[分享]06.7.21海康活动分享会

杰佬

[这个贴子最后由杰佬在 2006/07/25 04:24pm 第 1 次编辑]

06.7.21海康活动分享会
杰佬：今天的海康公开课本来有两堂的，后来只剩下5楼的一堂公开课，希望对大家以后的活动有所帮助。预料不到的就是课后大家都积极询问老师有关的情况，所以询问时间长了，下次会为大家准备好的。
冰烟：今次活动可以知道在小朋友纪律比较差，情况比较混乱时，如何收，让他们能够进入课堂认真学习。
开学礼：今次活动让我们了解到小朋友的特征，可以懂得处理特殊的情况，希望能够再有这一类型的活动。
AHOO：今次活动能够给我对今后教育小朋友有更多的指引。
遇见：今次活动能够使我更加了解小朋友，以后能够更好地跟进小朋友，与小朋友有更好的交流。
井井：通过今次活动能够与老师交流，可以了解到小朋友平时的情况，以后更够与他们有更好的交流。
GAGA：我平时是跟开3楼的，今次活动可以了解到小朋友的生活习惯，以后能够更好的与他们沟通。
书缘：今次活动主要是大课堂的形式，而我们的活动是一对一的，因此我觉得今次公开课的教导方法未必每个小朋友都适合，因为每个小朋友都有不同的特点，应选择针对性的方法。
魔女：今次活动我觉得很有意义，能够更好的了解到小朋友平时上课的情况，课后能够与老师交流，今后能够与小朋友有好的沟通。
[color=#FF7F50]冰烟的建议
海康的活动应该以一种“以旧带新”的方法来进展，所谓的以就带新就是旧人带新人，最起码要带一个月才能够让新人独立，因为很多新人并不了解海康的情况，所以在教育小朋友，处理问题或者处理特殊情况时会不懂的如何处理。所谓“旧人”就是起码参与海康的活动有一个月的时间，对海康比较了解，带新人的时候应该要求严格。但是有些人最多只来过3到4次，所以找旧人要找对3楼、5楼比较熟悉和了解的人。报名时应注意新人的报名，当晚楼层的应该做好楼层的工作，不要独自带小朋友。
谢谢魔女的分享！不好意思，晚了发分享！
[color=#8A2BE2][fly]魔女：感谢各位的参与和支持（包或其他没有发言的参与者）！谢谢大家！[/fly][br][br]-=-=-=- 以下内容由 杰佬 在 2006年07月25日 04:44pm 时添加 -=-=-=-
培训课录音文件下载，文件使用网络硬盘保存，只提供三天有效期保存下载～！
匿名提取文件连接
http://pickup.mofile.com/1421408085022956
  
或登录Mofile，使用提取码 1421408085022956 提取文件

ahoo

这几天一直在忙着自己的事…… 也一直没有整理当日的记录。
不过也补充一下程老师所说的话（三楼的）。
程老师：
对小朋友以学习为主。
聪、汕、安仔，他们的记忆力不好，要特别有耐心；要端正他们的坐姿。汕汕身体习惯靠右边，我们尽量在左边跟她说话，平衡她的坐姿；她和聪都一样，在说话紧张的时候双手痉挛抬起，遇到这种情况要纠正。
倩婷每次在活动结束后总会舍不得放下自己手中的东西，在这里我们要软硬兼施，她喜欢画画，对妈妈的感情特别好，有时可以和她说说：你这种做你妈妈知道了，她会不开心的……话题在以她妈妈为主。
志鹏他自我心理特别强，说教的道理都懂，也特别爱妈妈，有时比较专横，对他以心理教育为主，对他要给点有挑战性的问题。
仁安，他的成长环境对他影响好大，适度用点激将法去激烈他。
三楼小朋友，他们跟父母、社会接触得少，要端正他们的心理，引导他们一个正确的心态，对他们更多的是思想的指导，根据每一个小朋友的特点去指引。

这次的活动辛苦杰佬了，可以比我地更加了解海康，多谢！

天使在哭

嘻嘻，等我忙完了，我也整理下我的记录，到时大家相互学习吧！辛苦大家了！

Asmin

引用~~~冰烟的建议:海康的活动应该以一种“以旧带新”的方法来进展，所谓的以就带新就是旧人带新人，最起码要带一个月才能够让新人独立，因为很多新人并不了解海康的情况，所以在教育小朋友，处理问题或者处理特殊情况时会不懂的如何处理。~~~
思考中~