带队：奕眉
LDJB：老乌,轻灵,黑夜
到场D同学：
大班
SALLY,卡布,蝶愈,baBi,布衣,飞天猪,傻BB,散纸, 吉琳
小班
Ken,阿Rain,光头佬,足球, 鱼丸,爱蜜, 凡尘,荣记,I Wish,Rachel,菠菜,曦曦
辅导班
相识是缘份,如意,暖水袋, DEE, 小宇宙
1楼
.....
请假D同学：
卓豫安,逍遥, Cherry,Stephen, 最聪明嘅猪,嬋嬋, 鸭鸭
活动分享如下：
大班：
蝶愈：带王*婷，今日可能对太多镜头，有点分心，发音跟周四差不多，但稍微有进步了，现在跟小朋友玩互动比以前好。
布衣：带林*，以后找旧的志愿者带他比较好，容易分心，交流技巧很重要，他要看口型，对新的志愿者，他会发脾气不看你，不大理人，所以找熟的，有技巧的人带会比较好。当他学东西时，志愿者可以稍微的拓展去教，分心时要想办法引他注意，今天学手语操时很认真，不错，该表扬下。
飞天猪：带唐*伦，人太多，看镜头，很分心，要多表扬，称赞后学习会努力点，游戏比学习时认真。后来发现黎*和，没人带，就一人拖两个，很累，希望带他的志愿者无论如何都要在他身边。他跟唐一起学习，有个比较，学得比较好。（SALLY PS：首先不好意思，是我带*和，因为大班小朋友也比较懂事了，所以当时想着只要他在我的视线范围就好了，在他闹脾气不听话时，是故意不理他的，目的只是想，他主动找回我，然后配合学习，下次会注意的，谢谢），后来活动时带戴*然，他刚做完耳蜗手术，带时要特别小心。
SALLY：带黎*和，开始看图说话，虽然不是很乱贯的说下去，但是有很多字还不懂，得慢慢教，然后根据书去辨认图的差异，或者看图后回忆图中都有些什么。教他在黑板写了下字，笔画还不大会~~~后来闹脾气，只顾玩，偶尔还会去打扰别人，说他几句，就苦着脸-反倒越说越不听话。不过他还是喜欢人哄，开心的话应该会比较配合。另外补充一点，下去玩的时候，请各志愿者务必带好自己的小朋友，因为他们乱跑，很容易撞到或者摔伤。
吉琳： 带张*红，好动，教时没心情，总玩，不知道怎么带，后来发现他很喜欢动物，就利用书上的动物来引导她发声 （飞天猪PS：当小朋友只顾玩，不学习，或者你不知道怎么带时，一定要请教老师）
卡布：带赖*俊，前半段不理人，不说话，后来有糖吃引诱才肯说话。（PS：赖他蛮好带的拉，只要你跟他玩一下，熟了，都可以边玩边说话了。）
小小：带朱*，今天很乖，没啥脾气，一个小时都认字，读故事，算数也不错，多鼓励，玩的时候很好
傻BB（文）：带王*琪，复习**在做**，放**在**上/下/左/右，做得很对，但发音不大准，辩听还可以。
辅导班：
DEE：带刘*锐，一如既往很调皮，不用心，语文比较差，数学还可以，跟张*浩一起会有磨擦，差点打架，最好让他一个人坐一处，这样会学到一些东西，有志愿者在他喜欢说话。
如意：带张*林，第一次带他感觉他很听话，跟他熟了就不大听话，今天不肯做作业，老跟小锐说话，分心，还是将他跟刘*锐分开坐 （HY PS：以后分开坐罗，他有时很胆小，凶点就听话了。）
相识是缘分：今天一个人带莫*仪,王*风和李*贤3个,顾不上李,他就没怎么写作业,今天莫 一直只想玩。
暖水袋：带张*浩，不爱说话交流，听老师说他听力和智力都有些问题，比较倔…因为刘*锐，他今天哭了。觉得，教小朋友文化课之外，培养性格也很重要。
小宇宙：带吴*风，很聪明，听力很好，小声说就能听到，理解能力也很强。就是作业不爱做，问他，知道答案在哪，但需要别人肯定才提笔，写完一题就又放下笔了….
小班：
足球：带聂*石，会的卡片就挺配合，换了他不大会的就不肯学了，强制他学到时候就扁嘴了，最后去玩的时候不肯收拾教具…
曦曦：带吴*育，开始拼图不会，然后越拼越快~很聪明，喜欢到处看。第一次活动，不会手势比较难和小朋友交流。（建议多点来，多留意一下老师是怎么教小朋友的，老师的方法对小朋友是最受用的。也可以主动请教）
Ken：带黄*茵，很聪明 并且爱耍小聪明。开始学得挺好，然后不知道怎么了就扁嘴…（她情绪也是挺容易波动的，要逗她高兴一下会比较配合，如果她情绪有点不对劲，要转移她注意力。另外她 听力比较好，也很会看嘴形，所以要遮住嘴形 让她集中精神听…）
阿Rain：带黄*豪。
光头佬：带梁*辉，理解能力很好，今天可能耳机有点问题，导致好像听不大清楚。开始有点过动，有个糖哄着配合很多，数数数到100了~但4和7发音不准。
荣记：带冯*耀，开始很好学，很聪明，半小时后就走动跑来跑去了，调皮，咬人…（确实要小心小朋友的安全，不能让他受伤了，也不能让他伤害别人…另 冯同学虽然最小，但学习能力很好~会读挺多音，并且 不会的也能跟着读~~）
凡尘：带林*锦，很内向，能安静下来学习。希望下次能慢慢让他开朗点~~
鱼丸：带莫*豪，有点内向，室外活动时也是自己在一边待着。（他今天和吴*育表现都挺好~都是新来的小朋友，还没怎么进入学习状态，能坐定就挺好~并且耐心点教，他会跟着做嘴形~）
爱蜜：朱*杰老是坐不定，他的学习任务是辨音，但他很抗拒做辨音练习，就算是老师教他也只能坚持几分钟，因为他有一点点风吹草动就全部心思都跟着跑去了，所以后半段辨音练习换在单训室，不过也是坚持了十分钟，他就只愿意指着单训室墙上的动物发音，但是他都发不出声，只是做嘴形和手势，能发出声的就只有“猪”“猫”。还发现他把“老鼠”说成是“大象”，“老虎”说成是“猫”，要好好更正他。朱*杰整个下午都是跑来跑去，看来要想办法让他坐定学习。
I Wish：朱*杰很好动啊，老师来就配合一下下，然后就又起来跑了
Rachel：带崔*秋，不能对他太好，软硬不吃。但他自尊心很强，不能凶他，会哭。开始练习辨读一遍后就去玩了，拼图很厉害，爱指导别的小朋友。趁他玩的时候，多发音给他听.
菠菜,：带黄*锋，玩什么都行~看什么都有兴趣~就是不坐定，一个字都没发。一个小时去4次厕所….喜欢汽车
分享记录BY YM Emily Sally...
如有错漏，还有建议、意见、补充的，欢迎跟贴~~THX！
感谢各位参加的同学，请继续支持桥东康复中心~~
[ 本帖最后由 溢美 于 2009-3-18 10:32 编辑 ] |
发表于 2009-3-18 09:17:19
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发表于 2009-3-18 10:45:46
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狗仔卡
很好。。。。。继续支持！！
小朋友们很乖的，放心。。。
不过，小孩子都贪玩，有耐心和爱心就够应付了
