[分享]2007年绿苗快车活动后分享会记录汇总（更新至07.12.31）

绿苗快车

[这个贴子最后由绿苗快车在 2007/04/08 10:38pm 第 1 次编辑]

[color=#4169E1] 2007年3月分享会记录  

[color=#4169E1]07．03．03绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：苧键
蒜苗分享：
宁儿：小顺似乎不太受控制。
王婷：小玉知道怎么拼但认不了字，小学语文已读到第三课。
　　：荔红10以内的加减都不行，而且学习意愿不浓。
泪果：妹妹能认出各种颜色，而且还要求听故事，但教她东西的时候能记住，但记忆力不长，很容易忘记。
小老虎：建宁很认真学写字，但耐心不足。
蛙：松林还是比较容易分心，注意力不够专注，下午看到小玉听MP3他也想要。
傻梦：不能上语文课后，他较喜欢走来走去。
小飞子：早上的文化课形式不错，但内容需要不断重复，才能加深小朋友对知识的记忆力。
Heaven:文化课目的－－增加动手能力和开阔小朋友的视野。
新义工小倩：虽然第一次来，但收获很大，自己通过活动知道原来对不同的小朋友要用不同的沟通方式。
新义工苧键：很高兴认识一班新朋友，以后会坚持来参加绿苗。
注意事项：
1、捅蜂窝。
2、下次给妹妹做复健的时候要注意带她反过来，虽然这样她很容易哭，但对她有好处。
3、可考虑用卡片帮助小朋友认字。
下周跟进：
下周的文化课由左脚、傻梦和喷火蛙负责策划，期待三位同学的课程哦^_^

[color=#4169E1]07．03．10绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：路lu
翠翠：力虹今天很配合，教了些算术，用手指算，中午做功课时很认真。
傻梦：语训方面有点乱。
BB：早上带荔松，比较听话。下午带语训，教小顺、童童发音拉长，他们都肯学。
CC：小玉上午的文化课作画作的很漂亮，下午不舒服，教她念书，才念了5遍就记下来了。建议教她多读古诗。
哈密蛙：上午带童童，画画时只学不画。下午待松林，坐椅子时哭了，其实可以更进一步。中途总借口上厕所，想拖延时间。建议松林多坐凳子。
ALLY：下午建宁有点偷懒，可能带她太久了。在小房子里很压抑。
红茶：上午带松林，他老借口上厕所，每次都是假的。
路lu：下午带若云，发现他说话、走路没什么进步。
宁儿：若云能发“a”，前提是熟悉的人。
乡间小路：早上带胜妹，主动要求坐凳子。下午带恒道。帮恒道压腿时，力度最好大点。
左脚：烈园没什么进步，还是按部就班。
小志：带花花。跟她讲故事，康复训练做的不是很足。
宁键：下午带洁英，鼓励她发音，用物质刺激会好一点。建议童童不要太多物质刺激。
宁儿：语训安排有点乱，不知道做什么。
注意事项：中午送小朋友回去准时，不要耽误他们吃饭的时间。

[color=#4169E1]07．03．17绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：Ally                                              
坚仔：小朋友很活泼，有的比较内向，有的外向。他们围在一起抢着听我的耳机。（卫林：
     不要让小朋友见到MP3等小玩意。）
牛奶仔：我今天很开心。
甘嘉宁：义工应同院方增进沟通，避免浪费人力资源（指连续两次搬课室事件）；小朋友的
       毅力鼓励了我；应充分发挥义工的特长来开展活动（如有的擅沟通、有的擅搞气
       氛）。
moon：第一次参加活动，不知道怎么抱圣妹，她的鞋子太大常掉。
小丹子：洁英走路会向前倾。（卫林：在后面扶小朋友走路可帮助小朋友的重心向前。）她
       会说姐姐，其他发音不清。她看图很专心。（宁儿：洁英做事很有手尾，会自己收
       拾好东西。）
哈密蛙：东燕回院之后很开心。
小鱼：恒道做康复变懒了。
CC：小玉记性不太好，要不断重复教。
翠翠：文化课内容不错，小童挑人。
傻梦：小顺进步不大，要利用食物来引导他开口说话。
小飞子：花花记性不错，爱发问，喜欢通过看图来认字，但缺乏自信。

[color=#4169E1]07．03．24绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：ALLY
                                                
符明：来参加活动很开心，以后也会常来，希望与大家沟通合作，服务绿苗。
小乙：感觉绿苗义工的工作挺艰难的，小朋友的身体状况比我预期的要好。语训时间太长，
     小朋友失去耐心，建议发音时，义工的口型要夸张点，让小朋友可以更好地模仿。对
     不听话的小朋友，可安排一人去批评他，另一人则安慰他，效果不错。
Sana：小朋友的心态、身体状况比我想象中好。希望以后可以给他们更大的帮助。
醉化蝶：上午带了洁英，她很听话，喜欢玩羊角球，但拍球时拍不到。下午和哈密蛙两人带
       了松林，出现一人说国语，一人说粤语的情况，不利于小朋友学发音。建议以后安
       排两人带小朋友的时，最好两人都说同一种语言。
鸡鸡：很久没来绿苗，感觉绿苗有进步，语训内容也有改进，可帮到小朋友。
坚仔：带童童比较辛苦，他不理人。（卫林：童童挑人，会有点情绪。）
甘嘉宁：感觉绿苗义工整体素质不错。正式的活动时间教短，可能效果不太好。
哈密蛙：早上的文化课准备不足，有点冷场。下去松林做康复，吹气球有进步，可吹起来。
路lu：语训时，本来不参加语训的小朋友也跑进来，影响了上课，场面挺乱。语训的计划也
     做得不够好。小顺下午很听小乙老师的话。童童越来越任性了。

[color=#4169E1]07．03．31绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：乡间小路
李焕智(新人)：小朋友都很热情
孔明(新人)：绿苗的小朋友都较聪明,只要能坚持康复训练应该会有机会康复的
静群(新人)：建宁能够忍住痛,也能够接受人,非常可爱
傻梦：小顺和童童相互会有攀比心,能否将他俩分开
红茶：东燕想要任何东西时,如果得不到就会以哭相要胁
江志恒（新人）：恒道很配合，希望我下次再来带他
小飞子：语训有点无从入手，希望知道语训的全过程，而且在开始上课时秩序有点乱
乡间小路：松林现在越发骄气，稍用力就哭，但只要放开就好了，希望下次带他的蒜苗能够硬下心肠帮他做康复，只有这样对他才是最好的。
　　文化课和康复训练的人手有些脱节，带小朋友上文化课一对一应该没有太大问题，而给小朋友做康复很多必须要二对一才能起到较好的效果。特别希望更多的老蒜苗能够带带新蒜苗，小朋友也有欺生的成份，往往他们一叫痛，新蒜苗就有些手足无措，也不太敢用力，害怕伤害到小朋友，这时就需要老蒜苗告诉他们规范的动作和力度，而帮助新蒜苗是希望他们能更好地为绿苗的小朋友服务。
  

绿苗快车

[这个贴子最后由绿苗快车在 2007/05/08 01:51pm 第 1 次编辑]

