2008年欣欣家访组家访记录

david

时间：2008-05-07   pm7：20——9：10
地点：欣欣家
参加者：缺陷美，david
主要内容：1,询问欣欣最近的学习情况；
         2,陪欣欣一起练英语，教欣欣认识音标，学会怎样用音标去记忆单词。
         
情况介绍：
    今晚(david)来欣欣家晚了点(去天河观看奥运圣火传递)，当我来到欣欣家时，缺陷美正在陪伴欣欣用学习机学习英语。之后我俩教欣欣学习用音标记忆单词。在与欣欣的交谈中，了解到欣欣刚结束了测验，也许成绩不大理想，可以看出欣欣对学习产生一定的畏惧感，我个人认为应该着手从调动欣欣学习的积极性开始，不至于使不停的教导事倍功半。可以设计一些有趣味性的学习课程去教导她。我们在和欣欣的聊天中，把我(david)囡囡的照片给欣欣看，欣欣很开心，沈姨也拿出欣欣小时候的照片，欣欣小时候很可爱的。最后我们在欢乐的笑声中结束了这次家访。
   

bboymagic

[这个贴子最后由bboymagic在 2008/05/14 01:35pm 第 1 次编辑]

时间：2008-05-13   19：30－21：10
地点：欣欣家
参加者：梅子、车仔、大雄、鹿子、希音、开心、瓜瓜、小赵
记录：小赵
主要内容：1、带新人与欣欣初次见面；
           2、让新人及欣欣做自我介绍；

           3、陪欣欣聊天；
           4、听欣欣讲故事；
  
情况介绍：
     今天去欣欣家的志愿者特别多，厅里面的凳子都差不多坐满了，或许是有好多哥哥姐
姐来看她，欣欣的心情很好，我们进门的时候欣欣在玩她的小学习机，一看到我们就开始大
呼小叫的。因为今天带新人第一次去欣欣家，所以我们打算让欣欣在哥哥姐姐面前好好表现
一下，讲故事、聊天，大家都不亦乐乎，新人们表现的特别积极，很快就跟欣欣熟络了。
     在新人们跟欣欣聊天的时候，我跟阿姨聊了一下，主要是想知道阿姨想让我们志愿者
为欣欣做些什么，最终想达到些什么目标，我们每次来家访的侧重点是什么。其实阿姨由始
至终并没有想过要通过家访实现些什么很具体的东西，只是想通过让我们跟欣欣接触，让欣
欣多了解一些外面的社会以及如何跟别人交往。而每次去欣欣家的家访内容都是让我们很头
疼的东西，之前侧重于学习，而欣欣的学习兴趣越来越差，每次跟欣欣一起做作业都搞的欣
欣你很不耐烦，一点学习的心思都没有。所以跟阿姨聊完之后我们准备将家访的重点转移到
在玩中学习的家访方式，具体的实施细节还要跟其它组员商量。
     希望各位新人能为欣欣组多提意见，大家一起将欣欣组办好，为欣欣这个可爱的小女
孩奉献出我们的爱心。

忘了时间的钟

时间：2008-05-21  pm7：20——9：00
地点：欣欣家
参加者：缺陷美，车仔，忘了时间的钟
主要内容：1，询问欣欣最近的学习情况；
          2，陪欣欣一起练数学；
          3，聊天，复习简单的英语单词。
具体内容：
     欣欣今天很累，因为学校为了赈灾，捐献了很多物品，欣欣去帮忙了。听欣欣说，把自己的储蓄都捐了，一共60，多少不是问题，关键是心意到了。
   
     由于今晚欣欣比较累，所以安排的内容也不会很多。一开始，二伯母要求我们教欣欣做数学试卷，我们也就按部就班来。欣欣刚学完第八单元“解决问题”。可能离开小学多年，一看题目完全不知道说什么。看了一下试卷，题目大概都这样：商店进了8包毛巾，一包5条，每条卖3块之类的题目。
  
     主要是乘除法和加减法的混合运算，不过欣欣却未能理解题目的意思。一张试卷下来，都是阿姨写的答案。按二伯母的要求，我们教最后几题，老师安排的题目，或许具有代表性吧。
     其实欣欣只要理解了题目的意思，计算问题也不大。当发现阿姨有一道题式子列对，但结果算错的时候，欣欣一副幸灾乐祸的样子，哈哈大笑。阿姨回来的时候，不断“嘲笑”，可能难得发现阿姨算错了，所以特别兴奋。阿姨也说她自小就喜欢幸灾乐祸。
     今晚欣欣的外公外婆之类的来了，我们去的时候刚好离开。所以我们看了不少欣欣小时候的照片。
     在欣欣的要求了，看了上次的家访记录，那几个单词这次又有发挥的余地。欣欣对苹果和开心都记得比较清楚，桔子就差一点，可能觉得我们“又来了”，有点无奈，所以没有认真去记忆。
  
