数学珍姐：20以内会计算，但是不会提问题。做作业的时候对着电视做，分心影响。尽量同老师沟通一下。
语文依枫舞：正常。
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蚊滋：对题目的理解不行，要分别辅导。错题最好用不同颜色的笔在旁边写上正确答案。
神话：板书清晰。
小池：或者提前准备好卡片。
ELYN：用情景来解释词语的做法很好。要留意不是太活跃的孩子。
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EMILY：YXX不适合B组，能够听到，但是不能理解。建议单独语训。先令他能够明白和简单交流。
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华仔：小贤跟不上，抽象的概念不能转换。
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C组
数学芷琳：正常。
语文小茹：数学课上“尺子”的话需要人辅导。FL拼音，读片，字结合的方法可以试一下。字会认，读不准。
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小鬼魂：发音不准，语文作业建议多布置写字。
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D组
数学小木：用对比的方法解释减法，效果不错。一定要控制课堂时间。9点15分上课或者早读，不要拖堂。
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语文小彦：情况正常，有点头绪，下次试下边写边读的方法。
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启蒙组
A组
傻梦：HD的注意力容易转移，TYC很适合蒙台梭利教育法，语言欠缺。
宇少：HD可以自己摆，不像以前一定要征求别人认同。很少说话。
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B组
神话：人员安排不清晰，担心安全问题。
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慧子：新人的沟通问题。
JOJO：长期跟进比较好。
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ROCKY：早读要跟进JQ，不要用手指指着读，他的程度已经可以一段话很流利地读。
肥仔：老师的交接问题。各组提前安排好人员。
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跟进：（1）需要多一块黑布。
     （2）9点15分前大班教室要清场。
     （3）吃饭时间要再商量，尽量10点50分左右。
     （4）做作业的问题，同老师商量下，有无办法减少电视的影响。
 

[ 本帖最后由光明习心于 2009-3-23 16:38 编辑 ]

光明小舞台 · 发表于 2009-3-22 22:02:23

ELYN：新人有发现新问题，很好。而且ALICE有自己带DXY的方法。JC非常自我。擦了三幅画，画画组要再商量一下方法。
VIVI：带GHS，下期，看到DXY比自己厉害就不想玩了，要多多鼓励。
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华仔：YXX，在游戏中语训。
卡卡：GHS左手没有力。
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啊毅：音乐组没有固定的指引者，程序有点乱。方案要长期才有效。而且需要“软硬兼施”，注意掌握“度”。节拍已经两个星期了，需要新意。
小池：QH围巾织得很好，对象棋没有兴趣。飞行棋就玩得很好。
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蚊滋：QH还是没有自信。在少人的地方语训，对大卡片很有兴趣，很大声读。还是有点含糊，继续练发音。
钟颖：对小朋友的教育方式不要太严谨，要有更加活跃的氛围。BXX很善良，不容易集中精神。要培养专注。
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ALICE：YXX对颜色很敏感。JC擦画可能只是为了吸引注意。
伊凡若林：BXX，他带自己找书来读，只是缺乏耐心。
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傻梦：热身活动准备不足。每个环节的负责人提前确定好。
乐儿：DXY喜欢写字，对拼音不擅长。好胜。
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小木：音乐组准备匆忙，要长期跟进才有效。GYS要软硬兼施，需要被陪伴的感觉。
黑仔：正常。
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肥仔：BJQ，手工组，下星期继续。
小彦：发现THT对写字是很有兴趣，特别是他认识的那些拼音和图片，很喜欢对号入座，所以下次试下用白板，一边写一边读。要多乐趣才可以，否则很快会失去兴趣。
ROCKY：JC需要多角度尝试，不要轻易说不。尝试流程在QQ群里开，活动前的时间用来专注和新旧人的沟通。
 

[ 本帖最后由光明小舞台于 2009-3-23 17:21 编辑 ]

光明小学堂 · 发表于 2009-3-22 22:03:08

小学堂09.03.22分享记录 
 
今天小学堂人气非常鼎盛！好多新人，也好多老旧的面孔。感谢各位志愿者的参与，有您们的付出，才有花儿的健康成长，期待您下一次的到来！
 
一组（组长青鸟）： 今天继续学习颜色红、黄、蓝、绿，情况不错。本教程已经进行到第三周，所以今天方法上修改了一下，没再用故事形式，而直接温习颜色，节省更多时间让小朋友做辨色练习；今天也没动手画画，只专注认颜色。
 课末时进行了一次考试，yj和sq已能清楚分出4种颜色，表现最好；fj和yc也不错，4种颜色能分出，但有认错的情况，经过提醒就能改正过来；km今天大概被蚊子咬了，皮肤瘙痒，一直显得比较焦躁，颜色有点混淆，大概只能认两种；cp的情况就不甚理想了，因为他语会言上的问题，所以在表达上会有障碍，4种颜色也不知道他认得哪种；我想以后应该采用绕开语言的方法教他，会比较好，就是说，问其他小朋友：这是什么颜色？对cp则说：哪个是绿色？jr今天皮肤过敏，没能来上课。
 另，青鸟征询了大家对上课语言的看法，大家都觉得小朋友平常基本都是说粤语的，普通话教学对他们来说，理解上会有难度，最后统一意见是：常规用语、开始结束等多用普通话，讲课过程还是用小朋友熟悉的语言----广州话，比较有助于小朋友的学习。
 