[color=#4169E1] 2007年4月分享会记录  

[color=#4169E1]07．04．14绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：哈密蛙
珍珠米：觉得人人都很认真，那里的小朋友需要关怀，会继续支持的。
有空见：第一次来，感觉比较专业，效果主题好，环境也算不错，今天迟到半小时，尽量下次准时到。
士心：第一次参加，请多多指教。
JASON：第一次参加，感觉小朋友很热情，自己从中也学到东西，小乙老师的培训很好，沟通好。
苹苹：也是第一次，心理感到欣慰，平时也见过，（看到小朋友这样）觉得挺难受的，小朋友对谁都会笑着迎接，所以自己也会会心一笑，继续努力。
小飞子：下午才来，语训培训，也是第二次接受语训，就是辅助小乙老师，其实语训还能再好，希望多些人踊跃报名语训，因为这是需要长久的义工带！非次次新义工，贵在坚持！
小乙老师：文化课还行，比现象中好，几个小朋友也比想象中要好，譬如是丽虹，挺聪明的。某些差点。今天准备内容简单了，开始以为小朋友是3、4岁接受能力，以后可以提高一点难度（中班5、6岁水平可），多点志愿者做老师，对以后绿苗的发展有利，课室准备要提前准备好。补充：童童、小顺等活跃的小朋友可以用游戏方式开展，可以用图片针对几个音，最好跟其它小朋友分开，外面也行。小朋友发不准的音要针对联系，或者志愿者自己单独准备自己预先选好的小朋友进行一些针对性练习比较佳。
小志：第一次带洁英，感觉开朗活泼好奇心强，相处一天还不知爱好为何，这是失败的一点。洁英很情绪化，语训课吹泡泡15分钟左右，都几开心。
孔明：针对一些聪明的孩子给一些作业（需院方配合）。今天看到荔松在写拼音，很努力。还有每个小朋友都需要义工长期带，嗯，我会长期跟进的。
甘嘉宁：每人都有每人的生活、工作，没可能处处都能做得很好，所以才会出现总总问题，每人将自己的能力都发挥出来方为最佳，让有能力的人组织一下，也希望多点人对某些出现问题的部分能够自告奋勇报名以便填补其中漏洞。
下周注意：次次读的音都是大家一齐读的6元音，是否由小朋友轮流读然后针对训练某些音会比较好。要好好地思索思索......
[color=#4169E1]07．04．21绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：哈密蛙
乡间小路：以后要算好时间，完成什么也都算好时间，那些活动安排最好在走之前都能完成。康复时要用点力。胜妹坐独脚椅紧张，第一次坐吧，其它小朋友都一样。
小乙老师：文化课人太少，没以前反应好，工作做不来。准备不足，上语训有些困难。童童认字很强。卖东西游戏好，还有联系发音可以用唱歌的方式进行。
有空见：早上感觉不错，语训沉闷点。
JASON：小朋友小朋友可能知道明天能去玩，有点兴奋。
小飞子：今天几乎没参加语训，童童耍性子，喜欢写字，喜欢模仿着来写。小朋友发音都有进步，但感觉整个气氛沉闷了点。
孔明：童童不肯说话，下午带荔松，脚掌着地，看就做，不看就没做，没养成一种习惯。
宁键：要让他们形成康复的意识。
Ally：第一次参加语训，小朋友的心很容易分散，东瓜仔拿东西玩，其他小朋友也会想玩的。
宁儿：胜妹听话。
总结：今天整体感觉沉闷了点，人数不足是一个原因，还有就是小朋友想到第二天有得玩，所以个心都像飞出去那样了，所以比之前心散也情有可原。
         活动时该紧则紧，不能太纵容。
         以后活动内容与活动时间要尽量吻合，最好就是不要拖堂啦。
         松林坐椅子终于不哭了。

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年5月分享会记录  

[color=#4169E1]07．05．05绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：哈密蛙
so：第一次带洁英，虽然互动感觉不大够，但能点头什么的有反应。
杏仪：跟之前想的不一样，跟小朋友玩很开心和康复有意义，但做康复，就看到小朋友喊痛，不忍心看到，这是否对小朋友有点残忍了，这样也可能会在他们内心种下一种怕痛的阴影，下次不肯做。
（卫林：换方式也可能会痛，要注意转移小朋友的注意力。）（小狼：没痛没阴影要康复好，这样是不大可能的，所以我们所能做的就是可接受那一部分。）
小飞：活动流程听宁儿说的，宁儿对小朋友比较了解，我还不很清楚其它小朋友的情况，谢谢小雁做主持人，就是自己不大会组织这些活动，只能从旁给点帮助，多小朋友时可能无法都顾及，尽量吧。第一环节能够引起小朋友兴趣，这点做得不错，但可能过了这环节大不份都有奖品了，有些小朋友没心里就会有点难受，奖品问题吧，还是让他们早点吃，别拿回去。
梦雪：东燕像没上过课。阿姨给的书未必合适小朋友看。
（卫林：有教的，只是不像小学正常教学，而用幼儿园类教学，还有小朋友水平参差不齐。）（宁儿：其实东燕也有自身原因。书是给志愿者看的。）
宁儿：游戏方面要说明规矩，这次活动也欠缺点，就是没做到康复标准。例如玩手推车时，有的小朋友就没做到标准，志愿者不会，小朋友不说。整体来说今天小朋友也是很配合的。

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年6月分享会记录  

[color=#4169E1]07．06．16绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：:有空见
小乙老师：今天还行，除了童童比较调皮外，其它表现都挺好的，小顺表现也不错。
小志：荔松的平衡台需要加大难度，现在的那个对他可能已经作用不大，无论怎样弄他都不怕，另外走平衡板比以前好很多了，走得很顺，只是容易感觉累
Heaven:可以适当给他加大难度，比如走平衡木的时候叫他把手放开来走
小乙老师：洁英今天说话比较多，记得她以前都是不肯发音的，建议以后志愿者多带她说话，不管她发音准不准，尽量多说
小志：我今天给荔松听歌，他说有首歌他很喜欢，还想学会唱给我听，不知我可不可以教他唱，还有可不可以教他下棋之类的
Heaven：这个也没问题，不过最好放到活动最后的时间再教他
Gino（新人）：第一次来绿苗，有一点感觉就是大家做肢体康复的时候有点急促，例如妹妹连坐都还不能坐稳，却要她走路，还要强制分开脚来走，要求她自己保持平衡，这样显得太过于急促，建宁也一样，连站都站不稳，却要求她走路，这样可能会增加她的负累，对她不是很好，要一步一步来
哈密蛙：东燕的平衡力不行，可不可以多点练习走路？
Heaven：按照定的计划给他康复吧
梦雪：松林今天表现得比较配合，爱说话，虽然发音不是很清晰，但愿意说
Gino：松林好像有个不好的地方就是会抢别人的东西
Heaven：他抢别人东西的时候对他态度要强硬点，不能纵容他

