2009.3.7会议分享记录

猫先生

<P><STRONG>文化课：</STRONG></P>
<P>Sandy：学习植物生长，孩子能基本掌握，因提早结束，用了半个钟来画画</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大班的孩子建议在文化课不要用太多时间画画 </P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 志愿者不要在上课时在孩子后面造成骚扰</P>
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<P>小鬼：气氛挺好，同样觉得画画时间不用太多，孩子会失去兴趣</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 建议下次老师能在学习内容与生活相结合</P>
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<P>小宁：孩子画画没有头绪去画什么，方向性不强，可特定画什么，不要让孩子觉得凌乱，无从选择</P>
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<P><STRONG>上午康复：</STRONG></P>
<P>Rubby：诗静需要正确引导情绪</P>
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<P>小鬼：尽量在玩的氛围下跟小朋友做康复</P>
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<P>吃草：松林筋骨比以前僵硬，建议做康复要到位</P>
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<P>张博：恒道以后的康复幅度可以加大</P>
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<P>驭火天使：恒道做康复需力度较大，建议让男生带，只有肢体康复而没有其他活动，他主动性较好，可让他加多点画画或其他学习</P>
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<P>Rubby：花花求知欲挺旺盛的，他喜欢很多动画片，不懂的字会问志愿者</P>
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<P><STRONG>下午语训：</STRONG></P>
<P>Sandy：孩子都很大声，安排超材跟越映坐中间的位置比较好。洁英没有发声只有口型</P>
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<P>朗晴：洁英可能心情不太好，不怎么发声</P>
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<P>小鬼：童童的发音各方面挺好的，但有些音发得不准，让童童学习说礼貌用语，建议以后的志愿者让孩子学习基本礼貌</P>
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<P>Sandy：跟进自己的小朋友，不要放下自己的小朋友而去跟其他小朋友好玩，即使要玩，也要让自己跟进的小朋友加入</P>
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<P><STRONG>补充：</STRONG></P>
<P>Yan：建宁作业没完成，显得有点懒，做题目的时候，认为她可以完成的题目，她做很慢，像做错要擦来擦去，可能在拖时间</P>
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<P><STRONG>新人感想：</STRONG></P>
<P>小宁：感觉小顺不怎么理新人，慢慢会熟络，常对人笑</P>
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<P>李倩：若云情绪较好，不怎么排斥新人，慢慢熟悉了就没有那么紧张，若云较害羞，可多鼓励</P>
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<P>陈晨：松林在肢体康复不太愿意动，把“6”写在“0”，需要志愿者握着手写才能写出，教的数字很快就忘记，不知道是不认真还是其他原因</P>

水桔子

有错有漏的话，都系我做噶，唔关猫猫事噶。
多谢猫猫。

溢美

朗晴：洁英可能心情不太好，不怎么发声

洁英，下午的活动，比较容易心情闷闷的...要让她笑笑，她才会有 声音出来，不然就只有口型......

hui7

已阅`辛苦晒妹仔同我家的猫啦

ほし

辛苦晒~~~~~

蒜苗小飞子

很久没有去绿苗了~~~想念大家！