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3月7日周五晚活动分享

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发表于 2008-3-9 08:25:09 | |阅读模式
[这个贴子最后由海康中心在 2008/03/10 03:34pm 第 5 次编辑]

三楼分享(茧再生.咱家是猫):em104:
咱家是猫(阿娴)
听说以前阿娴有逃跑的情况,我最近都没有发现呀.她挺听话的.
只是觉得走路退步了很多,年前走路挺稳的,过完年后,走起路来摇摇晃晃很不稳.
(阿茧:建议不要总带她到一楼,如她养成习惯了,别的志愿者不好带).
另外:*杰的右手大姆指上有块红色的印记,不知是胎记还是碰到哪里了,请调查下.
还有就是,可能随着年龄的长大,发现周杰有些异常行为,请其他志愿者注意下.

小鱼he阿欣(俊杰和金清)
JUN杰一开始还好,后来看到一本书,就一定要抢,也不听话了,总是要躺到地下.
JIN清也不愿多走路了,只是迷到那个音箱那里.中间还出现拿书打君杰的头的情况.
(阿茧:建议对JUN杰应该更严厉一些,现在他肯本不怕你们,上周亦眉带他,他很听话.另外,发现君杰与金清不能在一起后,要把他俩隔开,
建议以后志愿者要注意自己的安全,毕竟小朋友是不太明白这些的。如果在出现倒地的情况,前2次告诉他如果在这样就带他下三楼。)
(咱家是猫:JUN杰喜欢写写画画,随说他自己不怎么会,但他喜欢拿着你的手来让你给他画,建议多用这种方式使他注意力集中,
就不会耍赖躺地下了.另外,你们两个逗小朋友玩可以,但自己不要打闹,本身几个小朋友的行动就不方便,如果碰到就不好了)

Edith(带聪聪
聪聪一开始说要和姗姗一起练习英文,但后来又不能在一起后,他就不高兴了,就聊一些别的话题.
后来我问他汽车的发音你会吗?他说不会,我就教他.又用这种方式绕了回来.(呵呵...好方法)
(阿茧:本来以为人手不够,是说让他俩一起带的,带一起带的话,他俩会只顾聊他俩的话题,别的就没兴趣了,所以最好还是分开.关于他俩学英文,兴趣是很大,但个人觉得,意义不大,不宜做重点而长期辅导,
仅仅是做为一个兴趣可以,走的时候也是留的加法表和乘法表。)

宇少(李*鑫)能推动轮椅,有说话的欲望,主要教她说一些简单的词,如 姐姐 哥哥之类..
施文(杰)周三吐口水的情况没有出现,但是依旧有撞墙的习惯。
茧(讪讪)
主要是推动轮椅进房间,但是就花了40分钟,背了英语1-100数字,还可以,8点的时候开始认字和算术,
因为太久时间没算术的原因吧,简单的10以内的假发还可以,但是减法相对来说差了很多。临走时留作业是 加法表 和乘法表的。
轻灵-(潘嘉* 在大厅玩玩具 开始有过2次咬东西的现象 用语言和手势制止他之后就没有再犯 发现他经常咿咿呀呀的想和你沟通 有试着在他身边指着一些事物重复字词 但他只说出了爸爸妈妈. 邱*钧 有段时间握着她的手跟她说话 用手挡住她的眼睛突然松开跟她玩 她就笑的很开心..坐姿不舒服了她会扭动身体..帮他调整好后她会微笑的看你 很可爱 人手方便的话多点关注她吧 汤*儒 开始进去的时候让他叫姐姐跟着我走动听话 之后进入聪的房间之后对桌子上的笔.纸 罐子很感兴趣 就一直留在那里写写画画
五楼分享(卡布) :em107:
第一次记录,准备不足(包括部分情况遗漏及不确定,以及志愿者与带的小朋友没全对上),请多鼓励!
主要问题:多个小朋友(男生)青春期表现明显,如何引导?
          志愿者(包括新人)因对所带的小朋友没有先了解情况而影响效果,如何改进?(轻灵正谋求改进办法……)
春水的总结:(抱歉昨晚打断他,使后来的总结没有完成)基本上情况良好,新人很认真,个别后来出现有一点难把控(小朋友坐不住了),小朋友青春期情况严重,其中zheng*jie最比较难控,目前他的主要心思及注意力均在这方面(轻灵补充),另外liulu也较明显,一般情况下男志愿者带会直接挥手(拒绝),需要能带得住的人应对。WangGuiXu 发音已成型,这方面改进比较艰难,如何挖掘他的特长以应对生存是主要问题(主要考虑到他走向社会生存的问题,wang已经十六岁)。
带阿biao的那位新人(没记好名字):同时带biao和bi,开始比较被动,标对她的反应不是很强烈,自个在玩(不了解其自闭状况),bi开始比较好,其间也会有不听话的情况,与人争东西,在把握对小朋友的引导力方面会继续加强。
马丁带moye:主要通过做一些游戏,如认鼻子认眼,以及同其它志愿者对话,来温习他的发音,保障其发音的全面和准确。(发现moye退步的速度不小),另外对于moye的青春期表现也尽量把控和引导到其它方面。
蜡笔小欣带(zhujinfeng)主要玩拼图游戏,一直比较投入,没有特别做其它,偶尔有问答
轻灵建议针对(jinfeng),多随着他的兴趣引导说话和发音。
桃子:(jia ting):基本上比较听话,但说话不多,配合不是很强。
(轻灵补充)她抵触性比较强,主要本来对老师及海康存在情绪(家里人对她比较宠,常常要回家就回了),需加强对她的引导,尽可能使其融入到集体中来。
龙儿带两位小朋友 (贤和小贤):基本上情况良好,没有特别哄,不是所有要求都答应(陪养小朋友的自立意识非常重要)。
周五带队:咒语的轻灵
三楼:咱家是猫(楼层) 霖仔 小鱼 吖欣 Edith yushao  施文
五楼:江水(楼层) easy 蜡笔小欣  桃子 lori Cindy 阿天 theresa 卡布 龙儿
新人:晨宇思远  YU
请假:果粒橙 Rachel
飞机:青头仔
记录不全,需补充说明的同学,请跟贴回复......
再次感谢我们的新人以及所有参与活动的同学……
发表于 2008-3-10 10:00:47 |

3月7日周五晚活动分享

对于新人第一次来都不清楚小朋友基本情况或旧人但第一次带另一个小朋友 茫然不好进入状况到第2次带的时候才有了小小了解的问题..想了下 因为晚上开始时候的时间比较紧 楼层和带队没办法一一单做介绍..我想近期将会给每个小朋友做个本子出来..首页会注明基本情况.近期辅导的大主题等内容 楼层分配小朋友时可以分配下去..这个本子的跟进内容老师也会定期看下
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