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年7月分享会记录  

[color=#4169E1]07．07．07绿苗快车活动后分享会会议记录
小乙  ：小童上语训后，对发音兴趣增强，单音较准，读词或词组，舌头不灵活。
百合花：上午东燕比较配合，下午做康复时，不配合，发脾气，一直在玩吹泡泡。
苦瓜： 松林做康复不专心，而且不能忍耐和坚持。下午胜妹，比较认真，而且努力完成所有动作。
无畏： 松林比较配合。
lolo：与建宁锻炼起身坐下的姿势和纠正行路姿势。
荆棘鸟：花花刚开始比较害羞，对古诗比较有兴趣。
lee: 洁英注意力不集中。
蛙：会用哭泣来逃避康复动作。
little： 上文化课时，丽虹遇到问题没有认真思考，就说不会。 下午：洁英上语训时，要用泡泡作为奖励，才愿意发音。
花生：  松林咬字含糊，还需改进。
左脚：文化课和康复，烈园不能集中精神认真完成。
卫林：上午，做康复的时候。发觉恒道对颜色的认识十分混乱。咬字含糊，不集中精神。
下午，与建宁通过起身坐下联系小腿肌肉。发现建宁不可以独立站起身。主要是由于不能双脚完全接触地面，起身过程中，重心不稳。希望透过练习起身坐下增强下肢肌肉。
新人感受：
柯湘湘： 觉得比较累，充实
Ivy 谢：体验照顾小朋友的感受
[color=#4169E1]07．07．21绿苗快车活动后分享会会议记录
傻梦：一开始上课的时候，感觉挺好的，小朋友也挺配合。但是，分发道具画猪尾巴后，小朋友都分心了。建议以后道具先不要太早发，避免小朋友不集中精神。
MONEY（老师）：课堂时间有限，觉得如果义工帮忙课后辅导，收效会更大。目前绿苗的教育没有一个完整的体系。建议建立一个长远的教学目标及计划，比如说，这一年主要教会小朋友什么知识等等。所有的教育围饶着这个计划进行，会更有成效。例如，小玉她很聪明，如果有系统的教育，她掌握的东西不仅仅只要现在那么少。
乐祺：因为距离上次参加的时间较长，小朋友跟我都很生疏，需要花好长时间再跟他们熟络，以后要多过来，避免这种生疏感觉。
傻梦：下午训练中，自由活动的时间过长。
HH：对活动时间过长，有个建议，也就是将自由活动时间设计成类似康复计划卡类型进行控制。
小路：小朋友康复活动中，有部分动作不规范和不到位。这样的动作是起不到康复作用的。例如，建宁抬腿的动作非常不规范，需要各位义工多加监督和纠正。必须重申，康复动作并不追求数量，但是必须保证质量，才能达到帮助小朋友康复的目的。
卫林：小玉的腿步康复并不理想。
扬扬：第一次接触脑瘫儿童，来之前还是有点担心，怕小朋友脾气很奇怪很难相处。刚跟他们见面，才发现自己的担心是多余的。小朋友非常热情也很好相处。他们都很聪明，接触能力极强，很天真纯朴，我觉得比我的弟弟妹妹们（他们都是正常小孩）可爱多了。绿苗是个温暖的大家庭，每位蒜苗都对她有种归属感，让我很感动。
李哲：这次在绿苗，学会如何耐心与小朋友相处。
陈娃：学会平时无法体会的东西，能让接触的小朋友开心，自己就会很有成就感很开心。
MONEY（老师）：第一次接触这样的团体和小朋友。绿苗这个团体让人感到很开心很温暖，会尽自己最大的努力参与到活动中来。
HH：这次最大的不足是康复动作不到位，不管新人还是旧人共同努力纠正。
[color=#4169E1]07．07．28绿苗快车活动后分享会会议记录
乡间小路：现在请新人发言，谈谈今天第一次活动的感受，以及我们需要改进的地方。
希望：　　第一次来，对小朋友不熟，与启智的孩子不同，这里的孩子更需要帮助，无论是在身体或是心理上。
陈颖君：　孩子很需要我们，他们看到我们表现得非常高兴。我们虽然看起来很不专业，但至少给他们提供了一个走进社会的机会。尤其是文化课，要有针对性。今天带童童，他主动性很强，很认生。一开始都在自己写数字，虽然念得不准，但他会开口，如果一起语训，很浪费。
小路：　　所以很需要老师给一些专业性的教学方案，希望老师能够将我们不专业的义工带得专业起来，提供更大的帮助。
陈老师：　我建议，不要依靠老师。作为一名老师，我只是研究教材。而我们面对的孩子们，不能按常规的方法，而是要更多的发掘义工的潜力。合理的教学方案需要与资深的义工沟通，一起合作制定。
梦：　　　我认为老师今天教童童的方法很好，针对童童、小顺这些吹气没问题的孩子，可以教他们认字。
陈老师：　必须要服解他们个性的义工，才能做到有针对性。
梦：　　　据我了解，童童喜欢认字，小顺喜欢在玩的过程中教他读。这也是之前小乙老师提出的自由活动的目的。
Love is：　第一次来，感受最深的是，大家很有爱心，建议文化课要多元化一点，形式多样一些，对新义工多一些培训。
梦：　　　其实我们的文化课内容是很丰富的，我们有知识、语文、音乐、手工。
Maggie友：这里小朋友特别懂事，不太清楚他们的将来怎样。小玉的学习欲很大，这个环境无法满足她的学习欲。建议教她们一些生存技能。我很关心他们何去何从，如何面对社会。
小路：　　这是我们无法决定的。
TOTO：　肢体行动力强一些的孩子，会送去市福利院，他们有个寄宿家长，会送小朋友去读书；而弱一些的孩子，也会送市福利院，很难有机会进入社会，而且环境会比现在的差。
陈璟：　　第一次来，以前只是在电视里见到，觉得他们非常乐观、坚强，给我很大的震撼！希望我们把爱延续下去。
左脚：　　文化课推迟了一点，因为太多要准备了。本来有2个实验要演示，但最后只做了一个。
TOTO：　建议以后事先准备好文化课的材料。还有，因为牛奶停了，以前给丽虹的鸡蛋用不用继续，需要和院方沟通一下。
　　　　　康复那边，与游戏相结合。只要了解到各个动作的目的所在，形式是可以多样化的，大家发挥想象，尽量让康复做到有趣味性。
小路：　　再次强调，康复重质不重量！
TOTO：　　我想问下，语训那边，一直只有梦在跟，谁想做梦的助手？
梦：　　　　下午语训还行。很好的完成第一部分的集体活动。只是才开始时，没拿到资料，童童开始时挺乱的，东燕没前几次那么配合，注意力不太集中。
TOTO：　　东燕情绪不好时，就和她说话。
CANDY：　带花花，发现他欺负新人。会试探性地问我，对动作了解多少。小路一来，动作就规范了很多。希望资深的义工，多督促他做。
TOTO陈词：
　　　　　中午玩的游戏，名字就叫做“捉住梦想”，本来看起来不可能的东西，只要大家
　　　　　团队合作的精神，一样可以实现！我们所要强调的，是“助人自助”，这也是最
　　　　　好的一种义工模式。
会后，大家又做了一个考验集体合作性的游戏，很能煅练人的团队协作能力。大家都从愉快
的游戏中，切身地体会了集体力量的强大！感谢马桶给大家带来这么好的游戏！

