2007年11月22日周四晚分享

sIr滑梯

霸只位先[br][br]-=-=-=- 以下内容由 sIr滑梯 在 2007年11月23日 00:45am 时添加 -=-=-=-
Ojj：有志愿者在的时候，兴奋基本上是必然，无论在是3楼还是4楼。
区别在于，3楼的Ojj会抢玩具或许给扔了，一样不适合跟其他孩子一起玩，况且3楼对于某种玩具颇紧缺，因为大家都明显喜爱（懂）玩那一类。
4楼的Ojj虽难以能融入当晚活动中，但4楼有活动空间比较宽阔这条件。
而且在志愿者当中，不乏喜爱带ojj的志愿者，so我个人觉得如果人手不是太紧缺，还是把他留在4楼合适。[br][br]-=-=-=- 以下内容由 sIr滑梯 在 2007年11月23日 00:55am 时添加 -=-=-=-
Ren an：他很挑志愿者的，也就是说很懂得欺负部分志愿者，他的“暴力倾向”很大程度上是我们宠出来的。

yushao

对此事偶也补充一下,我觉得RA暴力倾向并非很明显,LS讲得较合理,会欺负志愿者倒是,而且是非观念很差,赞同LS的.
关于ojj,他在三楼是很安静的,一上四楼就撒欢,不过今晚好不少了,其他.........(LX补充)

lygtaller

RA如果动人打人或说粗口，志愿者一定要严厉制止。如果他不肯接受教导，志愿者可以暂时先冷落他，把他落一边不要去理他，等他情绪稍微冷静后再与他理论。

咒语的轻灵

谢谢分享！辛苦了
同意楼上的，如果小朋友做错事你说他，他反应很激烈或者哭的时候，建议可以先让他冷静一下。再讲道理给他听（因为包括我们在生气或者情绪不好时如果有人在旁边讲道理也不太容易能听的进去）但最好先和搂层搭档说下情况以免误会
尽量不要小朋友发脾气时好几个人都过去哄，就交给带他的志愿者解决就好.

茧再生

[这个贴子最后由茧再生在 2007/11/23 09:57am 第 1 次编辑]

OJJ
应该也挑志愿者的 因为在周三在三楼是BB仔带他的
他走路走得很好 只是要注意下尽量让他腿用劲
站直就没多打问题 如果在人手充足的时候 1对1 在大厅也不错
尽量不要带到四楼参加活动 因为他在上面很容易 ';pu';的一声 故意这样往地毯上倒
而且很有时候会很容易兴奋 反而会对四楼的活动有小小影响咯
这样反而不太好 如果可以的话建议以后用男志愿者咯

Asmin

已阅，谢谢分享。小朋友不爱开口时，其实也需要点严厉才行O。

emilymm

[这个贴子最后由海康中心在 2007/11/23 09:31am 第 2 次编辑]

时间：2007年11月22日，星期四，晚上7：00-9：00|hnRWn
地点：三，四，五楼
带队：咒语轻灵
三楼楼层：小王
五楼楼层：emily
参加的同学：
三楼： YUSHAO 阿姗 清舟 笨猫 vinci sIr滑梯
五楼： 阿冬 苹果仔  苏士玄  vita gigi
     森林猎人 FR 竹幽 木头  MONMON茶
新人： 聪  豪    翁
请假:慕怀 森林猎人 爱宠如命 阿冬
飞机:FR
如名单有错误，请提出改正！
分享内容：
带队:今晚五楼的新人表现较好如果对小朋友说话时语速再稍微慢点就更好
三楼情况:三楼今晚比较安静。要注意ＯＪＪ若太兴奋不要带到四楼会影响四楼的活动。
　　注意：三楼脚不方便的小朋友尤其是ＯＪＪ，今天咨询过啊姨如果他需要去厕所若不是特别熟悉有经验的志愿者最好找啊姨协助，以免伤到脚。
四楼情况：对小朋友的破坏志愿者要阻止和引导他们。Ren An暴力倾向越来越严重，虽然志愿者纠正道歉后还是会继续打人。
五楼学习小组：整晚小朋友的表现都很好，尤其是纪律大有进步。
五楼情况：小朋友在志愿者的带动下都能开口发音，可能是因为大部分的志愿者都比较新小朋友都不熟悉所以小朋友开口发音的积极性不高，但是能带动小朋友开口说话对新的志愿者来说已经很不错。
学习小组情况：
今晚为了让他们有点新鲜感,所以是先上数学的,出的乘除法题目是让他们进行抢答,而不是让他们逐个出黑板做,发现这样有利于他们一起动脑思考,而且在纪律方面也较好管理,比如训练他们看谁举手快谁回答得准确.不过乘除加减混合运算,则需要他们出黑板做,做完之后让小朋友逐个起立互相检查对方是否做正确,发现这样也有利于提高孩子的学习积极性与兴趣.
但做数学的时候,一些比较深的题目(比如7*5=?  15/5=?  21/7=? )他们需要思考比较久,所以有时是用分解法给他们提示,如果是除法,则先用乘法口决让他们计算出来再转回刚才的除法口决计算结果,比如21/7,他们不会做时,则写3*7=?,他们回答出是21后,再问21/7=?时,他们就能回答出来了.
语文则让他们先背诵课文,发现他们很积极,可能是因为背得好我们都会表扬他们吧,不过发现宋宝玉是需要提醒一下的,不过他们都会有个别字读不太准,但多纠正几次,他们其实还是可以发音比较准确的.做课后练习题时,他们都很积极地思考如何组词,也是用抢答的方式来提高他们的积极地动脑去思考.
总体来说宋宝玉一直都很积极思考,抢先回答.
吴嘉文则偶尔会分散一下精神,所以要时时突然提问他让他重新集中精神.
而王楚豪抢答的速度会稍慢,所以有时即使他比较慢举手,也要隔一会就让他回答,但他基础感觉还是比较不错的,只是反应还不够快而己.但他数学的进退位加减法一定要加强,因为发现他完全不会做的.比如14+5=( )  15+7=( )  21-8=( )  28-4=( )这类题目,望单训时可以加强.

新人：
豪：因为第一次接触五楼的小朋友很多时候都不明白小朋友想要表达些什么。
记录不全，需补充说明的同学，请跟贴回复。。。。 qVi2B
您的参与见证着我们的成长。。。。。。。。。。。。。。。