二组A（组长乖乖女）： 今天课程第一部分教小朋友学拼音e和m。第二部分认识图形教了圆形和三角形。第三部分让小朋友看书对比大小。
 小Ｂ表现不错，程度基本上能跟上，但集中力就比前两堂课要分心。他的识辩能力比较好，能分出大细。水果的名字也记得住。向他提问，基本上都能回答出来。 大Ｂ今天上课情况就比较糟糕，集中力很差，整堂课都在东张西望。问他问题也总是答错，动物就叫老虎，人就是阿姨，水果就都是西瓜，跟他说这不是西瓜是梨子，但他还是说西瓜。
 今天两位新志愿者对花儿比较细心，但和老师的配合就不够默契。老师在教读拼音ｍ，两位志愿者就在下面指引小朋友怎么写ｍ，这就形成了老师上面教，志愿者下面说，小朋友不知道听哪里的状况。
（青鸟：志愿者应该认真聆听分组准备会时老师的讲解，老师讲课时志愿者最需要做的应该是：扮演一个认真听课守纪律的好学生做小朋友的榜样，做出积极感兴趣的样子激发小朋友的兴趣和学习热情，要注意避免同时充当另一位老师。）
 
下周尝试用黑板画好拼音线，用粉笔教小朋友拼音的写法，增加对拼音的认识。图形学习方面，则找些实物做教材，加强对图形的认识。另，最好是选一个没有外界干扰的地方上课。（外面经常有人在走动，又可以看到马路上的车和人在走动，对小朋友集中精神有很大影响。）
 二组B（组长nilson）： 今天教学课程总体比较好，但由于之前有探访者来派食物给小朋友了，小朋友都惦记着口袋里的零食，上课途中又有其他小朋友来干扰了一下，所以小朋友的精神比较分散。
另，关于教材方面，教学资料最好能图文并茂，有助于小朋友学习和提高他们的兴趣。教学时老师应多些肢体语言，通过动作表达意思，有助于小朋友理解和吸引他们的兴趣。
 
三组（组长云海）： 本周继续按新模式上课，分AB段学习。
前半部分大概15分钟集体上课。今天主要是通过数字来发音，用水彩笔写1,2,3,4,5，让小朋友先熟悉，看一看。流湘和越展能够跟着讲，并且用手指笔划。东波差一些，另外飞媛和越醇还是没有太大的反应。 这节课用了食物来刺激他们，就是棉花糖，要求开口讲话，才有。看来有些作用，小朋友们对食物还是挺有兴趣。能够调动部分积极性。
 后半部分10分钟左右，是志愿者单对单教小朋友。效果好象不太好，越展和流湘一级，流湘能配合讲一些，越展好象比较容易分心，不怎么愿意讲。其它三个小朋友单对单，注意力不集中，喜欢走，东张西望。
（青鸟：可否顺势而为？他喜欢走就带他走一下，东张西望表示他被其他东西吸引，那就去看吸引他的东西，带他去看树、树脚的小草、天空等，教他说天、草、小草、树、树叶......个人建议，谨供参考。）
 
第三组目前最大问题就是，小朋友注意力不集中，然后不愿意很主动的讲话。有三个发声还不准确，或者很少发声。所以以后主要还是要提高小朋友的自制能力，以及培养他们的主动积极的习惯。志愿者提议用大些的东西吸引他们的注意力。
 四组（组长小霞）： RX因为打人被阿姨惩罚不能上课，课堂上冷清了很多。上课情况不是特别好,积极性少了很多。以下是组员的一些意见和建议。
 TOTO：要想办法用新鲜感来调动小朋友的积极性.可以尝试用走动的方式，或会比较好。看图学说话可以重复,但不要局限于重复的方式,可以采用二维,三维的方式来教学.比如图贴在某处,带他们走走,再突然让他找,找到以后让他说,增加他的新鲜感,带动他的情绪。学过的东西可以通过游戏深入认识。带操、音乐环节没能吸引到小朋友注意力,应该想尽办法来吸引小朋友的注意力会更好。
 心：希望能教小朋友方法,而非灌输一些东西强化他们记忆。 二组李姐(回程时在车上的分享)：带YY,他手上拿了很多吃的,于是强行没收吃的,不管他怎么要求都不给,上完课才给他。
小霞认为李姐这种做法很好.应该让小朋友有这样的意识。
 
这次人手非常充足,但遗憾RX没能来上课。感谢新人小勤,感谢首次到第4组的TOTO,给了很多好的建议和意见.希望大家多提意见,能够让第4组的小朋友早日开口说话!
 请各位小学堂的老师和哥哥姐姐及时上小学堂博客《光明花园》记录下您带的花儿情况，还有您的浇花心得-----花儿的健康成长，需要你的辛勤浇灌。 请参加小学堂3次以上，并有意长期跟进的志愿者向本堂协调人申请加入小学堂Q群，以便了解更多资讯和相互交流。