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年8月分享会记录  

[color=#4169E1]07．08．11绿苗快车活动后分享会会议记录
Flora老师：上课内容基本完成，由于对孩子们了解不够，内容过于简单，下次应做更多准备。建议小朋友不带玩具玩，以免课堂上影响小朋友情绪，义工也应该避免在上课前给小朋友玩具。
Heaven： 等小乙老师回来后，文化课成员开一次会，时间另定（暂定晚上）。另外定下周课题，F老师制定教案模板并上传。
康复
Jason：恒道情况变差，肢体萎缩厉害，力气不够，义工捏他也没什么反映（提醒H，弯弯跟进检查）
红茶：洁英不会咬东西，吃龙眼时需把核取出才能自行吞下。
左脚：烈园手部灵活，有进步（可设计多电训练手部的运动）。烈园对外界反应较大，会在意别人的目光。
CANDY：花花走路时需要伸直脚，可走慢点。多进行鼓励。
红茶：童童手不能叉开。（以后做夹板）
语训：
傻梦：1、练六个音节和个别声母；2、练发声（躺下来，个别运动）
某蒜苗：洁英只能发a或相近的音。（建议在第二部分时间里进行个别训练时可针对洁英的具体情况设计练习内容）
娃哈哈：建议恒道、胜妹一起上文化课（看情况而定）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
新蒜苗分享：
WING：语训比较系统，若云上午训练比较积极，但不常发声（梨：若云进步较大，可发较多的音，现在）
章：第一次参加义工，小朋友精神可嘉，松林比较内向，气不够，且注意力不够集中
飞鱼：组织性强，凝聚力强，小朋友喜欢被赞扬。
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下次需要注意的事项：
1）建议小朋友不带玩具玩，以免课堂上影响小朋友情绪，义工也应该避免在上课前给小朋友玩具。
2）赞美小朋友的方式：男生应该具体到赞扬某个行为，女生可赞美外表等（请注意，“乖、听话”不是一个正确的赞扬小朋友的方式）
3）活动空隙的时候，经常帮小朋友做做手指按摩或手指操
4）花花、建宁、小顺、荔松，带的义工尽量让他们慢走，脚跟着地。
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需要跟进的事项
1）文化课开会（时间梨定，等小乙老师回来一起开会）
2）H，弯弯跟进检查恒道的情况
3）注意烈园的心理情况，多找一些锻炼精细动作的游戏（左脚,H，其他人也请帮忙）
4）带小朋友做新矫形鞋（H，娃哈哈）
[color=#4169E1]07．08．25绿苗快车活动后分享会会议记录
文化课：小飞子：以IQ题引入，课程目标认识标志，觉得时间掌握不好，开始理论比较枯燥，游戏时间气氛活跃，自我感觉还好。
语训：准备比较匆忙，以练音为主，小朋友表现都好，若云有声出来，雅捷的发音也有所变化。童童今天挺认真，单音发地比较准了，双音也比以前发得好了。松林单音发生较好，但双音还是比较困难。
新人感受：
小敏：下午与恒道做康复，感觉技术要求较搞，力度掌握不够，认为恒道对音乐感觉敏感，可以尝试教些音乐给恒道。
菜菜：第一次带康复，感觉挺累，认为带熟小朋友后比较好，希望以后带熟小朋友。
金葵：小朋友得动作不太熟练，对小朋友得力度也较难掌握。建议放些音乐，在康复的时候。
傻梦：放音乐的时候尽量不影响语训。
flora：可以用mp3放
宁儿：可以放CD及录音带的录音机在柜子里，可以拿来用。
maggie：给孩子吃东西，最好隔开一段时间，不要每周都给小朋友食物，否则会令小朋友形成错觉，认为每周都有固定的事物。
卫林：若小朋友问起，可以直接告诉小朋友，不是每周都有事物。

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年9月分享会记录  

[color=#4169E1]07．09．01绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：十一（有空见）
带队：乡间小路
伍更：接触了四个孩子，这里有足够场所，活动起来比较方便，下午带锦明，他耳朵听不清，要戴人工耳蜗，感觉人工耳蜗是模拟声音，传递的声音跟所读出声音不同，当他接收到然后读出来声音就不符合了，不戴耳蜗让他有种习惯通过口型发音能够比较准。
宁儿：如果用耳蜗练习得久还是会比较好的。
乡间小路：锦明其实听力不错的。
伍更：如果戴了耳蜗的话，JM能听见10-15公尺距离远的声音，不戴的话能听到一臂距离的声音。还有洁英，她要锻炼腰肌，上肢平衡力好，膝关节直，能够弯曲可带动小腿肌肉，对洁英要求抬头挺胸，应该比较好。
[文化课]
傻梦：没有音乐，太小声，感觉没有那么好，要让小朋友注意力集中。首歌小朋友学过，能一齐唱，但有的小朋友虽然会唱，但却不敢大声唱出来，小朋友们要一齐带动才敢大声唱。
[语言训练]
乡间小路：单对单辅导，这种新方式好吗？
傻梦：（下午带童童）两点四十五分开始到四点半结束，可能没耐力，一个多小时太漫长，不知道有什么要做，如果想自由活动多点那可以一齐上课时间缩短，感觉（一齐上课）有个缓冲比较好。有些小朋友程度比较高，教些生字什么的，还有见小顺看什么玩什么，童童就坐不定了。
乡间小路：孩子玩性大，可以边玩边学。
傻梦：对，有边玩球边进行语训，但只读了1、2、3、4、5==
乡间小路：可以边玩一些游戏然后停下来说说话，然后再玩。未必要按规定。
傻梦：（下午）不要集体上课？
乡间小路：先试试。
哈密蛙：在外面边走边语训，看到什么读什么，适时纠正，感觉这样挺不错的。
路LU：都走出去会乱吗？
乡间小路：让小朋友讲讲玩玩，要让小朋友大声说，可能这样会挺累，但为了孩子好（值！）。
小敏：今天第一次带东燕，她注意力会分散，唯一办法只能有更多吸引她的东西。感觉东燕做语训也很久了，读音很好，说一些夸自己的话很不错，她比较喜欢跟人说话。一对一的这种模式能使她听得更清楚，也能使她感受到被关注。
乡间小路：如果一对一会辛苦可以二对二。
路LU：小顺没办法说出伸出来的手指数是多少，都是1、2、3、4、5一气读出。
[康复]
卫林：部分时间都在外面带胜妹，感觉她有进步。
小志：恒道那里可不可以有两个志愿者对他，一个可以帮他康复，另一个可以跟他读些卡片，他挺喜欢这样的。还有一点，多一个人的话，康复时可以一人对他腿部康复，另一个可以帮他按摸手掌。
乡间小路：蒜苗够的话都会这样做的。

[color=#4169E1]07．09．15绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：十一（有空见）
                                
