20051126逢源周会会议记录

苹果

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[color=#8B0000]20051126逢源每两周周会记录

时间：2005年11月26日星期六下午18：15-19：15
地点：地王3260铺
与会人员：老乌、李sir、罗老师、BBG、李芳、鸡鸡、弯弯、阿华、冰烟、月亮11、苹果（如有遗漏请补充）
活动记录：苹果
活动备注：第二次逢源每两周分享会
乌：逢源活动中心的志愿者活动已经开展有一个多月了，在活动的同时，我们需要分享、总结，并继续做得更好。为了更好开展活动，逢源将于每两周开一次大型分享会，并邀请李sir定期出席。
李sir：好开心参加会议，逢源上周六刚刚正式挂牌开幕。有如何几点想同大家分享：
       1、在中心过去的一个月时间里，从梁姑娘那边收到一些反馈：有家长向她反映小朋友参加中心活动以后，小朋友做作业的质量有所提高，作业完成情况及准确率都高了。有些小朋友在家还有时间和父母一齐看电视、聊天，有了沟通时间。谢谢大家的努力！
       2、新来了6个小朋友，从原有16个小朋友增加到现在22小朋友。新来的小朋友需要一段适应期，在志愿者的引导下，小朋友讲礼貌等良好习惯渐渐形成。
       3、建议保留每次活动后的分享环节，因在群Q上分享效果不明显。建议分享会时间保证在10-15分钟左右，主要是发现、提出问题，让大家带着问题回去思考。
       4、11/25活动中小朋友发生了一些小磨擦，详情可见当天活动记录，记录链接如下：
          http://61.144.23.151/leobbs/cgi-bin/topic.cgi?forum=39&topic=22&show=0
       5、希望志愿者对集体活动时间多提建议或做活动计划（19：50-20：30）。
苹果：活动计划制定可参考如下两个原则：a\不适宜太激烈的运动b\活动设计可有一定目的性。
      建议活动设立奖一定励机制。
李sir：奖励可从玩电脑的时间控制开始。不建议个人带游戏，压力、工作量大，希望2-3个人合作设计一个游戏，游戏过程中最好有助手协调配合。
月亮11：可以一个人组织，多人协助。请问有什么技巧尽快记住小朋友的名字？
苹果：可以尝试一次记一小部分，或当你不知道小朋友名字时，可以直接问小朋友或莲姑娘。
月亮11：试过一晚叫错小朋友的名字三次。
李sir：可以将错就错，问小朋友名字或和这个小朋友聊天。
李芳：设计好的活动计划发给李sir么？
李sir :可以。
月亮11：是否可以放到BBS上去讨论？
李sir：可以。要多准备几个游戏作后备。
月亮11：游戏设计要注意安全。
李sir：游戏在玩的过程中可能会走样，如小朋友“通水”。
冰烟：建议尽量清楚说明游戏规则及目的。
阿华：不建议小朋友做完作业就走，希望他们尽量多参与游戏活动。
罗老师：可做一些音乐游戏，如超级无敌估歌仔。建议每月通过棋类比赛产生一名棋类运动台主。
李sir：12月有一个“读书好、读好书”的演讲比赛，准备推荐Tai、JiaXian、Hui参加。建议让一些小朋友做值日生，以此提高小朋友纪律性。
　　　补充一点关于游戏设计：游戏设计的目的性要考虑参与的对象。游戏过程中可以尽量多发掘小朋友的优点！
……
P．S.进入“会后”

（会议发言踊跃，一些关于游戏设计的好点子没能及时记下来，请大家补充！）

:em02:  

