1月6日 习心分享

光明习心

A组
语文小彦：今天换回原来的形式，讲课文，比较具体，所以小朋友都比较接受，效果比上两个星期好。纪律也比之前好。总体上比较积极，但是思考方面还是不够。小班数学方面效果不太好，FL基本不怎么思考，猜答案。DXY注意力不集中，而且也是闹情绪不上课。TT注意力也不能集中，后来身体不舒服回去了。
数学小志：今天还是结合生活出应用题，进度不错，比较轻松。题目比较容易，大家接受都很快，有很多时间做练习。
B组
语文神话：小朋友注意力不集中，不开口说话。纪律还可以，感觉小朋友心很散。但是能够坚持上完每节课。对学习的意识不强。
数学图画燕子：志愿者人手不够。而且坐在小朋友旁边会影响上课。今天人少反而BXX更加安静和自觉。今天是分组教学，觉得效果不错，志愿者比较少的时候可以采取这种方式，让程度较高的小朋友教程度稍低的小朋友，但是要引导怎样教。今天YGM和TGA积极发言，LJM可以教FJ。
C组没有开。
D组 小南瓜：很多其他小朋友走来走去，会影响上课。今天上课前和神话老师交流一下，数学课效果不错。
星子：教XL摸字母版。HH数学不错。
其他志愿者
A组
JJ：第一次来对流程还不是太了解。A组小朋友接受能力不错，LS和JQ的程度很高。但是需要多鼓励，多引导思考。
周华：语文课纪律比之前好，大家听课较认真。数学这次比较简单，但是小朋友的思维还是不能很快转换，需要多做练习。
小飞鱼：上课时FL和QH不专心，缺乏自觉性。如果能在故事中加一些图画会更好。FL喜欢好看的东西。建议数学多加内容，多读算式，可以结合语文识字。
小西：数学要多做练习才会发现错误，一定要多练习才能检验出是否正确掌握。今天DXY一直问志愿者的包里有什么东西，还想动手找包里的东西，要注意。BJQ和LS学习能力很强，现在的课程不太适合了，应该学更高程度的东西。
B组
开心：上网搜集了资料，发现不错的课件，可以参考。在课堂中可不可以加视频，可以丰富小朋友的视觉经验。而且小朋友需要一对一的辅导。BXX对课程不大感兴趣，但是想象里丰富。单独辅导的时间比较长比较好，发掘潜力。
小木子：还是时间统一的问题，到上课前都还不知道先上数学还是语文。希望老师课前统一好。
落落：GA今天有进步。小S不说话，但是跟GA配合不错。JC回答问题主动，但是纪律不好。
小优：JM很聪明，会跟着描字和帮忙照顾其他小朋友。YGM和TYJ第一次进入B组，教颜色只记得字，和颜色对不上号。TYJ精神不好，YGM不开口说话，可能是进入新环境的缘故。
STEP：如果需要用到幻灯片等科技手段的话，建议周期性地进行，但是要有主题。
燕子：建议有可能的话多制作彩色的好看的色彩丰富的教具，可以用于语文，数学和图画。
ROCKY：（1）A，B组确定课程安排，数学-----语文------图画。
        （2）TGM，TYJ第一次进B组表现不错，继续观察。小B观察是否适合继续留在B组。GHS下星期加入B组观察。