8月26日光明习心课程教案——请报名参加的志愿者跟帖查阅

光明习心

2007年8月26日
光明A组文化课
9：30-9：40把课上所需物品准备好+接小朋友                                      Part 1--9：40-10：10                                                           A：选《谦虚友爱责任》书里的一个故事读给小朋友，在过程中注意和小朋友的互动.目的是让他们在故事中领悟到简单的道理和行为准则，同时希望可以让他们由被动的回答问题到主动思考主动问为什么！                                                      B：10以内加减法测验共20题（希望了解小朋友真实的数学水平，下周可以有针对性的开展数学课）                                                                    Part 2--10：10-10：25                                                          A：通过志愿者演示一个趣味小实验，希望通过一系列的小实验让小朋友在轻松的氛围中明白一些生活或者自然常识等.                                                    B：10：25-10：35 课间休息                                                        Part 3—10：35-11：00                                                          A：小学语文一年级下册语文园地五《人有两件宝》                                   人有两件宝，双手和大脑.双手会做工，大脑会思考.用手不用脑，事情做不好.用脑不用手，啥也办不到.用手又用脑，才能有创造.一切创造靠劳动.劳动要用手和脑
要求：大声朗读或跟读课文并回答相关问题，（因最近发现有的小朋友会出现写完了字，却不记得这字念什么！通过这个儿歌注意要提醒小朋友写字的时候不能只用手也要用脑.不可以只是对照着写字要边写边记！                                              B：生字词：思考，劳动，脑，宝（生字词会在黑板和打印资料上列出经过到相关网站查证后的正确笔画顺序，请跟进的志愿者注意小朋友的笔画顺序和坐姿等）
注：活动过程中尽量避免单一的传授方式要以互动性为主，因为在活动中发现小朋友比较不懂如何开口表达自己的想法，回答问题时即使知道答案也不够自信不敢在大家面前说出来，所以希望可以在轻松的环境下让他们接受一些知识并锻炼他们的思考和表达能力.
故事老师：筱茜  实验老师：阿BE  数学老师：墨者  语文： 石山

光明B组教案
本周尝试由分组志愿者自主教学，老师总控课程。
老师将根据课程情况和时间提出小课题，由各组志愿者辅导小朋友在一定时间内完成老师的目标，然后由老师抽查小朋友学习的情况，总结课程内容。
9：30~10：00  语文课
1，复习：韵母“a,o,e,i,u,ü,”“b,p，y,w”的读法、写法——15min
2，学习：拼音组合ba/pa/ya/wa——15min
10：00~10：30 数学课
1，复习：1~3的写法；比较（大小/多少/高矮/胖瘦）；数数1~10——15min
2，学习：4、5的写法；3以内简单加法——15min
10：30~11：00 绘画课
人物画填充，由老师事先准备好填充画材料，带领小朋友认识鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵等人物要素并模范绘画。
志愿者适当协助小朋友完成填充画，把画面上的小朋友填充完整。可以引导小朋友发挥想象力，为画面上的小朋友配上动作、表情等。
文化课老师——神话；绘画课老师——威威

威威！

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prorocky

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