【正佳读书会】了解思维维度，解读看事缘由

心声热线

【正佳读书会】了解思维维度，解读看事缘由

为了更好的宣传全民阅读，提高群众素质，2019年4月24日，在启智服务总队的指导下，正佳广场西北门志愿驿站在正佳公益广场开展正佳读书会志愿活动。来自启智服务总队、广州药科大学思修小组和中大等各高校50多名青年学生参加了此次活动。

全民阅读在广东首次立法

习近平总书记反复强调读书学习的重要性，想要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，“就必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习”。广东省于2019年3月28日审议通过《广东省全民阅读促进条例》，这是全民阅读在广东首次立法，将为广东全民阅读促进工作提供了法治保障。

了解思维维度

活动从“小明是好人还是坏人”的故事开始探寻思修实践，让我们看见不同判断标准，结果也就不一样。甚至，昨天还是坏人的小明，也许今天他就是好人了。所以，思修不是仅仅看他做了什么（个人角度），还要结合实际情况（关系角度）、组织定位（组织角度）和社会公德（社会角度）。简而言之，我们的思维维度，对事物的看法起到非常重要的作用。当我们的思维停留在一种思维视角而不能自由切换时，就容易陷入偏激状态。

1.零维。事情让我们受阻时，未了解缘由前认为是针对自己，对事持否定，拒绝态度，此为零维思维。

2.一维。不管他人如何解释，我认为这样就一定这样。

3.二维。他这样做是对的，或错的，只有二维空间。

4.三维。他这样做，我们在对，错的二维空间中，引入第三选项，也许他是不得不，事出有因。

5.四维。引入时间轴的时间点来看待事情，聚焦此时此事，而不是对他人的判断。今天这样做，昨天是这样做吗？

6.五维。四维是时间点的思考，五维是时间段的思考。这段时间他是怎样的？

7.六维。五维是时间段的思考，六维是时空的立体思考。不仅了解他在某段时间做此事，而且了解他做其它事务的情况。七维以上的思维与日常生活不多见，在此不多讲。

解读看事缘由

在日常生活中，有六个维度的思维与我们息息相关，其中，零维、一维、二维和三维属于常用的思维空间，四维开始属于高维空间。不同的维度（自由的思维是可以在不同维度之间自由切换），能看见不同事情，产生不同的感受。如果一个人对问题的态度认为只有对或只有错时，其思维定格在一维的思维空间里。对待问题只限定于“对和不对”时，是在二维的思维空间里。学习思维维度的目的，是让我们能够看见他人的轨道，让自己能够拥有更高一点的维度去看待问题, 不用再纠缠于他人言辞上的“对与错”，用心生活，用心做事，即达到不究言辞而胜以言辞的美好生活。

通过此次正佳读书会，让我们看见零维思维是情绪引爆点，一个人的“不允许”往往是其情绪按钮的启动点。四维开始是高维空间，让我们聚焦事件，解离情绪，更容易将心力聚焦于事情去解决实际问题。事情是我们与他人沟通的桥梁，是人心链接的纽带。训练思维维度，可以在不同思维视角看见不同世态，从而拓展我们的心理容量，更加容易走近他人，理解他人。