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<P>08年11月到09年5月的课程安排 </P>
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<P>11月：天气、季节的变化</P>
<P> ①风雨雷电（利用大量的图片的视频），台风的形成和预防</P>
<P> ②四季的变化、更替 </P>
<P> ③音乐游戏：雪花和雨滴（渗透中班艺术）</P>
<P> ④环保、全球变暖问题 </P>
<P> ⑤英语课 </P>
<P>12月：动物世界（画画、短片、手工为主的课程，制作动物面具、手偶） </P>
<P> ①要过冬的动物 </P>
<P> ②海洋动物 </P>
<P> ③鸟类 </P>
<P> ④昆虫</P>
<P> ⑤英语课 </P>
<P>1月：民俗 </P>
<P> ①元旦，不同国家迎新年的习俗（整合性大班上）P272</P>
<P> ②手工狮子头（整合中班上5） </P>
<P> ③英语课</P>
<P> ④包饺子 </P>
<P>2月：健康心理，合作、互助、自理 </P>
<P> ①环保小卫士（渗透大班上P225） </P>
<P> ②互助、合作（渗透社会中上P143） </P>
<P>3、4月：植物、动物、人的生长过程（每个主题两个课时） </P>
<P> ①植物的生长过程（例如绿豆的发芽）</P>
<P> ②动物的生长过程（例如蝌蚪和青蛙） </P>
<P> ③昆虫的生长过程（例如毛毛虫和蝴蝶） </P>
<P> ④人的生长过程 </P>
<P>5月：各行各业的劳动人民 </P>
<P> ①驾驶员 </P>
<P> ②建筑师</P>
<P> ③农民 </P>
<P> ④整合各个行业大体介绍 </P>
<P> ⑤英语课</P>
<P> </P>
<P>问题与提议： </P>
<P> 1、文化课建宁要分开上，固定老师教一二年级的课程，争取下一年可以直接去上二年级。</P>
<P> 2、之后的课程可以介绍祖国各地的风俗民情 </P>
<P> 3、角色游戏暂停开展 </P>
<P> 4、上课的座位以后要固定下来 </P>
<P> 5、充分利用投影仪，上课的时候可以抽些时间放短片、风土人情的图片等 </P>
<P> 6、要准备遮光布，要黑色的厚厚的 </P>
<P> 7、开展英语课，利用儿歌以主题的形式从单词开始教起比较好</P>
[ 本帖最后由 canymede 于 2008-10-9 04:37 编辑 ] |
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