20051122Tue.逢源活动记录与分享

苹果

20051122（周二）逢源活动及分享会记录
时    间：2005年11月22日星期二晚19：00-20：40
地    点：逢源青少年活动中心
参加人员：阿华、行乞者、李芳、海玲、苹果
    今天参加活动的志愿者与小朋友在完成作业后玩了一个游戏！由于天气渐凉，所以把分享留到网上做。
    做作业情况还好，LY今天的作业完成得不错。SLX对作文也很认真，他在听完建议后把作文重写了一遍，小朋友之间的语言沟通会比志愿者的要到位，例如一些功课上不足的表达方式等。
    今天和小朋友做了一个运气球的游戏，但是场面混乱，苹果的场面控制能力有待提高，用了一个不建议采用的方式继续。关于游戏在后来与李sir的沟通下，总结出如下不足并提出了跟进措施，请大家阅后多提意见和建议，您的关注是我们进步的动力：
1、一开始没将游戏规则解释清楚，建议以后做游戏前要做好充分准备，包括制定、熟悉游戏规则、及预计过程可能遇到的问题，这些都要设想好。
2、在小朋友不听指令时，可以用严肃的方法处理，但注意当小朋友表现好时要及时给予鼓励。尽可能避免对小朋友训话或大声说话，注意语气语调上的控制。
3、在游戏过程中要仔细观察小朋友的表现并认真发掘小朋友的优点，在和小朋友做游戏分享时，适时表扬他们的优点，让他们发现自己的价值及进一步培养自信、肯定自己。如鼓励他们在获胜时表达自己的情绪，落败时给他们分析不足、总结经验、给他们加油。
4、游戏结束后可与所有参与者做个小分享并适当给予奖励。
5、建议游戏设计可加强志愿者与小朋友或小朋友之间的互动。
……（先写这么多吧，如有遗漏稍后补充。）
今天谢谢所有参与游戏部分的志愿者，谢谢李sir的一席话！
欢迎今天参加活动的志愿者踊跃发言！*^-^*

昨天看出如下几点，如下
一：同学们一开始的吵闹混乱，我觉得正常!小孩子嘛!
建议我们可以这样做：不要一二一二这样报数分队，首先这样做一不利于合理搭配，再次控制场面完全可以从这个时候开始，我的方法是：请所有同学们先排成一队，然后从中迅速点名挑出第二组成员，这样做的方法既可以合理地将两个打闹的孩子分开来，又可以使气氛明显得到改善，不妨试试看。。。(当然在点名过程中一定要求所有人都保持安静，只有这样才可顺利进行下一步的，苹果昨天大声讲话也没有错，不过建议APPLE，给李sir一个眼神，由他来充当“恶人”，哈哈。。。：)
二：昨天的游戏时，看见小朋友嘴里含着棒棒糖。。。(我要他们迅速吃完，然后再进行游戏，小朋友都很配合)建议以后不要再快游戏时给他们吃东西，因为口里含着东西，小朋友活动不注意，万一碰到发生伤害情况实在不妙。。。
孩子的天性是好动的，关键是看我们如何正确引导，我相信李sir有这方面的能力。我们也可以通过和同学们的接触收获好多东西。谢谢苹果给大家一个发言的机会，那么晚还在，真是辛苦了。

羽羽

怎么我变坏人了?^^
昨天小朋友吃的糖有一部分是他们自己带来的,不是我们义工给的
很感谢你注意到这一点了,看来我们的义工事越来越细心了,呵呵
当然这个问题也是开始要注意的地方
关于他们的纪律,今晚我会试着给他们讲,希望你们下次来会看到他们多多少少