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12月23日光明习心课程教案——请确认参加的志愿者留意

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发表于 2007-12-18 21:28:21 | |阅读模式
[这个贴子最后由光明习心在 2007/12/19 01:12am 第 2 次编辑]

A组
语文  小彦
教学目的:复习上次课所学字词。熟读一年级下册P57诗歌。学习圣诞节相关内容,了解相关知识,明白到善良,助人与分享才会带来快乐的道理。
PART 1 (1)评讲上次的听写,复习形声字以及“虫”字旁。听写发现很多之前学过的简单字都忘记了,所以需要循环重复之前学过的字。了解形声字,认识“虫”字旁的字。
        (2)检查上次布置的读书作业,熟读,用自己的话复述各种小动物的不同生活习性。
PART 2  结合圣诞相关内容,复习之前学过的字词,锻炼口头说话造句能力。
(1)介绍圣诞的特征,复习“红”,“绿”,“白”,“老人”,“新年”和“春节”。
(2)出示道具小圣诞树,请小朋友描述树的样子,颜色,等等。圣诞树由来的小故事。复习“农民”,“孩子”,“大树”和“礼物”。
(3)圣诞老人的形象。出示圣诞老人图片,请小朋友描述圣诞老人的样子。复习“红外衣”,“胡子”,“眉毛”,“胖瘦”。反义词的复习。
(4)圣诞礼物和圣诞大餐。结合图片,复习“袜子”,“礼物”和“火鸡”。
         
         通过学习,明白到中国和外国习俗的不同,同时明白到,做人一定要善良,要乐与助人,与人分享才会得到快乐。
PART 3  学写字“圣诞”,“礼物”和“火鸡”。
课后作业:(1)抄写生字。
         (2)下节课要求复述与圣诞有关的内容。
   

小班数学教案(THT,FL,DXY)
教学目的:复习1----5以内数字的分合,掌握5以内的加减法。
教具:(1)苹果小图片,每人5张
     (2)纸碟子,每人2个
     (3)塑料棒,每人5根
     (4)白纸
一,请小朋友分苹果,把5个苹果分别装在两个碟子里,可以怎么分。在白纸上对应写下两个碟子里的苹果数量。
二,提问:5可以分成1和( ),2和( )……
三,引入加法,等号概念。
四,减法。
备注:一年级上册P19----P28
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数学    周华
一.应用题
1.小玉有7支棒,俏华有60支棒,总共有多少支棒呢?
                  


2.小志哥哥有4个苹果,宁儿姐姐有90个苹果,总共有多少个苹果呢?


3.荔松有2张椅子,剑强有80张椅子,总共有多少张椅子呢?


4.丽虹有40支笔,小玉有3支笔,总共有多少支笔呢?



二.做一做
50+4=             20+7=             10+5=         70+9=  


10+5=              80+7=             40+9=         10+3=
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B组  
语文   神话
名称:我认识的、、、、、、
目标:
1、了解生活中的日常字体
2、培养小朋友关心周围的一东西。
准备:
有关字体图片的对应;如:日、月、火、口、目、木等或是人的表情图片。
过程:
一、实物和字体同时出现让小朋友认识
二、出示日的图片,提问:这什么?引导小朋友说出“这是日字也就是太阳。”其它的字体也是一样的方法出示再提问小朋友。
三、小朋友和志愿者一起玩游戏
规则:两人一组,以一问一答的方式进行。问句是固定的:这是什么来的?回答者要跟椐图片意思说出对应的字体。(请志愿者跟着老师的思路去引导小朋友,做好自己玩游戏的角色,谢谢合作)
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数学   雪燕子
教案修改中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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图画   老师暂缺
用各种图形帮助小朋友理解构图的原理
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C组    EMILY
目的:语言训练
早上活动时间:9:30~11:00
一、9:30~9:45做面部和嘴唇运动。动作一:鼓腮运动,尽量吸气让脸颊鼓起来然后用双手拍脸颊,发出响声。动作二:嘴唇运动,深深吸气吹出,要让嘴唇振动。动作三:舌头运动,舌头尽量向下伸出。动作四:开声运动,把嘴吧张到最大同时发出“啊”音。
二、9:45~10:20进行语言训练。主要是看图发音、数数、认颜色,要求小朋友发出声音或开口说话。
三、10:20~10:30休息。
四、10:30~11:00进行语训小游戏或者进行语言训练。(以小朋友的实际情况做选择)
游戏1:
来回滚动身体;(20分钟)
训练目的:迷路反射控制,身体的控制能力及协调能力。
(利用透明滚球来玩,也可以玩平衡球,羊角球)
游戏2:
玩接球游戏;(20分钟)
训练目的:社交能力/手臂的运动能力
训练要求:小朋友与小朋友对面而坐,互相传递,志愿者从旁协助. (也可以玩投球)
游戏3:
开火车(20分钟)
由志愿者领头发出呜呜/窿窿的声响让小朋友模仿。
游戏4:
放儿歌学动物叫(20分钟)
播放简易的有动物叫声的儿歌~(志愿者带动气氛和小朋友一起学动物叫,唱儿歌)
游戏5:
吹气练习(20分钟)
吹泡泡 (注意不要让小朋友把泡泡或者刚拿完泡泡的手放到口里)
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D组    内容暂缺
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