[ 本帖最后由光明小学堂于 2009-3-25 14:55 编辑 ]

光明小乐园 · 发表于 2009-3-22 22:03:59

光明小乐园090322活动分享<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p> </o:p>
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感谢各位光明小乐园的志愿者，有你们的参与小乐园增添了更多的欢乐！<o:p></o:p>
 
雪儿：TLH康复动作都会做，还会教志愿者怎么做，很容易带了小朋友。
 
寻：GBC很有性格，不听指挥，要顺着他才会做一下语训。
 
Sonow：LSC很可爱，喜欢抢东西，抢了卡片又不读不发音。
 
曲：带FMC没有什么特别，有侍学习如何带小朋友。
 
康儿：ZZY很活泼，开始的时候总很冷淡，很喜欢要人抱抱，对他要多点鼓励。
 
08H288：GLX挺配合做语训，卡片读得不错，可是她不喜欢数数，
 
小鬼魂：LSJ今天表现挺好的，但觉得给太多零食小朋友不好，总是拿零食引诱她似乎不好，会变得依赖，要有零食才愿意做康复。
 
Xiang：YSL做站立康复很困难，会偷懒，为了不做站立康复会装哭，还会总要求去小便。
 
慧子：BRY一个下午都很自觉做康复，但就是不喜欢说话，不出声。
 
珍姐：BXY今天穿的服很厚影响做康复，今天还穿了拖鞋出来，上下楼梯很不方便，跟她说了下一次不要再穿拖鞋出来。
 
心晴：TLL很喜欢行走练习，其他方面也做得不错，觉得她喜欢男孩子带她。小鬼魂建议：如果她不愿意做康复要适当地强迫她，好会听话的。）
 
0711：WQX总是站不起来走路，其实她应该可以站起来走路的。跟她说话好都有反应但听不懂她说些什么，觉得跟她说话时她的心思和精神都不在，似乎无视一切，有时还会翻白眼觉得有点可怕。（依风舞建议：要习惯她无视一切和翻白眼，而且她很能吃，什么都吃，要注意不要让她太过份就是了。
 
RY：TJL今天表现很好，但是今天人太多，老是把球扔向周围的人。
 
茹：ZHJ开朗了很多，进步了很多，但是学会依懒，什么事都让别人做，活动到最后变得很调皮。
 
吖蚊：DCZ开始不肯发音，强近她发音会哭。后来emily教了一些方法后就好了很多，也肯发音，但有几个相近的音发不好。如U、O等等。
 
阿六：YHH很配合康复还主动增加康复要求的数量。在聊天的时候总是问有没有礼物给他。（建议：可以给一些鼓励，例如唱首歌给他听充当礼物，建议不要给他实质的礼物。）
 
阿咪：GTX很乖，有些发音不准，对车很感兴趣，会把垃圾扔到垃圾桶，还会帮忙收拾东西。
 
Julie：LJN很敷衍地做康复，总是要求学英语。（建议：因为她想学英语，所以可用教英语来引诱她认真做康复练习。）
 
JoJo：大蕃薯挺好的，但是要费很大的力气才可以让他走上楼梯，他吃东西不在会用咬的。
 
蓝侠：觉得LHD很坚强，因为对康复的做法不是很会觉得手会抖好像不够力，需要多一个志愿辅助。（建议）
 
小楼夜雨：WXY很不配合，开心的时候说话会很大声很清晰。（建议：要多给她鼓励，她会做得很好的。）
 
繁星：YJY表现可以，没有什么特别。
 
张志权：DY挺听话的，她做走路和站立练习比较困难。
 
绿豆：LS腿部肌肉和筋很紧，要多做按摩和拉筋。
 
以上记录如有错漏请跟帖补充说明，谢谢大家！<o:p></o:p>

[ 本帖最后由光明小乐园于 2009-3-23 13:33 编辑 ]

村长 · 发表于 2009-3-26 13:17:09

本周在礼堂与厕所间的空地上种上了草莓..本人不能常去浇水..请大家代劳..每次活动记得浇水一次...

♀午夜彩 · 发表于 2009-3-27 20:59:34

嗯记得！！

光明大本营 · 发表于 2009-3-22 21:59:46

<DIV class=t_msgfont id=postmessage_174377>
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style="LINE-HEIGHT: 19.2pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt">您今天是否有所收获和感想呢？
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style="LINE-HEIGHT: 19.2pt"> <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p>
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 <o:p></o:p>
<SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt">每一句话都是我们思索与改进的源泉！<o:p></o:p>
 <o:p></o:p>
开开心心齐分享

<o:p></o:p>
感谢各位对光明大本营的支持以及对小朋友的疼爱！
 
 
谢谢julie带山楂来给小乐园的小朋友~~谢谢啦！！！</DIV>

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