罗老师

“活动备注：第一次逢源每两周分享会”
应该是第2次了，第一次你没参加

新绿

古希腊角斗
　　人数：个人比赛，2人一组。
　　道具：两根木棒，两根短绳。
　　准备：两根绳子分别系在两根木棒的两头，要系结实。第一组两人相对而立，在他们背后隔三步远的地方，各画一条直线。
　　玩法：比赛的两人都用双手握住木棒，裁判员说：“开始”后，两人同时用力拉，谁先把对方拉过来，拉到自己的两只脚越过身后的直线，就算赢了，赢的人得3分。如果超过两分钟分不出输赢，算平局，每人各得1分。最后谁得分最高，谁就是胜利者。
二龙戏珠
　　人数：个人比赛，2人一组。
　　道具：一个乒乓球。
　　准备：在场地上画一个长方形，中间画一条线。
　　玩法：两人面对面各自站在界线的两端，大约相距2米。两人轮流投掷乒乓球，投球的人尽量用球击中对手，对方尽量左躲右闪，击中对手一次获得一分，谁先得到20分，谁就赢得了一局。然后换发球，开始下一轮游戏。
　　注意事项：投掷乒乓球时，不能向对方的头部扔，即使击中头部也不能得分，击中身体其他部位才可以得分。
传染病逗鬼
　　人数：多人游戏，10人以上。
　　准备：在场地上画一个大圆圈，选出一位小朋友当鬼。
　　玩法：鬼假装身患传染病，一只手摸着头，另一只手伸出去，追赶其他小朋友，边追边喊：“我头疼，我头疼……”小朋友们四下逃跑，如果谁被鬼的手拍到了，谁就等于被传染病击中了，就成为新鬼，原来的鬼病就好了，松开摸着头的手与其他小朋友一起在圆圈中跑。新鬼必须用一只手按着刚才被鬼拍到的部位，伸出另一只手去追其他小朋友，边追边喊：“我肩膀疼，我肩膀疼……”（被鬼拍到哪就喊哪疼，用一只手按住那个部位）
　　游戏规则：（1）拍人时不要太用力，不要拍疼小伙伴。（2）鬼的动作要做得比较夸张，才会逗引大家开怀大笑。
调皮的猴子皮
　　人数：多人游戏，10人左右。
　　准备：用粉笔在地上画一个大圆圈，参加游戏的小朋友都站在圆圈里。选出一位小朋友当“猴子”。
　　玩法：游戏开始后，猴子单脚跳动，在圈里捉人。大家一边躲避，一边不停地喊道：“调皮的猴子捉人了，调皮的猴子捉人了！”猴子一边跳动，一边做出各种滑稽的动作和表情，以便分散大家的注意力，然后出其不意地捉住一个人。谁要是被猴子捉住，谁就要当新的猴子，然后继续进行下一轮游戏。
　　游戏规则：在游戏进行中，所有的人都不能跑出圆圈。
女王猜一猜
　　人数：多人游戏，5个人。
　　道具：一面墙，一只网球或皮球。
　　准备：选出一人当女王，女王手里拿着球，面朝墙壁站好。其他四人分别站在女王身后的空场上。
　　玩法：女王喊一声：“接球！”把球从头顶上抛向身后，后面的四个人中谁离球最近谁就要把球捡起来。他刚把球捡起来，四个人同时喊道：“女王猜一猜，是谁捡到球？”这时，女王就要猜捡到球的人到底是谁，说出这个人的姓名。如果猜对了，可以继续当女王；猜错了，就换捡到球的人当女王。
　　游戏规则：女王必须面朝墙壁站立，不能偷偷往后看。这是女孩儿非常喜欢的一个传统游戏。

新绿

〖 1．侦探 〗

课前预备：
??预备一些4x6的纸，上面贴着每个小朋友的照片，或写上他们的名字(只写名字也可以，但贴上照片会更有趣)。
游戏方式：
1 小朋友排成一列，带领者在每位小朋友背后黏一张预备的纸，不要让他们看到纸的内容。接下来，小朋友开始找人问问题，对方只能回答“是”或“不是”。
??例如：「我背上的人是长头发吗？」「我背上的人是女生吗？」
2．如果小朋友猜出背后所贴的人名，要将正确答案告诉带领者，然后他可以选择留在人群中，继续回答别人的问题。若猜错了，他要继续找人问问题。游戏持续到每个人都猜出目己背后的神秘人物为止。


