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桥东云台游
作者：四叶草
9.7号下午，我参加完老师的午餐聚会，就急急忙忙的打的去云台花园，就为了参加我期待已久的桥东云台游。这时的天空阴阴的，可太阳公公依然那么勤奋的努力的挤出笑脸，不时的给大地一抹温暖的阳光。去到那时，看到小朋友头发都湿了，身都是汗，但是那纯真的笑脸依然绽放在脸上，志愿者，小朋友，老师，护工们都在耐心的等待着游园的开始。
师傅还没到，小伟就由我来带拉，哈哈，我几乎是高兴得快要跳起来，看到可爱的小伟大大的眼睛调皮的眨巴眨巴，眼光闪闪的，对一切事物都充满好奇：看到飞着的蜻蜓，他就往那跑去，然后用手指着天空，叫着他熟悉的“飞机”，我拉着他的小手，说那不是飞机，那是“蜻蜓”，他目不转睛看着，口里不断得跟着我重复着“蜻-蜓”，虽然还说得不够清楚，但是看他那么主动的开口，心里就别提有多高兴了；排队时看到公园门前的宣传画，还有门口里面不远的喷泉景色，他兴奋得边跳边舞，就像发现了个新大陆。高兴的时候他就忘了形，看到喜欢的，新鲜的就小跑到云台花园门口，双手紧扶着门栏，头和身子都好像要往铁门栏栅里钻进去似的，那双乌黑的大眼睛时而凝视时而骨碌碌充满童趣地转着，嘴角边儿还挂着微笑，呵呵，他一定想着在这炎热的天气里进去玩玩水。看到他那摸样，忍不住就想拉着他，和他投入那充满新鲜的天地当中，告诉他那是什么.......
好不容易整好队，分好水，我们大家就领着自己带的小朋友有次序的进了云台，小朋友们都异常开心，小伟甩开我的手，乐得跑得飞快，就一个箭似的跑到喷泉旁边，不时的边看边“哇”着那美丽的喷泉流。我半蹲着，拥抱着他，指着喷泉，还有旁边的花灯，花和风筝，慢慢的清晰的告诉他：喷泉，花灯，水和花......而他也主动的跟着我重复着同样的话！
左边沿着斜坡上去，我拉着小伟的小手快步走着，将小班队伍拉开了一点点距离，各种各样的风筝在那里争奇斗艳，有蝴蝶，有古代美女，有老鹰，有黄莺......小伟不时的停下来看看路边的东西，一下看到这个惊喜地“哇”一声，然后飞快地跑过去一探究竟；一下看到另一个更好玩的，又像只可爱的小猫看到鱼，飞扑着冲到了那一边……我只好跟在他屁股后面跑呀转呀，看到他这么开心，心里还真的比可乐还要乐！当然，乐归乐，还是不能忘了及时地让他边玩边学，随时得抓住时机，让他多认识一些事物，让他愉快的自愿主动的开口说话。
上阶梯那时，咱俩手牵手，一起迈步向上登，一边数着：1.2.3.4.5......10，到了植物园，看到了美丽的仙人球，为了让他知道仙人球是不能随便乱碰的，因为它全身长满了刺来“保护”自己，所以我就假装伸手去碰，然后猛缩回来，做个痛的表情。调皮的他看到我的动作和表情，也天真的装作要去碰触那些仙人球，然后立即把小手缩了回来，小小的脸也假装很痛一样皱了起来；植物园里长满了各种各样的花草。他动作还真的是快且利落，一个不留神，两手就各抓一颗小草，一拔，顿时，一边的我跟老师看到吓了一大跳，赶紧抓住他的手抢过已被拔起的小草，迅速地把它给种好，然后假装生气般装出一副严肃的表情，告诉他这里的花草是不能乱摘的，因为它们都是给人来观赏的；当走到人工小溪的地方，我把小伟拥在怀中，停留在小溪水旁，然后拉着他的小手，一起指着看那些在水里自由自在地游来游去的美丽金鱼，同时教他说：大大的鱼，小小的鱼，美丽的金鱼、黄色的、红色的。他呢，那张小脸是那么的认真，眼神是那么的清澈欢乐，小嘴也时不时地努力地跟着我发音，有时如果看到一条大鱼从石缝里转出来，还兴奋地笑着转头来看我，然后指给我看。
走出植物园，看到白色的蝴蝶飞舞在花丛中，他和其他小朋友一个劲的追着蝴蝶跑，不时的伸出那小手，试图抓住蝴蝶。看到他/她们纯真灿烂的笑容，自己也会心的跟着笑。路上我基本都提着个“胆”跟在他身后，他跑时，也试图跟他跑一个速度，双手不时的伸出扶他的状态，因为害怕他一个不小心，摔倒~~~还好！他运动神经还真的不一般，跑得虽然快了点，但不会乱撞。
接着我们都走在前头，走过石洞，十二生肖以及地球仪，边研究边说边走，经过玫瑰花园，来到一小小瀑布前面，坐在那石头上，听着水流的声音，看着绿色的植物，不知道他是累了，还是他也被这景色吸引住了，安静的坐在我的膝盖上，不时的跟着我说话，看着我指着水里的小螺，他也将脑袋好奇的跟着低下，眼睛注视着......正在这时，本来带他的师傅来了，看到他，小伟就忘了我这个姐姐拉，去那里都是跟着这个哥哥跑，郁闷：小朋友居然有了哥哥，忘了我这个姐姐！不过也好，有师傅在，大家就可以相互轮流的照看小朋友！大伙走走坐坐，停停玩玩，摄影人员的照相机不断的喀嚓着，捕抓着各位老师，志愿者和小朋友的感动瞬间，将那天真烂漫的笑容留于那相片当中，让那成为快乐美好的永恒回忆。