弯弯：大家在活动中如果发现有什么问题可以提出来。
乡间小路：建宁的现阶段的康复训练要注意些什么问题？
弯弯：现在那些小朋友很多都已经长大了，建宁也一样，他们的体重越来越重，对身体的支撑需要的力量也越来越大，所以以后可以多做些增强力量方面的训练。
乡间小路：那胜妹呢？
弯弯：胜妹做股薄肌拉伸的时候两大腿之间的夹角尽量呈90度角，另外还要做些活动屈关节方面的运动。
乡间小路：荔松的手指没什么力，握东西握不紧，要怎样进行康复？
弯弯：可以让他用手不停地转动、翻滚木棍。
乡间小路：有些小朋友坐独木椅的时候坐姿不正，要怎样调整？
弯弯：这种情况可以让他坐在独木椅上，然后你们去摇动独木椅，让他们自己寻找平衡感。
泡沫红茶：为什么丽虹不用做康复？她的脚好像伸不直。
弯弯：因为她的手脚等各个肢体现在都没有什么问题。脚伸不直不是筋的问题，而是因为少走路，不习惯。但她现在还不具备走路的条件，如果硬要她走路的话，会产生越走越弯的后果，目前可以经常帮她按摩一下腿部肌肉，适当做一些力量型训练。
乡间小路：洁英的平衡感很差，而且手脚经常都抖得很厉害，这要怎样处理？
弯弯：给她做感统训练。
卫林：还有没有其他人有什么看法或者问题要提出来的？
Flora：我个人对文化课有点小小的建议，提出来让大家参考一下。我们现在给小朋友上的文化课的时候基本是每节课一个主题的形式上的，我觉得每节课每个主题都要注意科学的严谨性和完整性。比如今天的主题是太阳、地球、月亮三者的联系，就要把他们之间的各种联系都完整地告诉小朋友们，不用说得太深入，但一定要完整，不能说一些欠一些。
泡沫红茶：我觉得文化课最好能够在上课之前准备充足点，比如提前准备好要用的道具等。

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年10月分享会记录  

[color=#4169E1]07．10．07绿苗快车活动后分享会会议记录
小锋：洁英不容易接受生人帮她康复，但她亦都很努力配合，做手指康复时，手指颤抖，感觉绿苗秩序不错。
     文化课比较乱，希望能够改进一下。
小尘：在好像绿苗这种机构的其它类似机构，他们小朋友的个案都比较乐观，没有这边这么糟，感觉小朋友们错过了最好康复时期，个人感觉最好康复期是3岁前，胜妹怕生人，但挺康复配合，只是注意力不集中，坐姿不正确，需要矫正。
     建议：每一段时间定期对小朋友进行评估是很重要的，希望能够跟弯弯配合，一起用有限的资源和时间去做到最好。
晓琳：第一次来，刚开始东燕有点怕生，但慢慢我跟她的隔阂消除了，当我送她回去时东燕还和我说再见。第一次接触这些儿童，感觉他们很渴望参与这样的集体活动。
小志：为什么今天没语训？
卫林：人手不够，暂时没安排。
大家共有的意见：新环境，把中间一排柜子拿开后，虽然康复室变得宽敞很多，但影响了上午的文化课，而且没有桌子凳子，使得上课时，小朋友的坐姿很有问题，坐姿需要很好的矫正。
达成共识的解决方法：需要多跟新校长沟通，希望能够得到一个只上文化课的课室，或者通过某些办法将康复和文化两个地方隔离一下，防止相互打扰
[color=#4169E1]07．10．13绿苗快车活动后分享会会议记录
记录:十一
梨子：先说说文化课的情况？
小乙老师：今天文化课的主题是“我的祖国”，主要是向小朋友们介绍一下我们的国家。小朋友们对这个主题都挺感兴趣，特别是几个年纪大点的，兴趣很大（另一方面也可能是因为有图片）。
梨子：如果小朋友们感兴趣的话，以后可以多点上这方面的课。
小乙老师：小朋友们兴趣大的另外一个原因可能是今天有电脑，可以放一些相关的歌曲、视频等，如果是单纯教他们知识性内容的话会比较枯燥。
Heaven：我尽量向启智申请一台电脑。
梨子：语言康复呢。
小乙老师：我发觉除了东燕和小顺能发双音节的音外，其他小朋友都只能发单音节。
梨子：今天若云好像可以说自己的名字了。
湘湘：我觉得若云走路还可以，建议以后多带她练习走路。
梨子：其实很多小朋友都是可以走路的，问题是他们都有心理阴影，不敢走。
小乙老师：像若云这样，年纪小的进步都很大，相反，年纪大的可能有很多东西都已经定型了，进步不大。
梨子：肢体康复呢？
扣子：荔松今天表现有点松散，但总体还可以。
梨子：有些小朋友的康复项目已经更新了，康复卡的更新由小路姐姐负责。
十一：上次医生说恒道的手和脚都已经定型了，只能通过手术治疗，简单的肢体康复已经没有意义了。另外我觉得他很喜欢看书画画等，建议以后不要整天给他做肢体康复，最后能让他上文化课。
梨子：丽虹也一样，应该加强文化课的教育，我发现她甚至连加减的概念都没有。
哈密蛙：松林的矫型鞋已经烂了，很难把脚绑紧。
Heaven：找找看能否找到一双新的，如果找不到就打电话给我。
梨子：今天我们有五个新人，首先欢迎你们加入我们的绿苗大家庭。下面新人说说你们今天的感受。
紫薇：我今天带的是建宁，感觉她有点娇气，但很聪明。可能是第一次来的缘故，感觉跟小朋友们不是很熟悉，相信以后来多几次感觉会好很多。
大卫：下午跟烈园下了一个下午的象棋，感觉他智力不错，下棋下得很好，对下棋也很有兴趣。开始我跟他说话他不理我，后来我跟他说我下棋还不错，叫他跟我下棋，他马上就跟我走了。
Heaven：对绿苗有什么建议？
大卫：我觉得这组织不错，大家都很有爱心，参加这个活动既可以帮助别人又可以帮助自己，我是个比较内向的人，希望能够通过活动也改变一下自己。
嘟嘟：今天一天都是在肢体康复那边参加活动。早上是带若云，只要有东西吸引她的话，她的动力会很强，比如旁边有榜样的话，她就会很有动力，所以建议她做康复的时候让一个义工在她旁边陪她一起做。她基本能听懂我说的话，但说不了话，有时候会尝试发音。下午带的是小玉，她很主动，很清楚自己的康复内容，根本不用我费心。求知欲很强，看《十万个为什么》的时候经常问我问题，另外也挺喜欢画画。我觉得这个活动很有意义，以后我会尝试参加其他的活动内容。
大海：我今天带的是冬瓜，我觉得他不需要做太多的肢体康复，他最严重的问题是说话不行，口腔根本发不了气。
梨子：他已经错过了发音的敏感期，只能慢慢来。
蝶儿：来这里参加活动感觉很好，小朋友们都很聪明，但还是第一次来，暂时还不是很熟悉。
小乙老师：我补充一句，希望以后上文化课的时候都用普通话。