〖 2．复活节全垒打 〗

课前预备：
??从经文中找出一些与这活节有关的问题，将它们为在卡片上，在卡片的角落依问题的难易度注明「一垒」、「二垒」、「三垒」、或「全垒打」，卡片的背后写上标准答案。
游戏方式：
1．将小朋友分为两组，用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。打击手一开始坐在代表本垒的椅子上，由带领者提出问题，并讲明是一垒安打题或二垒安打等。若打击手正确地回答问题，便可安全上垒；若答错，则记一好球，若三题都答错，就被三振出局，由同组的下一位担任打击手，继续答题。
2．若一组有三人出局，则换另一组打击，带领者要计分，在二十分钟或规定局动内得分最多者为赢家。


〖 3．拼拼凑凑 〗

课前预备：
??将节数不同的金句写在不同颜色的卡纸上，然后将这些卡纸剪成一张拼图。
游戏方式：
??将拼图块混和在一起分给小朋友，让他们依颜色将拼图拼凑起来。完成后，让小朋友将金句念出来，让他们说说自己如何遵行金句的教导，或用默剧将实行的方式表演出来。


〖 4．我是谁？ 〗

游戏方式：
??分给每人一支笔和一张纸。请每个人写出一件有关自己的事，这件事必须是别人不知道的。例如：“我一生下来就已经长一颗牙了～”将纸折起来，放在篮子里。每个人随意抽出一张，念给大家听，让大家猜猜这个人是谁，猜出正确答案者，请这个人再补充说明。


〖 5．鸡蛋的冒险之旅 〗

课前预备：
??生鸡蛋、彩色笔、大塑料胶布一张、空篮子2个
游戏方式：
1． 分给每个人一个生鸡蛋，用彩色笔在蛋的外壳上做些装饰，并写上自己的名字，让小朋友围坐成一圈，每个人展示自己的杰作。然后，在地上铺一大张塑胶布，请小朋友排成一列，每个人相隔约两步。把所有的蛋放入一个篮子里，摆在队伍的一端，再把另一个空篮子放在队伍的另一端。
2． 这个游戏的目的是要小朋友以投掷的方式，把鸡蛋从这端的篮子里接力传到另外一端的篮子里。如果鸡蛋不慎摔在地上，装饰这枚蛋的小朋友就要出局离开队伍。但是他所站的位置仍要空着，剩下的小朋友继续传掷鸡蛋，直到传完所有的鸡蛋。


〖 6．主里合一 〗

课前预备：
??预备两把汤匙及两团毛线球，分别将两个线头穿过汤匙绑紧。
游戏方式：
l．让小朋友排成两列，把带有毛线球的汤匙交给每一列排头小朋友。他们要把绑在毛线球上汤匙穿过衣服(从一边的袖子，穿到另一边的袖子，或穿裤脚管等)，再将汤匙传给下面的小朋友。重复相同的动作。
2．最先将所有人都穿在一起的那列为赢冢。将毛线球抽掉时，只需把绑在汤匙上的毛线剪断，再将毛线拉出来就可以了。(小心喔！会很痒的！)


〖 7．狩猎大攻击 〗

课前预备：
?? 将不同的动物海报剪成拼图，若为年幼的小朋友，拼图的块数可以少一点；年纪稍长的小朋友，可以剪成多几片，将拼图藏在房间各处。
游戏方式：
??当小朋友进入房间时，分给每人一小片拼图，让他们在房间里寻找其他的拼图片，所找到的拼图片如果不是自己要的，便将它放在桌面上。第一个凑成完整图型，并将它贴在厚纸版上的小朋友是赢家。这游戏可以分成小队竞赛，每队要共同完成一幅拼图。


〖 8．如履薄冰 〗

课前预备：
??在地板上铺一大块防水布，在布上不规则地摆放泡沫奶油和果冻杯。将干净的大毛巾及水桶放在防水布的末端。
游戏方式：
??把学生分成四组(男女混合)，脱掉鞋子和袜子。每组推派一人蒙上眼睛 让他(她)原地转三圈。四个蒙眼的人同时开始由布的一端出发向终点前进，途中不可以踩到布上放着的东西。每组的组员在一旁发号指令，指挥目己那组的蒙眼者正确的方向，但不可以叫他的名字。这游戏的目的是要蒙眼的小朋友学习辨认自己同伴的声音，藉以安全地到达终点。


