[这个贴子最后由BBG在 2006/02/26 12:01pm 第 7 次编辑]
2006.2.11 过年后第一次的活动,,
新年新开始,在此祝愿大家新年快乐!身体健康!心想事成!!
仲有喔````元宵佳节同情人节就到啦,再祝大家元宵节快乐!情人节快乐!!
有情人终成眷属,,无情人的可以稳到生命的另一半!!!!!
好啦```水左甘耐,,入正题啦!!!!!
[color=#FF00FF]2006.2.11 绿苗活动情况及会议分享
上午:
PS:今日HEAVEN姐姐带左好D朱古力金币去派比小朋友,,开心的说!!
因此,活动的开始时间延迟左小小!!
由于从今个星期开始文化课,因此,将大小班的小朋友分开活动,,志愿者也分开活动。
一、康复训练的参与志愿者:弯弯、提子、HEAVEN、GT、小白、笨兔、无啦啦、林少、
韬韬
小白:上午的活动不到1小时,新人比较多,基本上是需要一个适应的过程。第一次文化课
开了一个好头,但是就是比较缺教师。
弯弯:今日的活动情况一般,新人基本上是主要开始了解康复,
在2006年2月19日 早上9点-晚上9点 培训: 内容详见(http://61.144.23.151/leobbs/cgi- ... topic=66&show=0)
林少:刚刚接触,有很多地方都不懂应该怎么做,今天带洁英,洁英只会发“a”音。
无啦啦:今天带猪猪,他可以自己行几步,调皮、可爱。
韬韬:带老佛爷,做仰卧起坐
提子:带白若云,没做发音训练,做了仰卧起坐,带她走平衡助行器,注意力分散,彩凤说
她比以前有进步,比较自觉。
GT:带雅捷,可能不太熟悉,觉得比较难带,他的资料的第二页不见了。
弯弯:雅捷和猪猪的肢体是没问题的,不需要做康复,他们只属于发育迟缓。
BBG:今天看到一个情形,小班的小朋友,到了课室以后,,一个很条件反射的动作,都会
习惯爬走(可能在课室的时候他们已经习惯爬行的生活吧,所以回到课室又回到那样
的模式,就算他是走着下来的,,,唉,,有点心酸····)
笨兔:今天带了洁英出去玩秋千,发现其实她的力量也是足够的。
二、上课的参与志愿者:BBG、鸡鸡、HEAVEN、two~two、JK、斌
BBG:今天第一次甘小朋友上文化课,,其实都还没有正式的开始上课,由于小朋友对我和
我对小朋友也都不太熟悉,所以,第一次的活动只是跟小朋友玩玩游戏。
开始的时候,小朋友都很害羞,用尽九牛二苦之力先可以将他们的视线吸引过来
(唉``失败,,看来以后要多多来先得啦~~~~嘻嘻!!!)
今天跟他们玩了两个游戏,
游戏一:击鼓传球
目的:1、希望可以通过游戏,让小朋友大胆说出自己的名字,训练幼儿的语
言表达能力。
(小朋友基本上都愿意讲出自己的名字,可以继续鼓励小朋友大胆说)
2、让小朋友认识志愿者和志愿者认识小朋友。
(唉··好不容易才让每个小朋友说出我的名字,汗··希望下次去的
时候小朋友会记得啦!!也希望志愿者可以记住每个小朋友。)
游戏二:奇妙的口袋
目的:1、训练小朋友的触觉。
2、通过游戏,让小朋友认识各种学习用品(练习本、铅笔、橡皮、课
本、笔刨等),了解它们的用途
3、培养小朋友对学习的兴趣。
(由于时间的关系,还没有时间让每个小朋友可以人手一份让他们自己了解)
[color=#FF4500]小朋友的情况(通过活动对小朋友初步的了解)
建宁:开始的时候还是有点害羞,不过说多两句的时候就开始变积极了,是一个很主动
的女孩子,很聪明,对学习的兴趣较浓。接受能力较强。
荔松:比较文静,不过也愿意回答问题,希望相处久了,可以更加积极参与。
小玉:比较文静、害羞的一个女孩子,接受能力也很强,如果能够更加大胆,学习的效
果相信会更好。
花花:第一次还是比较害羞,不过从他的反应来看,熟悉以后还是可以主动的。
列园:接触较少,不过听H说他的情况,接受能力比较强,不过就是可能由于自己年龄
比其它小朋友稍大一点,所以不太愿意接受训练。
丽虹:很主动的孩子,而且很聪明。回答问题的声音响亮。
华童:今天不太愿意上来上课,不过给H姐姐捉了上来后,还是能很安静的坐着,不过
还是不太愿意活动,后来请他玩了游戏以后,他能跟着说··(欣慰的说)
小顺:上课时的表现比做康复训练时乖,能安静地坐住听。
鸡鸡:天华童今日不愿意上课,列园开始的时候也不太愿意,听荔松说是由于之前有一些小
朋友可以去上学,而他自己不能去,所以情绪不太好。
笨兔:列园的记忆力是很好的。
HEAVEN:小顺比较调皮,
鸡鸡:小顺会去打志愿者。
笨兔:可能是小顺想去引起志愿者的注意,
HEAVEN:对他要严肃一点才可以。
老师在主导课堂的时候,其他志愿者不适宜发出太多的声音,
多小朋友不能过于迁就,不能另他们以为他们想怎样就怎样。
22:除了华童外,其他小朋友都比较配合,如果能带动起气氛,效果会更好。
下午的活动分享:请小白补上。谢谢!!
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