20051213Tue.逢源活动记录与分享

苹果

[这个贴子最后由苹果在 2005/12/15 02:15am 第 5 次编辑]

[color=#4169E1]20051213（周二）逢源活动及分享会记录
一、活动记录
时    间：2005年12月13日星期二晚18：50-20：45
地    点：逢源青少年活动中心
参加人员：李sir、阿华、不可、鸡蛋叮、BBG、双生子（新人）、小乔（新人）、千个太阳、李俊杰（新人）、苹果
记录员：苹果
   志愿者与小朋友在完成作业后进行了n个游戏！
     18：50-19：50  小朋友做作业时间
     19：55-20：45  小朋友的互动时间
     详细互动内容如下：
         1、解手绳  2、乌龟、乌鸦  3、超级无敌马拉松（词语接龙）  4、咩咩（《阿旺新传》中的游戏）
P.S.：开展了计分活动，每个小朋友都会有基础分10分，有扣分行为及加分行为，并配合一定的奖励制度。

二、分享会记录
    详细的记不太清了，只能大约记下些，说得不对的请指正：
阿华：HuangJiaXing小朋友做功课很认真，加1分。（请李sir记录在案。）HJX小朋友有点过度安静。
苹果：建议尝试引导她融入集体，如交谈、游戏。与不可试过和她接触，但碰壁了。
不可：她不喜欢玩。
阿华：拿着加分本子在自修室巡视，对小朋友维持良好纪律有一定的作用。
不可：细JiaHao打架、ZhiQing有时静不下来。
苹果：细JiaHao喜欢倒在地上，请问有什么好方法纠正他么？
不可：建议不要理睬他这种行为，让他自己站起来，若太多人理他的话会让他误认为这样做可以引起更多的人注意他。
俊杰：第一次来不熟。乌龟、乌鸦的游戏有点危险。
李sir：乌龟、乌鸦游戏的动作玩起来与原先设定的的出入，后来小朋友也注意到了这个情况。这个游戏本用于热身环节，培养小朋友的注意力、集中力，不适宜进行太长时间。
千个太阳：小朋友做功课慢了很多。
李sir：可能快近期末，小朋友的功课多了。
BBG：ShiLiXun小朋友到互动时间依然在做作业。
李sir：这与小朋友不够集中精神有直接关系。
千个太阳：下次可以带个教折纸的软件过来装，让小朋友有兴趣的可以看一下。
BBG：初中女生反应快，醒目，会捉字“虱”。YunYi撞黑了右眼。（建议跟进）
李sir：没必要打电话问她们的父母亲，会留意，但要注意方式。
鸡蛋叮：扣分规则对游戏室有作用么？因为小朋友在玩游戏时的行为有时也违反了计分规则。
李sir：小朋友在楼梯玩耍会吵到楼上的老人，小朋友说粗口建议不写入扣分细则，但建议志愿者及时引导。
阿华：小朋友在走廊玩耍会影响到做作业的小朋友，建议拉上窗帘，或尽量不在靠近自修室的走廊上玩。
鸡蛋叮：需要在游戏室也张贴计划细则么？
李sir：暂时先控制自修室的纪律，游戏室适当可以宽松一点。
阿华：建议关上娱乐室的门，这样的干扰会相对小一点。
李sir：可以关上娱乐室的门，开窗让空气对流，并注意控制游戏音量。
双生子：小朋友愿意问志愿者问题，也会耐心听志愿者解答。但有时会有点吵。
小乔：留意到LiangYin小朋友，有些小朋友不愿意与她玩。在玩游戏的过程中LiangYin小朋友想做游戏的指挥者。做事容易半途而废，且想到什么就一定要马上做，如手绳游戏玩到一半就想挣脱手不玩了，要哄才继续玩。
李sir：LiangYin小朋友据志愿者观察从上周四开始，喜欢跟志愿者剪头发。
苹果：LiangYin小朋友回家的问题，她总想让志愿者送她回家，不喜欢和小朋友一块走。
李sir：志愿者来之前，她一直是自己回家的，会与JiaXian一齐回家（两人同2/3的路），但现在不想。
阿华：会否与小朋友之间的排斥现象有关？
李sir：有很大关系。
苹果：LY的依赖性很强、喜欢做缠人的动作、有点任性、喜欢告状，这些都会是造成她被其他小朋友排挤的原因。她好像不愿与阿Tai等几个小朋友有所接触。
李sir：仔细观察，LY是怕与那几个男生接触的，她与阿Tai的立场是刚好对调的，阿Tai在小朋友中是比较受欢迎的一个。而被LY告状的那几个小朋友的自尊心比较强，所以造成被排挤。
苹果：建议对某些小朋友的行为达成一致目标，这样做在纠正小朋友行为的过程中不会抵消效果。
      例：当LY手脚并用地抱着某位志愿者时，要及时告知她这样做不好；当她转向另一位志愿者做同样动作时，建议另一位志愿者也不要接受。若另一位志愿者接受她的动作，就会令前一位志愿者所做的引导失效了。
      请志愿者多发掘小朋友的优点：如LY，她是个很细心、很贴心女孩，会顾及他人的想法。
      P.S.“咩咩”游戏不建议常玩，因为如果玩得唔适当，小朋友容易受伤。

以上如有说得不完整的请指正，欢迎当天参加活动的志愿者跟贴说说你的想法、建议及意见，欢迎补充此记录。请相信，你的关注是我们进步的动力！ :em03:

重新认识自己

呵呵,辛苦苹果了,这么晚还要发贴!
LY的问题较个别,单从行动上可能有不足,可能仲要系心理上进行辅导,好多时候小朋友的行为都系由心态五正确,而造成行动上不自然间表露出来.小朋友无成年人的自我约束能力,可能需要通过言语多的引导LY,调整好她的心态.
或有不足,还请指正.

苹果

收到~~~会认真思考！