〖 9．你很棒 〗

游戏方式：
1．让小朋友围坐成一个大圆圈。带领者开始带领大家以拍手或拍腿设定节奏。接着每个小朋友轮流用此节奏按以下的格式造句：“他是一个很棒的人，我们叫他胖一胖，我们都很喜欢他，因为他＿＿＿”尽量有趣味性些，如：“因为他不吃盘子。”“因为他爱洗澎澎”“因为他是棒棒糖”。。节奏可以滑稽或是规律不定。
2．是一个非竞争性的游戏，如果有小朋友想不出来任何一个人都可以帮助他出主意。


〖 10．动手又动口 〗

课前预备：
??36张卡片纸、彩色笔，在卡片写上1至6当中的一个数字，每个数字要写在6张卡片上。
游戏方式：
??每个人轮流从卡片里抽出两张(可以不照顺序抽取，不一定要拿最上面的两张。)抽完卡片的人，要介绍一件关于目己的事，接着画出卡片上所代表的身体部位。游戏的目的是要小朋友画出基督徒的肖像，为了完成一个身体，他们必须先抽出以下的卡片：
??两张1号——(代表头和身体)
??两张2号——(代表两只手臂)
??两张3号——(代表双脚)
??一张4号——(代表嘴)
??两张5号——(代表双眼)
??一张6号——(代表心和十字架)
2．画完了的人要再把卡片放回去，重新洗牌。如果抽中卡片上的身体部位已经有人画过了，就换由下一个人抽卡片。游戏进行到有人画出完整的身体为上。
3．游戏除了要看谁最快画完整个身体之外，同时也让彼此互相认识。


〖 11．对不对 〗

??小朋友轮流在黑板或白板上写二句描述自己的话，让全部的人都看得到。这三句话里有两句是对的，一句是错的(如果小朋友较年幼，可以让他们直接说出来。)其他小朋友要举手发言，猜猜三句话中哪两句是对的，哪一句是错的。听完几位小朋友的猜测后，再由出题的人说出正确答案，并略做解释；猜对的小朋友成为下一位出题者。


〖 12．彼此认识 〗
课前预备：
??设计十个可以了解每个人的基本问卷。例如：谁有一个哥哥？谁有长头发？谁会溜冰刀鞋？
游戏方式：
1将问卷和笔分给小朋友，给他们五分钟的时间去寻找与答案吻合的人，并请对方在答案栏签名。有的答案很明显(例如：长头发)，有的笞案需要询问之下才会知道。每个问题都要找不同的人签名。
2五分钟后，集合小朋友，要每人向大家介绍一位小朋友，说出一件跟他有关的事。


〖 13．姓名游戏 〗

课前预备： 一个枕头。
游戏方式：
1．小朋友站着围成一个大圈—一介绍自己的名字。选一个人当“大王”，手拿枕头站在圆圈中央。游戏一开始时，大家轮流报出姓名，接着大王报出自己和另外一人的名字，然后开始用枕头去碰其他人。被叫到名字的小朋友要立刻说出自己的名字及另一个小朋友的名字，才能避免被“大王”抓走。
2．抓到的小朋友，要到圆圈中央当“大王”。新“大王”先说目己的名字，再说另一位小朋友的名字。如果孩子们需要复习名字，可以暂停游戏，重新报名(或每个人取新的名字，游戏再重新开始。


〖 14．我的名字有玄机 〗

游戏方式：
??每个小朋友把自己的名字写在纸上，并以名字里的字来造句，用来形容自己(请看下面的例子)。写好后，让每个人轮流分享自己所写的，并解释为什么要这么写。
??威胜——威武、胜利
??美芳——美丽、芳香
??幸乐——幸福、快乐

新绿

很抱歉两次的会议都无出席,一,因为每天都有会议所以不想参加为其中一个理由,二,因为大家的会议记录很详细,所以提供一个我偷懒的机会.无论如何,很多谢出席会议以及提供意见的朋友们,在此我只是找了一些游戏供大家参考,可行之时可参用,不可行则可不给予理会.

苹果

To 新绿：多谢楼上的游戏~~~down落来慢慢睇下先得"~~~
To 罗老师：收到，更正啦~~~请查收！
           果然是老师喔，睇来苹果唔可以偷懒啦~嘻嘻