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【正佳读书会】了解思维维度,解读看事缘由

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  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-11-9 13:25
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    [LV.8]以坛为家I

    参加活动: 0

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    发表于 2019-4-24 19:50:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本帖最后由 心声热线 于 2019-5-2 10:10 编辑

    正佳读书会】了解思维维度,解读看事缘由
    为了更好的宣传全民阅读,提高群众素质,2019424日,在启智服务总队的指导下,正佳广场西北门志愿驿站在正佳公益广场开展正佳读书会志愿活动。来自启智服务总队、广州药科大学思修小组和中大等各高校50多名青年学生参加了此次活动。
    全民阅读在广东首次立法
    习近平总书记反复强调读书学习的重要性,想要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,“就必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习”。广东省于2019年3月28日审议通过《广东省全民阅读促进条例》,这是全民阅读在广东首次立法,将为广东全民阅读促进工作提供了法治保障。

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    了解思维维度
    活动从“小明是好人还是坏人”的故事开始探寻思修实践,让我们看见不同判断标准,结果也就不一样。甚至,昨天还是坏人的小明,也许今天他就是好人了。所以,思修不是仅仅看他做了什么(个人角度),还要结合实际情况(关系角度)、组织定位(组织角度)和社会公德(社会角度)。简而言之,我们的思维维度,对事物的看法起到非常重要的作用。当我们的思维停留在一种思维视角而不能自由切换时,就容易陷入偏激状态。
    1.零维。事情让我们受阻时,未了解缘由前认为是针对自己,对事持否定,拒绝态度,此为零维思维。
    2.一维。不管他人如何解释,我认为这样就一定这样。
    3.二维。他这样做是对的,或错的,只有二维空间。
    4.三维。他这样做,我们在对,错的二维空间中,引入第三选项,也许他是不得不,事出有因。
    5.四维。引入时间轴的时间点来看待事情,聚焦此时此事,而不是对他人的判断。今天这样做,昨天是这样做吗?
    6.五维。四维是时间点的思考,五维是时间段的思考。这段时间他是怎样的?
    7.六维。五维是时间段的思考,六维是时空的立体思考。不仅了解他在某段时间做此事,而且了解他做其它事务的情况。七维以上的思维与日常生活不多见,在此不多讲。

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    解读看事缘由
    在日常生活中,有六个维度的思维与我们息息相关,其中,零维、一维、二维和三维属于常用的思维空间,四维开始属于高维空间。不同的维度(自由的思维是可以在不同维度之间自由切换),能看见不同事情,产生不同的感受。如果一个人对问题的态度认为只有对或只有错时,其思维定格在一维的思维空间里。对待问题只限定于“对和不对”时,是在二维的思维空间里。学习思维维度的目的,是让我们能够看见他人的轨道,让自己能够拥有更高一点的维度去看待问题, 不用再纠缠于他人言辞上的“对与错”,用心生活,用心做事,即达到不究言辞而胜以言辞的美好生活。
    通过此次正佳读书会,让我们看见零维思维是情绪引爆点,一个人的“不允许”往往是其情绪按钮的启动点。四维开始是高维空间,让我们聚焦事件,解离情绪,更容易将心力聚焦于事情去解决实际问题。事情是我们与他人沟通的桥梁,是人心链接的纽带。训练思维维度,可以在不同思维视角看见不同世态,从而拓展我们的心理容量,更加容易走近他人,理解他人。
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