【光明大本营】3月15日活动分享

光明大本营 · 发表于 2009-3-15 21:55:31

<DIV class=t_msgfont id=postmessage_174377>
<

style="LINE-HEIGHT: 19.2pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt">您今天是否有所收获和感想呢？
<

style="LINE-HEIGHT: 19.2pt"> <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p>
<

style="LINE-HEIGHT: 19.2pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt">这里是我们沟通与交流的平台。<o:p></o:p>
 <o:p></o:p>
<SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt">每一句话都是我们思索与改进的源泉！<o:p></o:p>
 <o:p></o:p>
开开心心齐分享

<o:p></o:p>
感谢各位对光明大本营的支持以及对小朋友的疼爱！<o:p></o:p></DIV>

光明习心 · 发表于 2009-3-15 21:56:41

教育组
A组
数学ck：日常生活的应用问题，会算出得数但是不明白。
语文小池：正常。
明白：加减乘除会混淆，建议用实物帮助理解。
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p> 
B组
语文依枫舞：HH被批评后一直走神。
数学珍姐：继续上节课内容。
ELYN：HH容易受影响，建议HH和JN换位。语文在丰富词语的基础上要注意“度”。培养正确的学习习惯。
<o:p> </o:p>
C组
语文小茹：FL很多字都会，但是会忘记之前学过的拼音。发音不准。对直观的图片很兴奋。要灌输用拼音学新字的概念。加作业量。
数学芷琳：继续在游戏中学习。FL会主动参与。
舒婷：数学出示的图片原来不够清晰，分类很难。答问题的时候要培养竞争意识。语文课建议用认识的字来教拼音。
<o:p> </o:p>
D组
语文小彦：正常。BXX会故意答错。
数学小木：减法不是很明白。THT,GFS喜欢在老师面前表现。
<o:p> </o:p>
启蒙组
神话：SJ没有上课的兴趣。LX比较被动。启蒙组可以转为上课。
肥仔：启蒙组会再分类。小朋友上厕所的问题，志愿者要指导他请示老师的批准。
<o:p> </o:p>
CK：HD玩积木很有成就感。转模式后情绪比较低落。可能觉得自己比较大。HD,LS继续之前的计划。
小晴：SL还不适合学新东西，适合单独带。要有新知识，才会继续有兴趣。
神话：LS，HD要培养团体精神。
<o:p> </o:p>
DEAN：大家要准时。语文老师要注意发音标准。
<o:p> </o:p>
习心远未完善，有很多方面都需要大家的继续努力，发现问题，寻找解决办法~~~~~~精诚团结，有则改之无则加勉~~~
 

[ 本帖最后由光明习心于 2009-3-16 16:38 编辑 ]

光明小舞台 · 发表于 2009-3-15 21:57:16

傻梦：语训环境太吵，要换地方。
ELYN：回去准备YXX的资料总结。
衰女：FL画画要求高，不够时间画完。DIY选自己感兴趣的内容。
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com<img src=" /><o:p></o:p> 
YOYO：BXX比以前进步很大。自由活动自己要求读识字书，会和人分享。拼图块数太多。
CK：带GHS。音乐组做组长太匆促，下次应该提前通知，有准备。
啊毅：带GFS，今天很活泼开朗，主动带去玩。
<o:p> </o:p>
华仔：YXX，画画会骚扰其他小朋友。打羽毛球很兴奋，要及时休息。要要求他自己收拾好自己的东西。要培养小朋友的独立性。不要什么事都帮他们做。
舒婷：GYS中途闹脾气。后来去摸真车，很兴奋到处带别人去看。节奏感很强，可以在这方面训练。要及时跟老师联系，了解情况。
<o:p> </o:p>
明白：带GYS, 还没有找到突破口。
芷琳：YJC。热身游戏根本就不动，不能融入。自由活动想语训，但是他想玩飞行棋。不让玩，发脾气。爱读图片，不标准。
<o:p> </o:p>
小茹：QH好像不喜欢织围巾。
小池：QH基本掌握织围巾的方法。打羽毛球输了也不下场，不了解规则。
<o:p> </o:p>
李涟漪：JC。对语训无兴趣。要想办法。
荷荷：FL天气好的话多带出去写生，她很喜欢出去。今天给看JC一副小图画临摹，可以完成。建议JC用图片，动物等等进行语训。
<o:p> </o:p>
小木：JQ不知道兴趣在哪里。DXY玩游戏精神很集中。
肥仔：JQ很想去运动，但是由于身体原因，不能很剧烈地运动。
<o:p> </o:p>
小彦：THT语训正常。自由活动要找更加吸引兴趣的东西。
<o:p> </o:p>
ROCKY：YXX要不断地逗他说话，看口型发音。而且在细节上注意培养小朋友的独立性。
 

[ 本帖最后由光明小舞台于 2009-3-16 17:49 编辑 ]