     今晚欣欣还特意唱了一首《让世界充满爱》，虽然歌词记得不清楚，但总算唱得大概。
   
     今晚的家访也到此为止。
[br][br]-=-=-=- 以下内容由 忘了时间的钟 在 2008年05月21日 11:40pm 时添加 -=-=-=-
五一活动，关于欣欣的照片，我已经发到阿姨的邮箱。

yzk

[这个贴子最后由yzk在 2008/06/02 08:51pm 第 1 次编辑]

时间：2008-05-29      7：00——9：00pm
地点：欣欣家
参加者：小赵&东东
主要内容：1.陪欣欣聊天，数储存罐里的零花钱（涉及数学计算关于小数点的计算）
          2.陪欣欣做英语试卷
          3.给欣欣讲故事（窗边的小豆豆）
          4.欣欣通过游戏的方式问她不会的数学题
  
  
    第一次去欣欣家，和欣欣接触后，发觉欣欣虽然身有残疾但是却是一个很开朗，满可爱的小女孩，她对妈妈很孝顺，也是一个懂道理的小女孩！
   
    由于这次家访的时间正值欣欣英文考试的前一天，所以那天应欣欣妈妈的要求我们帮欣欣辅导了一下她的英文试卷，在这个过程中欣欣开始表达了一些
对这门课的意见，（比如英语课的时候欣欣举手，可是老师却没有叫她回答问题！老师多数叫些学习成绩好的小朋友回答！然后欣欣自己也很想老师叫她
回答问题！）在这个过程中发觉欣欣还是有点心不在焉的感觉，练习试卷的过程中总是是不是的趴在桌子上，做着做着就会走神！最后做试卷的效果还是
不太理想的，只是做了试卷的四分之一吧！
    在快接近家访结束的半个小时里，我们停止了英语试卷的学习，转向向欣欣讲故事，讲的是有关手语的故事，然后欣欣也很开心的比划了一些“手语”
要我们猜她所要表达的意思！虽然笨笨的我都猜错了！可是还是很开心！然后她还装成老师的样子向我们提出她有疑问的题目！o(∩_∩)o...
    第一次的欣欣家访的过程就写到这里！在这次家访中自己也有很多不足之处（比如英文读得不规范~~~~~~~~~~~~~~~），以后会好好改进！
   

tym1031

时间：2008-05-21  pm7：40——9：30
地点：欣欣家
参加者：大雄，梅子
主要内容：1.跟欣欣一起聊她六一儿童节的活动
          2.帮助欣欣一起做语文试卷
          3.跟欣欣一起讨论端午节的由来和活动
具体情况：
      
     我和大雄都是第二次参加家访，虽然我第一次去的时候言语不多，不过欣欣也记得我，很开心！一开始欣欣在看电视，关于抗震救灾的，她跟我们说，她把自己的60元零花钱捐了，还给我们讲一个警察阿姨的故事，上次我就发现她讲故事能力很强。
     知道她明天要考语文，在我们的引导下，虽然只做了两道语文题，不过我们注意知识间的联系，她的语文基础还是可以的，不过最后她有点不耐烦了，一直在看时间，后来在我们的要求下，给我们讲“南辕北辙”的故事作为学习的结束。中间有些拼音读错了或者读的时候听起来有点别扭，她就会哈哈大笑，而且有时候很难停下来，确实比较容易激动。
     最后，根据即将到来的端午节，我们考她对端午节由来的了解。说实话，我了解的也跟她差不多而已，她知道屈原和粽子的由来，在我们的引导下，她也说出了赛龙舟的传统节目。她说是幼儿园老师讲过,看来记性确实不错。
     走的时候，她还说下次要考大雄今晚错的语文知。欣欣很开朗，也很容易相处 。
     以上是梅子和大雄第二次参加家访，第一次做的记录，不足之处待以后改进！  :em104: [br][br]-=-=-=- 以下内容由 tym1031 在 2008年06月06日 10:30am 时添加 -=-=-=-
纠正一下：时间为 2008-6-5

缺陷美

[这个贴子最后由缺陷美在 2008/06/11 10:45pm 第 1 次编辑]

