20070913（星期四）逢源活动及分享会记录

ryanjordan

20070913（星期四）逢源活动及分享会记录
时    间：2007年9月13日星期四18：50——21：00
地    点：逢源青少年活动中心
参加人员：李SIR、ryanjordan、SUE、幼稚小女孩、青青、虫虫、竹蜻蜓（新人）
带队人  ：ryanjordan
记录员  ：ryanjordan
今晚时间安排：
18：50——20：00     小朋友温习、做作业。
20：00——20：30     小朋友自由活动。
20：30——21：00     志愿者开分享会。

新人感受：
竹蜻蜓：感觉上前半段比较闷，都是周围走一下，看一看小朋友做作业，打了一会扑克。后来JINCHENG进去和前面的女孩子谈理想，那个女孩子想做律师、而JINCHENG他自己想做电脑工程师，开发游戏，我自己也是从事这个职业的，所以和他谈了一会。JINCHENG说他很讨厌英语和数学，但这个职业就是要学好这2科，所以我叫他首先要打好基础。
其他情况：
SUE：今日和WEINI复习了一下英语，她一早做完了作业，只带了这本课本来中心。而且她不想复习复习数学，觉得自己的数学已经完全没有问题。而YUNYI在隔壁做数学作业，但大部分都是抄答案的，没有经过自己的思考，所以我叫她重新将过程写下来，再做一做前面学过的，但她很不愿意，说今天已经上了三堂数学课。我问她考试的时候怎么办，她上星期的测验已经只有39分，她说到时就肯定没有问题，只想着及格算了……初中的小朋友都有一个不好的观念，他们都很向往大学的生活，但不想经过中学阶段的努力，而希望直接跳到大学。
虫虫：今晚只要都是辅导JIAHAO做作业，他的注意力不够集中。我问他作业，他支吾不想答，拿他的作业登记本出来，看到老师的不少评语，问家长为什么JIAHAO上课经常开小差，家长说没有时间陪他，希望老师见谅。他做作业是做一题语文、再做一题英语，很难集中做完一科作业再做另一科。今晚他半小时才抄了一行单词，还在和我与SUE讲数。后来我不再坐在他旁边，而是站在较远的地方看着他，不和他说话情况才得到改善。其实他的语文不错，我和他听写，17个生字词，他是全对的。数学也有进步，但英语就因为刚开始学，跟不上。最大问题都是注意力不够集中。JINCHENG后来进来复习，看了一会书就无心机看下去，变成了和竹蜻蜓的讨论。
青青：今晚一进来就看见YONGJIAN，和我打招呼后我问他上星期的题目，5X7等于多少，他一开始答对是35，但后来被我质疑了一下后就变错了，自信不够。开始几个小朋友同时找我检查作业，觉得很难一一应付。后来DECHENG找我读书，趁我在检查作业的时候乱读一次，我叫他到外面重读一次。他读错了一个字，但死都不认，我叫他查字典，不肯，我把字典拿到他面前，他才去差，在请教了RUI后才纠正过来。后来和初中的一班小朋友打扑克，和他们不是很熟，很难融入到他们的话题中，他们的叛逆心理较强。但留意到他们打牌的时候会作弊，没有当场撮穿，最后才和他们说。YING很想别人注意到她，上星期做完作业后是包书，这个星期是折星星，而且她的自我保护意识很强，和她谈话的时候很多时候都不讲真话……我将自己小时候的一些情况讲给她听，才慢慢放下戒心。
幼稚小女孩：YING今晚是拿一包糖出来周围跑，不少小朋友看着她，严格来讲应该是看着她的那包糖。
虫虫：YING比上学期乖了，做人积极了，对待志愿者的态度也有所赶山，不像以前那样偏激，甚至动手打人。
幼稚小女孩：一进来就检查YONGJIAN的功课，叫他更正完后就出来和其他小朋友玩。SHUTING戴着MP3听歌，我说了几次她也不听，威胁要将其没收，她也没有怎么样在意。她一边听着歌，一边摆着一本英语书在桌子上，她说并没有在听，只是在应付李SIR。和DECHENG玩了一会，后来和RUI、DECHENG、YONGJIAN完牌，但RUI、YE、JINCHENG都很排斥DECHENG，说他身上有股怪味，很厌恶。后来JINCHENG和RUI搞乱别人砌的东西，我叫RUI道歉，但他却不承认，后来李SIR介入才解决了事件。和QIJUN、QIWEN说了一下关于所谓的“数字情书”，占卜等。后来和YONGJIAN的妈妈谈了一下，她希望我们好好检查一下他的作业，YONGJIAN在家里不听话，回到家就看电视，很少和妈妈谈话，但他比较听老师和志愿者的话。
JORDAN：今晚首先检查了PENG的作业，数学做得不错，我要他详细解释一次他所做的题目，他也能正确地再讲一次。但英语就不太行，基础，单词都不过扎实。后来辅导了YANSHAN、WIENI和YUNYI的理科，态度还可以，但基础还不行，日后要作的努力还很多。QIWEN就根本在放弃，比较难办。
李SIR：首先，是YE、TAI的问题。我和YE、YE的妈妈说了要他放学后尽早过来。我们的工作重点首先放在YE身上，TAI放一放，因为这个时候说什么他也听不进去，单独影响好YE，再拉TAI过来。YING这个学期的情绪是好了一点，但仍然是很孤独、很无聊的状态，特别是做完作业后，有时志愿者姐姐对于她而言是一种依赖，造成她更拒绝和其他人接触，应该慢慢将她带入到其他人中。DECHENG的情况和YING差不多，昨晚RUI等几个小朋友排斥他，今晚RUI也利用这个来取笑DECHENG，和RUI谈的时候也注意一下，可以多用一点力；BOLIN的弟弟刚刚才读一年级，但不少年级较高的小朋友都喜欢找他玩，大家要注意一下保护好他，同时也要注意好他的礼貌和他的习惯，因为这个年纪还是习惯养成的阶段，他不听话的时候也可以适当语气重一点；JIAHAO则还在一个观察期中，他今晚被我说了后速度快了，也做完了作业，但如果下星期还是这样的话就要找他家长。他在家里受到太多的照顾，溺爱得太厉害，造成了他的依赖性和缺乏和其他人的沟通空间。

欢迎今晚的各位志愿者补充相关的感受，也欢迎其他各位志愿者提出宝贵意见。