光明小学堂 · 发表于 2009-3-15 21:58:01

<

>小学堂09.03.15分享记录
<

> 
<

>一组：青鸟、小猪、蓝色豆豆、幻想、Dean、黛米、敬铭、思婷 二组：丸子、李姐、nilson、Banson、丽芬 三组：云海、渔、猪仔包、TOTO、金菊 四组：小霞、午夜彩、老莫
 
小学堂感谢以上各位志愿者的参与！有您们的付出，才有花儿的健康成长，期待您下一次的到来!
为了让各组有更充分的时间进行讨论总结，由本周开始，以后活动分享修改为先进行分组讨论，再由组长归纳发言。时间许可的话，再请新人做自我介绍说感受。
 
二组 （组长nilson）： 刚接手当老师，感觉上课不是很成功，未能让小朋友学到东西。用数字拼图来比赛，但是数字太多，要求太多，效果却不大。 （青鸟：拼图比赛老师可以灵活处理，例如只提供3个数字给小朋友，让他填空，而不要全部都给他，这样难度会大大减少，也可以在有限时间内完成比赛。）
 
（组长丸子）： 因为不太清楚乖乖女老师的教案，所以本周二组AB组合并上课，但是小朋友水平比较参差，领悟能力不一，所以还是分开授课比较好。大小B还是比较适合独立一组。做操的时候，志愿者不要太帮小朋友做动作了，只要恰当引导就好。 （青鸟：请各组老师拟写好每月教案，放到博客上，平时大家也抽空多看看，以便代班时不至于被动。）
 
三组（组长云海）： 本周按新模式教学，分AB段学习。A段上集体课，教说一些词汇，B段单对单。A段效果不错，小朋友精神很集中，但B段效果就不太理想。下次尝试将yz和lx编为一组学习，将游戏结合到学习当中去，应该效果会好些。另打算尝试用物质奖励来刺激小朋友学说话数数，如将一个苹果分成五份。 （青鸟：奖励刺激可以尝试，不过不建议用苹果，一是切开苹果易氧化，二是水果属生冷之物，3组小朋友不太适宜，特别是db。）
 
四组（组长小霞）： 本周教学内容是看图学动物，学叫声。小朋友积极性很大，但ph情绪不太高，可能有座位编排的原因，也可能是因为在学习的东西里没有红色来激起她的情绪。在以后的教学当中，应尽量要考虑到ph喜欢的红色。座位的编排则要综合考虑，以后固定为：RX--PH--WM--JH。另，RX在学习中需要志愿者很耐心的教导他发音，如：让他摸你的喉咙感受你的发音，让他慢慢说出来。
下周计划继续复习学过的动物，并开始学习填色，学习一些动物相关的图案。
 
一组（组长青鸟）： 本周继续采用看图讲故事的模式，复习颜色：红、黄、蓝、绿，教画树叶，小朋友自己动手画画和涂色。总体情况良好，只是课时实在太短了，小朋友动手时间远不足够。JR今天表现活跃了很多，显得很开心。YC虽然依然很认真听课，可是却静了很多，不及上几周积极回答问题。志愿者尽量多些引导鼓励小朋友积极争先回答问题。
 KM上厕所是蹲着的，要注意提醒他改过来，多向小朋友灌输性别意识。与小朋友为异性的志愿者不要随小朋友进厕所，但要带自己的小朋友到厕所门口，帮他（她）挽好衣袖，交待里面的志愿者代为照顾，然后自己在门口等就好了。
 音乐课时小朋友有些位置会被太阳晒到，但这不怕的，小朋友晒晒太阳有助健康，小学堂只有一位小朋友，就是SQ不宜晒到阳光，其余都不怕，只要注意不要让阳光直射小朋友眼睛就好了。
 志愿者可以主动把握一些适当的机会和小朋友多做交流，如大班音乐课时、体育比赛时、分组课单独辅导阶段，等等。特别是大班音乐课时，志愿者坐在小朋友身后，如果没有声音的交流，肢体的接触，小朋友会根本不知道你在后面。不过，在分组课老师授课阶段，就要注意和老师配合，让小朋友集中精神听课，这个时候就不和小朋友做太多交流互动，以免分散他的精神。
 
体育比赛排队图公布已有数星期，不过今天体育课，小朋友排队比赛时，大家好像都很茫然，请大家活动前做准备时仔细看墙壁上张贴出来的排队图和明细流程，或有空时到博客上浏览相关资料。这对活动流畅进行很重要。
 
今天活动整个流程顺畅有序了很多，这有赖于大家的共同努力！！

小学堂博客已经对小学堂群友开放，请各位群友抽空浏览，参与建设，记录下您的浇花心得。 请参加小学堂3次以上，并有意长期跟进的志愿者向本堂协调人申请加入小学堂Q群，以便了解更多资讯和相互交流。

[ 本帖最后由光明小学堂于 2009-3-18 03:36 编辑 ]