时间：2008-06-11  pm7：25——9：15
地点：欣欣家
参加者：缺陷美
主要内容：1.询问欣欣学习情况        
          2.教欣欣做语文练习册
          3.与欣欣聊天
具体情况:做语文练习题时发觉欣欣的小问题:
               1、对拼音的韵音5了解
               2、5懂笔画（题目是：在括号里写出拼音的笔画。 “忆”欣欣话系7笔；欣欣将‘乙’写成4笔）
         今日教欣欣做练习题解释“哀求”和“挣扎”这两个词组给欣欣听，后来欣欣提到了好多问题，例如：“人死前为什么要挣扎”、“鱼死前也会挣扎”“为什么要挣扎”还问到“什么是尸体”，当时我不知道该怎么回答她，只好转移问题，不知道我这样的做法对不对？

缺陷美

时间：2008-06-18  pm8：00——9：30
地点：欣欣家
参加者：缺陷美、东东、大雄、车仔
主要内容：1.询问欣欣考试、放假 时间      
         2.教欣欣做英语练习册
         3.与欣欣聊天、欣欣演唱《感恩的心》
具体情况:欣欣今日好累，因为她发烧了，今日的内容不多，就是做左几道题，欣妈妈话欣欣26、27号考试，考试后的一周放假。

爱发呆的瓜

时间：2008.7.17  pm7：40——9：10
地点：欣欣外婆家
参加者：小瓜子、芷琳
主要内容：1、了解欣欣的期末考试情况；
           2、询问欣欣的暑假学习、活动安排；
           3、与欣欣一起作画；
           4、让欣欣讲故事（只讲了一半）。
具体情况:
     欣欣期末考试成绩很不错喔。两科都是95分以上，具体分数我也忘记了。欣欣星期一到星期四白天都会到扬爱做一个小时的康复运动。现在欣欣住在外婆家，可热闹了，一共住了八个人，还有两只宠物，一只是欣欣从家里带到外婆家来养的乐乐，还有一只是有15年长的三花猫，叫毛毛。
     欣欣还是很喜欢画小人，她画里的小人是她自己，还画了花、草、小河、太阳。瓜瓜也画了一副快乐的向日葵，最后我还用自己小时候就学会的一个小招，来逗欣欣，用一个剪短的故事画成的一只小鸭，大家不妨来猜猜三只鸭子，哪只是小欣欣画的，哪只是小瓜子画的，哪只是芷琳画的...
小欣欣的作品《快乐的小欣子》

爱发呆的瓜

时间：2008.7.24  pm7：15——9：15
地点：欣欣外婆家
参加者：小瓜子、希音
主要内容：1、和欣欣聊天；
           2、教欣欣唱《母亲你真伟大》；
           3、小休一下（吃西瓜）；
           4、温习唱《母亲你真伟大》。
具体情况:
    因为之前去了以前东康一个小朋友家，听到了这首《母亲你真伟大》。欣欣很喜欢唱歌，就想到要自己先学好，然后教欣欣了。希望小赵能够教欣欣弹这首歌，以后欣欣就可以边弹边唱这首歌，说不定还可以表演呢。
    欣欣的领悟很高，在看着歌词，听着音乐，很快就学会了，只是有时候调子还没抓准，声音也不够响亮，但是在我们带动和鼓励下，后面都唱得很准，声音都响亮了起来。后面温习的时候，我们还让她唱给阿姨听，阿姨边听也边跟着唱，有点感动。
    我们刚开始教的时候，阿姨带着乐乐从外面散步回来，阿姨看到我们教唱歌，跟欣欣一听到我们要教她唱歌一样，显得很开心，也很赞赏，因为阿姨也知道欣欣喜欢唱歌，唱歌的同时，也相较于以往的一般玩欣欣平时的游戏来得新鲜。
    大家以后有什么新鲜的点子都不妨和欣欣一起分享。
PS：
《母亲你真伟大》歌词
母亲你真伟大
母亲像月亮一样照耀我家门窗
圣洁多慈祥发出爱的光芒
为了儿女着想不怕乌云阻挡
赐给我温馨
鼓励我向上
母亲啊我爱你
我爱你你真伟大
母亲像星星一样照耀我家门窗
圣洁多慈祥发出爱的光芒
母亲艰难困苦给我指引迷茫
亲情深如海
此恩怎能忘
母亲啊我爱你
我爱你你真伟大

