20051027逢源分享会记录

乌托邦

20051027逢源分享会记录
时间：2005年10月27日星期四晚20：50
地点：小朋友自修室
与会人员：李sir、罗老师、李芳、翟海玲、林贝元、李嘉伟、吴铭钊、梁婉君、苹果（如有遗漏请补充）
活动次数：第4次活动（从10/24开始）
活动记录：李sir、苹果
1、关键字：男女生的争论、角色定位
李：请大家分享一些今天与小朋友相处的心得
嘉伟：自己曾经历相似的生活环境，所以男、女生在这个阶段会有这样针锋相对的相处是很正常的现象，我们每个人小时候都曾有相似的经历……
李：这存在一个小朋友性别角色定位的问题，出现这种情况的小朋友大都在11-13岁左右，正处于青春期及特殊的家庭环境。所以会出现这种情况的确是很正常。但是作为辅导者的角色，我们不应该把它作为一种正常的现象看待。首先，是否应该让他们在一个公共场合做这样的事情，其次，是否在复习功课的时间允许这样针锋相对。请尽量引导小朋友在适当的场合做适当的事。如：不再互相攻击，大声说话。
贝元：担心自己说普通话与小朋友在沟通会造成不便。
李：首先，你觉得自己讲普通话会在沟通上带来困难，但是有没有其他说普通话的人会这样认为呢。
海玲：不会啊，你和他们说普通话，他们听得懂。而且在和小朋友的交流过程中还可以适当纠正小朋友不太准确的发音。
苹果：其实你可以化你的弱点为优势，跟他们讨论普通话，比比读书之类的。
李：会不会是因为你一直觉得自己说粤语有困难，所以就也觉得他们跟你说普通话会有困难呢？试想一下你在相同的年龄在学什么？现在的小学生上课都用什么语言？不要局限了自己。现在小朋友们上课是用普通话的。所以可以放下心，你只要主动一点和他们沟通就好，你就会发现，他们会给你回应。
铭钊：第一次来，不知道该怎样和小朋友相处，特别在纪律上面，如果是大人，还能跟他讲讲道理……
李：其实一些六年级的小朋友，他们是能听懂道理的了，只是在表达上面不懂表现自己。所以对于一些小朋友间的纠纷是可以和他们讲道理的，不过建议说话时可以注重些小技巧。更照顾他们的心理需要，同时也有必要让他们知道什么才是正确的
2、关键字：JJ、游戏
婉君：今天和JJ下棋，发现他不爱说话。
苹果：今天他跟你下棋是个很大的突破，之前他跟陌生人接触都会有很冷淡的，而且今天李SIR指导他下棋的时候他也笑了。
李：JJ他只是不太会表达自己，不过今天的情况还好。他也参加后来的游戏了。其实青少年到了叛逆期都会有不同表现，有让人觉得难亲近，也有很喜欢表现自己的，不用期望一次的接触就能够跟他们很好的相处。
今天的游戏是《大风吹》
目的：让小朋友大胆介绍自己，增小朋友与同工之间的互动。
不足：游戏或许有点激烈，小朋友都出汗了。
3、关键字：贡献
海玲：感觉自己的劳动没有多大的效果，怎么办？
李：其实不管是我们社工还是义工，为服务对象服务的工作者，一般都会有两种看法，一种是我来到贡献了我的时间，但是实际的贡献并不多，怀疑自己的贡献；第二种是我的到来，我的存在，我跟服务对象的接触本身就在影响服务对象，虽然这种影响是很小，但是一个生命实实在在的在影响着另一个生命，肯定自己做的。
海玲：第一次来，不知道该怎么做，发现自己有很多东西不足，不知道怎么跟他们谈话。
李：其实我们在跟服务对象接触过程，除了让他们学到东西之外，其实我们也在不停的学习当中，当然我们现在的分享会也是一种学习。再通过交流相互的经验，相互的看法，希望大家也能学到东西，是跟以前在学校在书本学不到的，也谢谢大家的到来。

欢迎今天参与活动的同工查阅并作补充！：）