光明小乐园 · 发表于 2009-3-15 21:58:36

090315活动分享记录：    小明： LHD  听话，今天活动挺不错，组织挺好。   小张： DY  第一次参加活动，开始不知如何入手，但后面还行，DY喜欢说“姐姐再见”。 绿豆：尽量引导小朋友多说话，一个细小的动作都可以算是康复。   静依儿： ZZM  挺好，会跟着做动作和唱歌。 依枫舞：在各活动中，达到一定的训练效果就好。   刘嘉欣： LSQ  来时感觉信心十足，但后来有所打击，LSQ到处跑，也不会叫人。 依枫舞：进步是一个漫长的过程，我们要有点耐心，慢慢来，别有挫折感，对于LSQ，可以重点用吸管吸东西，这样有助于说话。   啊叔： BRY  走得不好，但很自觉，喜欢玩，今天挺开心。   啊六： YHH  很努力，仰卧起坐上次做了50下，但这次做了60下，说下次再做70下，很有上进心，今天他主动跟我说了很多话，说比较喜欢动物（海豚之类的）和动画片。 依枫舞： YHH能主动说话是一个很大的进步，以前从没试过。   啊咪： TJL  喜欢投球，其他的康复都没做，后来一起玩时，能自己捡东西。 依枫舞： TJL能听懂指令算挺好，以后可引导说话和引导持续做某一件事，提高集中力。   Jenny： GTX  到处跑，不听指令。 依枫舞： GTX比较自我，别宠坏了。   傻中中： DFS  有点自我，比较抗拒上下楼梯，上楼梯时缺乏安全感，依赖性强，不让在前面拉，希望在后面扶着。 依枫舞： DFS不管是要还是不要的东西，都是推，上下楼梯时尽量多鼓励一下。   小唛： GBC  开始自己玩，今天没发小脾气，只是在喝牛奶时才肯说话。   珍姐： BXY  没什么特别，但练习倒数时有点困难。   伊兰特： WXY  能开口说话，其他正常。   小楼夜雨： ZHJ  比较喜欢玩，觉得康复中一边玩一边说的训练方法比较好，会放东西进口袋。   张志权： TLL  比较配合，但情绪不稳定。   菜菜： LS  比较喜欢说话和吃东西，康复时自己能完成，但还是会用脚尖走路。 依枫舞： LS走路时应多提醒。   繁星： YJY  今天拿了色彩较好的书看，有点效果，挺开心，康复也配合。   龙白云： YSL  热身时感觉腿松了很多，但手力不足，有点偷懒。   Samkit： FMC  听话，乖，今天能走楼梯。   小鬼魂： LSJ  心情好，康复和说话都挺好。   绿豆： DYJ  坐不定，一直跑，建议以后想办法令其能坐上一段时间。   白白： GDZ  挺好。 依枫舞：发音练习时，可着重复习上一次的。   吖蚊： DCZ  发音时较配合，但数数差，依赖性较大。   小L： TLH  配合，压腿时会觉得痛。   卡布奇诺： LJN  感觉长大了很多，对英文有兴趣，建议以后尽量教点英文，康复挺好。   阿杜： WQX  康复算是配合，心情挺好，今天觉得很开心的是QX竟然开口叫了“哥哥”和“姐姐”。

[ 本帖最后由光明小乐园于 2009-3-16 21:42 编辑 ]

Alam · 发表于 2009-3-15 22:46:25

待更新…………

dean · 发表于 2009-3-17 11:25:45

早上的习心给大家带的卜是，在此检讨一下。下次会注意一些该注意的问题。

dean · 发表于 2009-3-17 11:33:52

早上的习心给大家带的卜是，在此检讨一下。下次会注意一些该注意的问题。

Mutia · 发表于 2009-3-18 13:43:29

大家一起努力寻找解决办法~

吖池 · 发表于 2009-3-19 17:43:27

终于想起最后的补充啦，就是能否购置点便利贴，让助教志愿者们也把建议贴在那个记录本上~~~~~~~
还有发现学生们都不太喜欢听老师讲，但是每题都提问又挺浪费时间的，不过让学生当小老师教学容易的生字挺不错的，就是可能又用多了一点时间~~~~~~~

咔咔~~~~每次安排的内容都讲不完，失败呢！！！555

吖池 · 发表于 2009-3-19 17:53:03

大概能了解你的感受~~~~~我们都有一支魔法棒，每次准备每次去都在施魔法，不可小看自己的魔力喔，嘻嘻~~~~~~

		自动登录	找回密码
密码			免费注册

乌托邦队长等您来提问	乌托邦队长的微博	乌托邦队长的百度知道	乌托邦队长的悟空问答
乌托邦队长的知乎	乌托邦队长的头条	志愿者报名咨询	乌托邦队长微信公众号
加入启智	报名志愿者	义工登记	助力志愿之城

【光明大本营】3月15日活动分享

回复 8楼 dean 的帖子

站点信息