幸运兒

时间：2008.8.31
地点：欣欣外婆家
参加者：小赵.幸运儿
主要内容：玩
具体内容:昨天是暑假的最后一日,和小赵特意在欣欣开学前去探望一下她,欣欣还未回到自己家,还在外婆家休闲地看少儿节目.大概她还沉浸在暑假休闲写意的生活中...
由于时间的关系,家访时间只有1个多小时.开始的时候,和欣欣闲聊了一下,譬如是暑假过得怎样呀,功课做得如何等等...
后来玩了大富翁.这个游戏在较早前我已经想带给她玩了.认识欣欣的哥哥姐姐都知道,欣欣很喜欢玩买卖游戏和表演节目.这个儿童大富翁就正综合了她的兴趣,同时也可锻炼思维,算术等...
小赵把钱分给欣欣,让她算算自己的资金有多少,她还是蛮粗心的,会把千位都看成是百位,经过提示,才勉强算出.游戏的过程,基本上反映出来的都是欣欣的粗心和不耐烦.
家访时间允许的话,可以和欣欣多玩这个游戏,也许会得到些帮助.
PS:新的学期开始啦,欣欣组的哥哥姐姐们加油啊!!
  

忘了时间的钟

[这个贴子最后由忘了时间的钟在 2008/09/02 10:15pm 第 2 次编辑]

时间：2008-09-02    pm7：15——9：00
地点：欣欣家
参加者：车仔，忘了时间的钟
主要内容：1，询问欣欣最近的学习情况；
           2，陪欣欣一起复习数学，背英语单词，背语文段落；
           3，玩大富翁。
具体内容：
     眨眼间已经有两个多月没去欣欣家了。今天是欣欣新学期开学的第二天，阿姨开始对欣欣要求严格了，不像暑假那么自由了。
     欣欣这学期开始读四年级，学业还是显得很沉重。开学第二天上了不少新内容，“我的妈啊”，“好难啊”不时从欣欣口中吐出。
     现在数学学的是大数的认识，也就是上千，万，十万等。考欣欣三百万怎么写，这小孩倒挺会讨便宜的，写300再加一个“万”字，因为后面要加多少个“0”，欣欣心里没底。于是便和车仔商议，教欣欣在大数的上面从后往前，一次写下“个，十，百，千，万”等单位，方便记忆和读数，这招还是有点作用的。

     轮到语文了，今天老师安排了要背诵两段课文，不过欣欣连读都有词语不会，只能教了她一些新的词语的读法，说实话，那么长的两段课文，自问我也很难一时背出来。
     该说英语了，由于时间关系，以及考虑到欣欣的接受能力，今天只要求背诵和拼出几个简单的新单词，如morning，buy，can，shop等，欣欣基本都记得。

      最好玩了大富翁，说实话，我以前没玩过（有点落后了），只是匆匆玩了一会。
  
      整个家访下来，还是发现欣欣不耐烦的缺点没有改善。不过现在小学生的学习压力也确实挺大的。阿姨想买一些象形的英语动画或者图片之类的，来提高欣欣的学习兴趣和效果。   

爱发呆的瓜

时间：2008.8.27  pm7：30——9：15
地点：欣欣外婆家
参加者：开心、小瓜
主要内容：1、和欣欣聊天；
           2、问欣欣关于一些奥运的问题；
           3、和欣欣唱《母亲你真伟大》；
           4、和欣欣温习之前学过的广东话，教了一些新的广东话单词。
具体情况:
    进门后，欣欣就跟我们反应，她今天去了一个认识的阿姨开的康复中心做康复运动，说运动的时候手被掰得很疼。

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9月16日  Pm7:00-9:15
地点:欣欣家
参与者:大雄   梅子
今晚和梅子一齐来到欣欣家...开始二伯母要欣欣猜是谁来了..她猜不出来就撒娇~!!呵呵~!  
开始的时候就跟欣欣复习了几个老单词 Happy ,  Apple , Shop,还让她学习了Shopping~!!后来她就开了电脑来做小老师一边拼读单词一边教我们...我和梅子也跟她开玩笑,学习不忘玩乐嘛...一小时学习英语过去了...然后她要我们拿草稿纸跟她学数学.复习亿位,十亿位之类的...我们也跟她一齐作了记录...这个小老师还挺尽责的~!!大概到了九点吧..本来她想跟我们玩大富翁的..但是怕时间太长了..所以就跟她聊了中秋节和暑假的生活,中秋节在外婆家过..!!她还说了她的零花钱和妈妈.外婆的退休金.二伯母的生活费加在一齐让家乡的姐姐读中专~!!年纪小小挺懂事哦...后来欣欣妈妈让她扶着桌子站立...现在站的挺稳的哦,.也站的很直了...不过老师不让她自己走路...先把站姿站好....大概聊到九点半我们就走了...
对了今天9月17号欣欣要考试....还说下次去让我看成绩....嗯嗯嗯..就这么多了...