3月2日 习心分享

光明习心

A组
语文小彦：今天课上得不好，一段时间没有上，好像都忘了应该怎么样上课。准备不够，内容有点空。纪律一般。FL有进步，今天表现很积极，学习有主动性。小班教数学今天效果很好，FL有很大进步，10以内基本掌握。DXY除了开始的时候闹脾气，知识掌握不错。
数学周华：本来想课前先复习，发现上次讲过的东西还要再重新讲，花了比较多时间。半点的概念掌握不好。对时钟的走动方向搞不清楚。大家摆时钟都很好，只是有些同学对定义掌握不好。下节课教几点几分。整体上效果好。
B组
语文神话：效果比上节课好，进步很大。大家对常规行为有意识掌握，气氛好，可以控制自己的情绪。教具很重要。
数学燕子：今天纪律好，对形状的接受好，反应快，达到了教学效果。教具很重要。
C组本周停课
D组
星子：HH可不可以跟B组学数学？眼睛可以看到一点，想用正常的方法教她。数学水平去到20以内，但是要想很久。
LY组
肥仔：复习上星期不会的字，听写效果好，气氛好，天气好。教了三课书，要求自己背诵课文，看下星期反应如何。
其他分享
A组啊BE：第一次带XX。记忆不牢，教了第二张图片马上忘记第一张。缺乏逻辑。不知道是没有去记还是记不得。
A组宁儿：XX会1---10 以内的数学，但是字不会。
B组ROCKY：小朋友有时不是不会，是不明白什么时候应该要思考。建议小朋友先去B组，学习思考，适应上课气氛和上课的纪律，学习模式。
B组小木子：DXY数学有进步。上课发脾气，被批评后哭。后来神话批评得很好。B组纪律好。
B组绵羊：数学课不需要志愿者带，还是需要观察员。可以监督小朋友坐姿及上课情况。今天气氛好。BXX表现很好。FJ如果影响B组，就要批评，不能影响整体效果。
下周跟进：
1．HH去B组观察一星期，XX去B组观察三个星期。
2．HH去了B组，要注意XL的想法，做好思想工作。