[color=#4169E1]07．10．20绿苗快车活动后分享会会议记录
韩骁：小朋友们感觉都差不多，进步一点点来。
风筝：洁英没多大进步，不集中。
路LU：跟小朋友们做康复不能在很热闹的地方做，不然会使他们分心。今天人少，所以也比较乱，以后带小朋友出目就看人数的多少。临末小顺没得吃仙贝，有点底落。
小尘：带洁英，洁英说话有问题，还有右下肢用力不行。洁英平衡感不好，还有吹气方面。
（建议：试着让洁英自己走，洁英的关节好，就是肌肉收缩问题。还有坐小凳子，一会站起一会坐下。）
路LU：还有什么好的建议？例如羊角球。
（大家的意见：羊角球没什么效果，大可不做。）
扣子：小玉表现不错，挺配合，一直要提醒她脚后跟要使劲，其它还行。还有帮她压腿要特别用力。
路LU：小玉个子不断长高，体重不断增加，我们压腿所需的力也要不断增加。
人在幸福：于东燕，负重行走比较有效果。
（备注：东燕小脑有点问题导致无法控制。喜欢搬沙发玩。不顺她就脾气大，顺的话就难管，所以还是一致不能太顺她。）
无畏：童童到处乱跑，有点捣乱。带荔松，感觉他有进步。待人很友善。
路LU：带若云。小朋友任性，哭是他们的武器。小朋友哭就带他们出去冷静一下再回来就会安静了。
（每个人都说肢体康复变形）
扣子：哪个人帮做康复小朋友都知道，康复动作都不尽一样。
路LU：等小路姐姐回归每周中午统一训练康复动作。
扣子：康复要对小朋友狠。跟他们说这样是对他们好，除了他们心情不好，心情好都会理解。
路LU：一致对小朋友狠点。
小尘；今天早上有点乱，带队还没来到，不知道带哪个小朋友。（开头有段时间一片空白。）
（建议：带谁的名单最好提前公布，最好在报名系统那里说明。）

绿苗快车

[这个贴子最后由绿苗快车在 2008/04/01 10:33am 第 2 次编辑]

[color=#4169E1] 2007年11月分享会记录  

[color=#4169E1]07．11．03绿苗快车活动后分享会会议记录
带队：乡间小路                                  记录：哈密虫土土
（新蒜苗）
0705 李成龙：下午带小玉挺配合的，问题是跪行的速度快要限制一下速度，慢慢来。其它的，压腿撑得住，注意发力位置。
0705 婷婷：下午带荔松，太严厉导致荔松哭了。
马丁：上午文化课，觉得恒道程度比别的小朋友要差点，抽象认知需加强。下午带烈园，今天他心情不错，可能次次都玩积木，所以这次就不想再玩了。于是陪他画画，他的左手功能比右手好很多，重心在左手，以后尽量鼓励用右手，多以想象力着手。今天对他不够严厉。
（蒜苗）
【文化课】
红茶：今天认识各行业，先认识医生和护士。
小路：小朋友主动性不错。
小乙：小朋友们基本能了解，角色游戏能掌握。(恒道呢？)
十一：恒道对数字什么的没什么概念。
【语训】
小乙：开始还行，但久了注意力不行。今天童童和洁英心情不好（没分到棉花糖不开心），若云、东瓜、小顺乖了许多，现在也正在摸索。
豆豆：语训难度不要太简单，其它大的像是在应付。
小乙：语训主要练说话，“a”“o”“e”他们也烦了。
（豆豆建议：不要一带一，不然有一种不是很主动去学的样子，依赖性会强（要像课堂那样）。弄个档案不管语训什么，活动结束先别让他们离开，先集中做下总结，也让他们评选，表现好的可以适当奖励）
小乙：发食物要统一发。
傻梦：上次路LU流程没弄。（流程很重要）
孔明：（荔松）以前脚着地没太要求，今天特别严厉，讲太多还有点抗拒心理，后来习惯就好了，小孩子要坚持。
小路；跟荔松说道理，还听，知道的。所以对孩子严厉点也是对他们负责的表现。
湘湘：若云很好，把脚弄直什么的会哭。
小路；若云偶尔出声，所以让她哭，她以前一声不吭，到现在能喊，不能不说是一种进步。（继续......）
小乙：松林愿意说话，但舌头问题，他已经很努力说的了。（也是，松林读音不准也是这方面问题，现在就是帮他练习吹气等等）
十一：我发现恒道有一样不好的方面，就是对不熟的志愿者不是很礼貌。（建议：其它志愿者多多注意）
扣子：第一次带（恒道）的确有抗拒心理，以后像朋友玩就好了，玩要玩到一块去。（不能像是我来帮你康复或上课这样的身份什么的）
小路：还有锦明，他不是很想学习。
小乙：我问过他不想上学吗？他回答是！
（锦明以前没编上课，现在编了，所以习惯跟以前那样走来走去，想上就上）
小乙：还有，洁英有点自闭。
卫林：洁英，走路十分钟就不愿走了，可能没气氛所以不想走，要跟她一样大小的朋友一齐走为好，跟别的小朋友互动一下会好。
（⒈ 跟小路他们商量下星期试试让松林早上上文化课下午做康复，试行一星期看效果，语训方面可以一边康复一边训练，松林挺喜欢说话。⒉ JM今天感觉很野蛮，下次看看如何，还是那样就要采取行动了！）
[color=#4169E1]07．11．10绿苗快车活动后分享会会议记录
首先，欢迎华师帮回归！
　　本周活动出现几个问题，归纳如下：
　　一、场面的混乱。
1、场地的不足。由于三楼院长不同意开放，所有小朋友集中在一楼训练，太多诱惑，不能集中精力；
2、文化课的混乱。负责文化课的老师放鸽子，导致文化课未能正常进行（还好有红茶JJ）。荐于此，（傻梦）提出，需当周带队准备一份通讯录，并在星期五确认文化课老师是否能来上课。（路）建议再准备一套备用教案。
3、语训的混乱。由于上述场所问题未能解决，即使人手充足，但在一个教室无法达到预想效果，小朋友不能老实坐下发音，未能完成TO设计的游戏。
　　二、华师帮回归的感想。
1、（Terry）觉得烈园比以前更加懂事，但显得很自卑，心理问题需要关注。肢体康复方面，发现投篮有所提高，但其它却明显退步。
2、（BB、CC）发现小玉一直对建宁她们去做手术的事情放不下，失去朋友很寂寞，做康复没有动力。发现小玉的体力不如以前，很容易累。
3、（Eric、惜）洁英是个很有主见的孩子，早上不满足她的要求就不高兴了，志愿者有时要听下她的意见，看她到底想做什么；下午带童童、小顺，本想一起做游戏，但他们不和，没法一起带。
　　三、其它问题。
　　1、（蛙）发现给松林做骨膊肌牵拉时，他大腿内侧有不妥，希望弯弯老大尽快帮他检查下。
　　2、（蝶儿、婷婷）提出，将小朋友和志愿者尽量固定，尽量与小朋友建立感情，分享会讨论此话题，对志愿者该固定带小朋友还是应该每个小朋友都了解情况意见不一，待定。
本次记录人：寒夜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　路LU
[color=#4169E1]07．11．24绿苗快车活动后分享会会议记录
[文化课]
黄兵：挺好的，下午一直在玩游戏，感觉不大，以后继续。
老梓：没有人带我跟小朋友康复，故不太懂康复步骤以及康复动作。
阿秋：下午换成玩游戏（其它学校的人来所以临时改变）
卫林：计划打乱了。（下午场地问题）
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
婷婷：玩跳舞洁英学不会，很不开心，回去时想哭，原本早上心情不错的。（建议：下次在下面走走路聊聊天，上来一直不说话，在下面还开心。）
林嘉铭:下午带某人比较累。
IVY：若云心情挺好，有东西吃更开心。感觉长大了，没有以前么么忧郁，跟其沟通普通话好点，以后培养读读书。
黄兵：语言方面白话好点。
卫林：嗯，因为平时阿姨都是用白话跟小朋友们沟通。
阿秋：今天我带的小朋友（童童）会数学题，初次接触有点陌生，以后要多接触。
YY：玩游戏想说，有一个小朋友肢体有点问题（烈园），觉得唱歌跳舞很无趣，对大风吹兴趣很浓。以后关于唱歌跳舞等在外面说说话比较好（很大原因是身体做不了所以感到无趣）
宁儿：烈园平时一人走开不合群，要他多点参加集体活动。文化课绿苗、光明的都少参加。
傻梦：烈园是看心情上课的。
YY：这孩子很大了，很多事都钻牛角尖，需要多点沟通。
宁儿：对他太特别照顾了（很久前已经如此）。康复什么的都单独治疗，就怕他会觉得自己与众不同，可能以前没这想法，但被惯上了。
傻梦：其实他也想参与的，看他意愿吧。（也许要多跟烈园接触的志愿者与之沟通才行）
宁儿：一些课太简单可以适当单独练习，在这里一齐上课是可学到东西的。
林嘉铭：亲贤集体活动不错，感到人群有气氛。
  

