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12月30日光明习心课程教案——请确认参加的志愿者留意

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发表于 2007-12-26 18:06:46 | |阅读模式
[这个贴子最后由光明习心在 2007/12/29 00:44am 第 3 次编辑]

A组
语文  小彦
教学目的:结合上星期圣诞活动的内容,继续练习组词和造句。学习元旦相关内容,写新字。
PART 1 请小朋友讲述圣诞联欢会的活动,自己参加了什么表演,收到什么礼物,什么心情,等等。锻炼组词造句能力。同时学会肯定自己,鼓励别人。
PART 2 学习元旦的相关知识,大致了解元旦的来历及不同国家庆祝元旦的不同方式和活动。请大家说出新年的愿望,明白到新年应该有新的目标,并且努力实现。
PART 3 学习写字“元旦”,“愿望”和“努力”。
如果还有时间的话,朗读一年级下册P59古诗《所见》,要求回去背诵。
课后作业:抄写生字。预习朗读一年级下册P59古诗《所见》。
备注:(1)请各位志愿者注意要求小朋友遵守课堂纪律,养成良好的课堂氛围。
      (2)在语言练习中多鼓励小朋友回答问题,培养自信心和积极性。
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小班数学(DXY,THT,YFL)
教学目的:复习巩固1---5以内加法,学习1---5以内减法。
教具:苹果或塑料棒。
教学内容:数学一年级上册P15——P31。
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数学   周华
一.应用题
1. 小志哥哥有17支棒,俏华拿走了7支棒,剩下全给小玉,小玉有多少支棒呢?
                  
2. 宁儿姐姐有24个苹果,小志哥哥拿走了4个苹果,剩下全给丽虹,丽虹有多少个苹果呢?
3.小彦姐姐有25张椅子,剑强拿走了5张椅子,剩下全给荔松,荔松有多少张椅子呢?
4. 宁儿姐姐有44支笔,小玉拿走了5支笔,剩下全给荔松,荔松有多少支笔呢?
二.做一做
54-4=             27-7=             15-5=         79-9=  
15-5=              87-7=             49-9=         13-3=
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B组
语文  神话
名称:颜色游戏
目标:
1、引导小朋友认识常见的颜色。
2、培养小朋友关心周围的一东西。
3、为美术活动做准备。
准备:
常见的颜色图片。人手一套。
过程:
一、实物和字体同时出现让小朋友认识
二、出示一种颜色的图片,提问:这什么?引导小朋友说出“这是什么颜色。”其它的颜色也是一样的方法出示再提问小朋友。
三、小朋友和志愿者一起玩游戏
规则:两人一组,以一问一答的方式进行。问句是固定的:这是什么来的?回答者要跟椐图片意思说出对应的颜色。(请志愿者跟着老师的思路去引导小朋友,做好自己玩游戏的角色,谢谢合作)
游戏二:
规则:请几位小朋友上台,拿着图片。当老师说“红色”时,拿着红色的图片的小朋友就往下蹲。以此类推,赢得的小朋友,可以得到小礼物。(此游戏志愿者可以一同参加,这样可以更加激发小朋友对游戏的兴趣,希望志愿者积极参加,做小朋友的好榜样)
4、活动结束
注:1、希望志愿者做小朋友的好榜样;在每一个教学过程中和老师一起引导学生;讲规则、讲纪律。加强学生做到三轻(轻说、轻走、轻拿(放))谢谢合作。
2、希望志愿者在老师上课时尽量不要在活动室里,进进出出以免影响小朋友的注意力。谢谢合作。
3、请一个志愿者帮忙准备录音机、黑板、粉笔、
另外:当天上课时志愿者还是站在小朋友的后面就可以了,因志愿者也要听课了解老师讲的思路,才能和小朋友互动。
4、课前的准备比较繁杂,希望志愿者可以给予适当的帮助。愿意的志愿者,请与我联系。
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数学   待定
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图画   幸运儿
教学目的:图形认识.圆形,三角形,正方形
教学过程:先在黑板上画出这三个图形,让小朋友认识。利用教具演示不同的形状可以组成不同的图形,志愿者可适当引导小朋友利用这三个图形画出不同的物体。
备注:在画画过程中,请志愿者注意要求小朋友用正确的姿势来画画,不要把画笔放到嘴里

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C组    EMILY
目的:语言训练
早上活动时间:9:30~11:00
一、9:30~9:45做面部和嘴唇运动。动作一:鼓腮运动,尽量吸气让脸颊鼓起来然后用双手拍脸颊,发出响声。动作二:嘴唇运动,深深吸气吹出,要让嘴唇振动。动作三:舌头运动,舌头尽量向下伸出。动作四:开声运动,把嘴吧张到最大同时发出“啊”音。
二、9:45~10:20进行语言训练。主要是看图发音、数数、认颜色,要求小朋友发出声音或开口说话。
三、10:20~10:30休息。
四、10:30~11:00进行语训小游戏或者进行语言训练。(以小朋友的实际情况做选择)
游戏1:
来回滚动身体;(20分钟)
训练目的:迷路反射控制,身体的控制能力及协调能力。
(利用透明滚球来玩,也可以玩平衡球,羊角球)
游戏2:
玩接球游戏;(20分钟)
训练目的:社交能力/手臂的运动能力
训练要求:小朋友与小朋友对面而坐,互相传递,志愿者从旁协助. (也可以玩投球)
游戏3:
开火车(20分钟)
由志愿者领头发出呜呜/窿窿的声响让小朋友模仿。
游戏4:
放儿歌学动物叫(20分钟)
播放简易的有动物叫声的儿歌~(志愿者带动气氛和小朋友一起学动物叫,唱儿歌)
游戏5:
吹气练习(20分钟)
吹泡泡 (注意不要让小朋友把泡泡或者刚拿完泡泡的手放到口里)
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D组    待定


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