天空慢慢的乌云密布，好象随时都会下起雨来，于是我们改了路线，直接走到下一个目的地，那叫什么来着，忘了，我就叫它云台广场好了。一个小小的湖面，一排整齐的喷泉口整齐的欢快着向同一方向持续不断的喷洒着一条条白色的水花，水花碰触湖面，奏出悦耳的乐声，好象它们正在热烈地欢迎可爱的小朋友的到来。水花落在湖面，碧波荡漾开来，慢慢的扩散到整个湖面，静中有动，动中有静，和岸上快乐的小朋友们构成一幅美丽的画卷。
来到广场上，中间的小喷泉有节奏的轮流向上喷洒，小朋友们也异常激动，不时的向喷水的地方跑去，跟其他人一样沉浸喷泉当中，嬉水~~~~水声，手拍水声，嬉笑声混打成一片，此刻的欢笑声笼罩在云台花园上空，热闹非凡！
小伟很喜欢玩水，但是耳蜗不能碰水，所以必须非常小心，为了不扰他兴致，我抱着他，小心翼翼的走到喷泉边，让他的小手去触摸喷泉，让他的小脚也感受下水的清凉……每碰一下水，他都高兴得手舞足滔，由此水花也向我俩飞来。水不能玩太多，不给他玩，他就快乐的奔跑，试图想逃拖我的注意跑去玩水，呵呵，看着他那稍微一有动静的眼睛，我就知道他想干嘛，于是当他一跑，我就一下子挡在他面前，装作是故意跟他追玩。他没办法逃掉，就跑到正对门口梯子那边的喷泉，中间的主题花灯上挂着一彩虹，两只美丽的凤凰正向着彩虹飞去，边边还有小鸟，梯子两边都树立着小孩子样的花灯，有跳舞的，有打鼓的，有弹吉他的，有跳花鼓的……每遇到一个，我就模仿着那小人摆弄起动作来，他也有趣的，有模有样的跟着我踮踮脚，摆摆手，踢踢腿，把我逗得笑到弯了腰。
活动后半段本来安排些游戏，但是天上的乌云好象憋不住了，眼看就要下雨拉，于是赶快给小朋友分发了各种礼物跟食品。收拾好东西正准备结束，谁知雨真的下起来了，各位志愿者老师赶紧打开自己的雨伞，抱着小朋友就找地方躲雨，开始雨不大，背型的花盘下还可以暂时避下，但是接着雨越下越大，风也跟着大起来，有小朋友说冷，志愿者们就用身体挡着雨，拥抱着小朋友，尽量不让小朋友被雨淋到被风吹到。小伟在那里面静静的坐着，手里还拿着饼干在那里啃着，大大的眼睛不时看着围在他外边的我们，若无其事的感觉！师傅在那笑着说，小朋友就应该在倍受大家呵护的环境下成长，我心里万分感概，微微的笑了一下，看着各位同伴，各位老师们，心一下子被触动，是啊，小小的爱汇聚成了大爱，因为大家，小朋友们也真的感受到了吧！正如那首动听感人的歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
雨没有停的迹象，而且更加猖狂的倾盘而下，还好大家分批的将小朋友转移到室内植物园里面避雨了，暴雨将室内和外界分割开，在室内能听到的只是雨声，放眼向外看，能看到的也就是雨水，其他什么都看不到，而外面当然也不知道植物园里面还有那么一群可爱的大小人们，没有因为暴风雨的到来而担心焦急，依然笑脸以对。时间已经去到下午五点多，这个时间正是小朋友的晚饭时间，逛了一天，小朋友肯定又累又饿，于是都打开刚才收到食物，不断得往口里面送。很高兴看到小朋友们都能那么自觉的将垃圾往垃圾桶里面扔，很高兴小朋友都甘于与人一起分享自己的食物。吃完后，几个年纪稍微长点的小朋友排起队来，跟着志愿者跳起了手语操，没有音乐伴奏，只有志愿者们的清唱，“感恩的心”“浪花一朵朵”“有你的地方就是天堂”“阳光总在风雨后”……清脆的歌声不断的回荡在植物园里，小朋友兴高采烈的在那熟悉的跳着！在我心里，那是世界上最最动听的歌声，最最好看的手语操！
傍晚六点多，活动也到了尾声拉，室外的雨不知何时变成了毛毛细雨，而植物园管理员提示这是时候关门了，于是大家收拾好东西，撑着伞，抱着自己的小朋友往停车场走去，直到将小朋友安全的送上校车！看着小朋友依然灿烂的笑脸，提着自己今天拿到的礼品袋，乖乖的跟着老师坐到车上，依依不舍的望着各位哥哥姐姐们，挥着小手说“拜拜”，此时此刻，大家看到心里都很高兴，同时也很依恋！
目送着校车直到它消失在公路的那一头，我们才慢慢的回过神，突然发现，每个人身上都湿了一半，运动鞋的变成了水鞋，衣服上渗透了汗水和雨水，晚风迎面吹来，不禁打了个寒颤，但是我们心里却是热乎乎的,但心里更加坚定了一个信念，那就是：“孩子们，加油哦，康复路上我们会一起陪你们走下去的。” |
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发表于 2009-2-18 10:24:36
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