绿苗快车

[color=#4169E1] 2007年12月分享会记录  

[color=#4169E1]07．12．01绿苗快车活动后分享会会议记录
一、烈园的问题
（汪成钊）烈园还是不够自信，多点鼓励他；
（翁雪芬）文化课结束后，我又教他认时间，建议多教他一些他感兴趣的东西。
二、松林的问题
（伍更＆伍恬）今天带松林，发现他最大的问题是很会偷懒。不过，今天表现很好，在滚垫时，可以完全靠自己能翻。强调，对他一定要有原则性，不能心软，他很聪明，跟他讲道理，他能明白。他现在对知识很渴望，多讲些故事给他听，训练时穿插些游戏。
三、丽虹的问题
丽虹很聪明，鉴于肢体康复作用并不大，建议尽量多教他文化知识，今天甚至教她英文了。
四、东燕的问题
（Lee）东燕很容易分心，心绪也不稳定，总的来说，她被惯坏了，建议以后一定要严格要求她一些，但其中要注意方法。
五、李诗静的问题
(Sam)诗静需要慢慢来，还不会发音，但性格很活泼，建议多做一些呼吸练习。
六、王亲贤的问题
（林嘉铭）亲贤喜欢人多关注他，发现他会讲一些较简单的广州话，但我仍听不懂他的地方话，他很喜欢人多的地方，喜欢热闹。建议也对其进行一些肢体康复的训练。
七、锦明的问题
（蛙）发现锦明今天情绪不好，很不配合；
（小路）他是很不配合，不愿开口发音，但后来发现他对蛙手里的像机很感兴趣，以此为诱饵，效果还好，开口发了些音。
八、小顺的问题
（梦）小顺有进步，会主动唱歌，开口说话了，但还是说不清楚，发音不准。数数时，他只懂“1、2”的概念，没有“3”的概念，仍然不懂分辨颜色，“S”音发不准。
九、小玉的问题
（蝶儿）她今天很开心，做压膝效果不太好，笑得动作变形。建议对于此种情况，一定要严格要求，不合格重做，不能放过去。
十、若云的问题
（湘湘）今天她情绪也不好，靠墙站立时撒娇，建议不要纵容她，一定要坚持原则，保证康复质量。语训方面，建议她参加集体活动时间不要太长，对其进行单训，效果会好点。
十一、洁英的问题
（婷婷）发现让她把脚并拢走，不稳。今天心情越来越好，语训时也很放得开，主动开口唱歌。
十二、荔松的问题
（晴冰）他一天的表现都不错，发现负重训练时，拎不注沙袋，需多练习并且动作要到位。
十三、恒道的问题
（atu）恒道今天还算配合，康复前半段还好，后面有点偷懒。喝麦片时，拒绝用左手。
（苧键）第一次带恒道，发现他的手指需多训练，建议对他进行关节按摩。
（小路）这方面没得商量，一定要迫使他用不好的手，其它小朋友也一样，像童、顺，都样在做其它训练时，同时注重他们不好那只手的训练。
（HH）可以让他们训练时拿着小的按摩球。
[color=#4169E1]07．12．08绿苗快车活动后分享会会议记录
Tina:今天印象最深的是松林，他的脊椎最严重，康复过程需要给多点鼓励。感觉绿苗好WARM。
小吉：今天第一次带童童，沟通不了。（HEAVEN：欺生。）
蝶儿：今天带松林和小玉。这周小玉挺粘人的，文化课因为顾着小玉，所以松林没人带，下午OK。
HEAVEN：关于小玉的问题。买给她的东西别让她知道，经院长转交给她，不要让她有依赖思想。
傻梦：今天文化课没什么事。下午语训之前具体流程才出，单训的流程有，但不知放在哪。小顺单训一开始主动唱歌，这中间有个小插曲，就是丽虹叫带出去玩，管了她的时候，小顺明显不开心，可能觉得这突如其来的转变感到冷落了。最后又开心起来了。
（傻梦建议：遇到这情况迫于无耐需要离开时，要时刻关注你所带小朋友的情绪，最好当场解决。这些是志愿者的问题，要马上处理，心思不能离开所带的小朋友。）
傻羊：带亲贤，玩着铃铃。单对单的时候会说些话，周围人多就不开口说话了，怕。
阿图：烈园文化课积极，下午配合，今天心情不错。
婷婷：洁英明明心情比较好的，但语训不太愿意集体上，3：00-4：30才说了两句话，吃东西时才开始数数。
晴冰：带东燕，她挺开心，不过就是有时要迁就比较难处理。
HEAVEN：带诗静，诗静扩胸运动难，指令性较差，受外界影响大，发音没有问题，呼吸训练可以少做。
SAM:带荔松，大家对他做物理治疗较好。（PS：荔松喜欢男志愿者带）
哈密蛙：跟Tina一齐带松林，一开始松林被语训那边吸引，后来给他说道理，他也听了，做了一个新的项目——靠墙站，比较困难，仰卧起坐跟他互拉，效果明显。
阿秋：带恒道，挺乖的，数学题不太会，肢体康复不会所以没做。
monmon茶：上午带恒道，觉得他挺不错的，但就是注意力容易分散，要马上打段他的视线，喜欢吃东西，能认人。
         下午带若云，相对没那么开朗，后期带就会笑。会发音，不过不太愿意，如果找样喜欢的东西引导说话就好了。
HEAVEN：若云会层层叠。
（HEAVEN通知：制作的卫衣这星期收钱了，大家报size。22号跟小朋友们一齐搞两周年）
[color=#4169E1]07．12．15绿苗快车活动后分享会会议记录
本周带队：LU
本周新人：卢翠珊、叶嘉蔚、黄锦娟、华娟
全天：婷婷、蝶儿、汪囝、蛙、HH、Sam、傻梦、傻羊、红茶、李莎、蒜苗章章、小玲、小乙
请假：小路、小吉、梨
放鸽子：我是豆豆
由于亲贤、越想的皮肤问题，未带出活动。
新人：
黄锦娟：曾经参加过类似的活动，开始时不知怎么做，后来就适应了。
卢翠珊：感到很兴奋，拥抱他们、叫我们JJ时很开心。今天带若云，觉得她很乖，慢慢教她说话，学得很好。
华娟：第一次做义工，发现小孩很喜欢我们。我和珊一起带若云，开始不肯说话，后来熟了后就很愿意说话，很有成就感。
小玲＆李莎：今天带恒道，之前看他的资料，说他自闭，完全感觉不到，今天他很配合。尤其是他做康复时，每个项目感觉都很吃力，但他每次都说不累，很感动。
梦：今天文化课气氛很好，小朋友都能认真地进入课堂。下午带小顺，发现他有进步，会数数了，而且会主动说话。
小乙：发现小顺比童童情况好很多！他会主动开口说话，童童却要强迫。
傻羊：上下午都做康复，带松林时，怕自己动作不标准。
汪囝：今天带烈园，觉得他情况差不多。很懂事，也很理解我们的意思，做肌肉训练时，发现他右手比较严重。
――H：他上半身肌肉紧张，没有太合适的对策。他没法控制自己。建议在放松的情况下煅练其右手，比如做玩游戏、精细动作练习时。也可以自己想一些游戏。
章章：今天带东瓜，发现他磨牙很厉害，是否生虫了？精力不能集中。下午发音有进步，会发a、o。
蛙：下午带松林，今天闹情绪，不想做康复，由于时间原因，没做股薄肌牵拉。
Sam：一天都带荔松，后来闹别扭，不过走路有进步。
婷：跟洁英有1个多月，发现她不喜欢语训，每次开始都不是很开心，不想说话。但在玩球过程中，心情转好，跟她聊天，建议带她时，要慢慢来。
蝶：今天带小玉，比起前两个星期，不太积极，做康复时动作不标准，太急。蹬腿比之前标准了。发现她减法不行，数数也不好。建议下次换人带她。
红茶：带丽虹，她会15以内的加减法。
小乙：童童很爱漫画书，少有的认真。他不肯主动说话，只能强迫，且不愿意学。建议用他感兴趣的漫画书教他说话。
H：跟诗静很久了，今天进步很大！从之前一言不发到今天会说“哥哥好”“姐姐好”，其实她发音器官是没问题的，所以不需要做太多基础训练，只要用有效方法诱导他说话即可。发现他皮肢不太好，不停地挠，有这样情况时，建议阻止他。我想做个试点，建立一个诗静语训的专用包，有她平时语训时要用的材料，这样避免拼音卡不翼而飞。如果成功，建议为每个语训的小朋友都准备一个。

绿苗快车

[这个贴子最后由绿苗快车在 2008/04/01 02:51pm 第 10 次编辑]

[color=#4169E1] 2007年1月分享会记录  

[color=#4169E1]07．01．01绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：左脚

不绣阳光：跟小朋友玩感觉很新鲜，以往从未试过，松林做的体训希望以后对他有帮助
Youko：与很多志愿者一起吃饭很开心，听到小朋友叫她姐姐很开心
小狼：小顺很乖，很懂事，喜欢红茶，离开红茶就不乖；上午荔松不来上文化课，下午也不来做肢体康复，状态不好，喜欢晕仔
哈密蛙：恒道是第一次带，他对康复很积极，压腿时不怕痛，喜欢集体活动和滚垫
CC:小玉下午心情不好，注意力不集中，问她总是摇头

[color=#4169E1]07．01．06绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：terry
聪聪:对绿苗不了解,第一次来感觉很新鲜.对小朋友要有爱心.今天带恒道.他自己不自信.
李珞东:今天带小顺,有点淘气.不爱说话,必须融入小朋友中间去.
绿豆:带洁英,很好.下午松林语训.松林很努力.但有些音发不准.
sing(徐星宁):带小顺,很乖.上午剪纸积极.下午语训欺负小朋友.不专心
vincent:若云.脾气很大.动不动哭.带她到宁儿姐姐那里才安静.他特别喜欢关心她的人.
左脚:烈园,投篮动作不标准.记分训练后,开始进入状态.今天表现不错.
Ally:早上带松林,因为是第一次带,GT来帮我.下午带建宁很好.
CC:今天带小玉,全天很乖.教她读书认字.
维维:早上带荔松,开始不高兴,剪纸开始后开始好转.不喜欢别人叫她松松,走路脚跟不落地除非有人督促.
小鱼:恒道,发现他很自卑,滚垫总输给胜妹.在8,9次失败后开始不愿意做,他屁股不转只转上身.总是转斜.
rose:带花花,上午剪纸不会用剪刀.下午肢体康复,喜欢听故事,爱偷懒.必须督促.做平衡木脚底不到地.
碗碗:上午建宁,很好.下午带童童.碗碗很郁闷.不听话.最后交给宁儿姐姐后才回来作康复.
段子薇:上午洁英很好.下午语训不肯发声.到出乒乓球时才开始活跃.喜欢热闹.最后有吃的作为奖励,更加卖力了.
eric:上午胜妹很配合.滚垫,但力量不够.姿势很好.下午一开始还行,看到飞行棋开始不专心做康复了.注意力不集中.
注意事项:义工做康复运动要严格,求质不求量,注意细节!

[color=#4169E1]07．01．20绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：ALLY
小老虎：觉得带队的准备工作做得很好。今天很冷，下大雨，但是大家还能坚持来，这种精神令我感动。另外感觉活动的场面有点乱。
小茜：我们应该计划一下出现人手不够的状况时怎样开展活动更好。
下周跟进：定期对活动场地进行消毒，可用漂白粉、酒精等。近期的消毒工作暂定于下星期。

[color=#4169E1]07．01．27绿苗快车活动后分享会会议记录
记录：ALLY
倩影：小朋友们很聪明，活动进行得不错，觉得应该让小朋友多行走。
韩严：建宁做康复耐心不够，要不我断给她讲故事才行。另外，我在活动中学了很多康复知识。
哈密蛙：松林很淘气，看到喜欢的小玩意就要归为己有，我们不能迁就他。另外，感觉他的脚康复退步了。
左脚：建宁走路无力，完全要别人支撑。烈园今天很兴奋，我觉得他应该到外面去念书，院内无适合的小朋友和他玩。
Terry：洁英今天和我闹情绪，她滚垫常会滚歪。
宏仁：恒道做康复时注意力不集中，蹬腿无力。
总结：大家辛苦了，坚持虽然很难，我们尽力吧，为了小朋友们有一个美好的明天！